節(jié)能減排-文庫吧
2024-11-15 22:57 本頁面
【正文】 造后生均用水量0。15噸/人次，效果顯著。學生宿舍的用電管理歷來是個老大難問題，近幾年來，學生自帶電器進入宿舍的越來越多，特別是有些學生使用大功率違章電器，如電飯煲、電開水器等，由于學生宿舍年代久遠，線路設(shè)計負荷較小，且已老化，所以學生大量使用違章電器不單是費電，還有可能造成短路、過載等安全隱患，為此，經(jīng)走訪兄弟院校，對我校學生宿舍進行了“一卡通”智能計量收費用電系統(tǒng)改造，該系統(tǒng)具有計量收費、三防（防止短路、過載、竊電）、識別違章電器、繳費、查詢、打印等功能，這樣不僅滿足了不同學生的用電需求，而且對節(jié)約用電（每個房間每月輸入一定的免費電量，超過免費電量憑卡繳費使用）、安全用電、科學管理用電具有一定的意義。四、其他相關(guān)措施：對校園路燈、教學樓及學生宿舍用電進行定時控制，路燈開關(guān)時間可根據(jù)季節(jié)進行適當調(diào)整，達到既不影響正常的工作學習，又節(jié)約用電之目的。根據(jù)實際情況，盡可能使用節(jié)能燈具，如13W節(jié)能燈照明效果相當于65W白熾燈；學校放假期間或用電淡季，及時調(diào)整運行變壓器負荷或臺數(shù)，以達到減小損耗，提高變壓器運行效率的目的。根據(jù)實際情況，適當調(diào)節(jié)供水壓力或流量（調(diào)節(jié)閥門），以減小因水壓或流量過大導致的用水浪費。綜上所述，代表了我們在校園節(jié)能減排工作中總結(jié)出的一些經(jīng)驗。我們深知，節(jié)能減排面對的是校園內(nèi)的6000余名學生員工及各個職能部門，要把水、電、汽等各項節(jié)能工作都做的盡善盡美，還不太可能，我們還有很多的困難和不足之處，但我們有信心，在黨和國家的政策鼓舞及我校領(lǐng)導的大力支持下，我們的校園會越來越節(jié)約，越來越環(huán)保，越來越和諧！第三篇：節(jié)能減排贛州市第十一中學節(jié)能減排措施加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，是黨中央、國務(wù)院在新形勢下作出的重大戰(zhàn)略決策，也是實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會可持續(xù)性發(fā)展的重要舉措。建設(shè)低碳、節(jié)約型校園，既是貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的具體體現(xiàn)，又是學校自身發(fā)展的內(nèi)在需求。為推進節(jié)能減排工作，以建設(shè)節(jié)能減排型校園為目標，結(jié)合本校實際，全面采取節(jié)能減排措施，強化師生節(jié)能節(jié)能意識，從學校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，在學校黨政領(lǐng)導下，倡導健康、節(jié)約、節(jié)能的節(jié)能理念，使節(jié)能降耗成為一種自覺的行為，從思想上高度重視和強化節(jié)能減排意識。組織班級主題班會課開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，進一步強化全校師生的資源意識和節(jié)約意識，倡導節(jié)儉文明的生活方式，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實者。一、營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園節(jié)能節(jié)能教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實際，制定節(jié)能降耗宣傳方案，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能節(jié)能教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。、班會課等開展“節(jié)能節(jié)能在行動”主題教育，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能節(jié)能的重要性，講明活動的意義和目的。利用學校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學習宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設(shè)專欄，大力弘揚“節(jié)能減排”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。，在教學中滲透節(jié)能文化，通過感受、交流、討論等方式，加強對節(jié)能降耗的深刻認識，將節(jié)約能源根植于學生心中?！肮?jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園廣播站開設(shè)“節(jié)約之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學生真正明白什么是節(jié)能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約節(jié)能意識。二、真心實踐，讓節(jié)能減排走進校園我校積極開展節(jié)能降耗行動，抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型節(jié)能學校。、器材；，積極改造學校供水管網(wǎng)，采用節(jié)能閥門、水龍頭等節(jié)能材料用以提高重復用水率，節(jié)約用水；，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”； ，用電煮飯，不用煤氣，減少廢棄物的排放；，對學校操場和教學樓建筑等地方采用節(jié)能磚鋪就，給窗戶安裝了節(jié)能玻璃；，以達到高效又節(jié)能的功能；三、開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。我校注重對學生進行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習慣的習慣養(yǎng)成教育。三、加強組織領(lǐng)導，務(wù)求工作實效(1)切實加強組織領(lǐng)導。由學校黨政組成“節(jié)能減排學?！钡墓ぷ餍〗M，研究制定開展“節(jié)能減排學?！钡木唧w措施，并認真抓好組織實施。(2)發(fā)揮好教師模仿作用。全校教師要率先垂范，帶頭節(jié)約資源、帶頭開展“節(jié)能減排學?！?，帶動全校建設(shè)節(jié)能型學校工作的開展。要求全體師生從節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙開始，做“節(jié)能生活達人”。(3)建立嚴格的規(guī)章制度，落實工作責任制。將資源節(jié)約責任細化分解，建立明確的崗位責任制。例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設(shè)備管理使用制度》等到，從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程
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