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致老師的一封信(大全5篇)-文庫(kù)吧

2024-11-15 22:57 本頁(yè)面


【正文】 工作順利您的學(xué)員:朱意宣二零一三年9月12日致老師的一封信8敬愛的老師:您好!您進(jìn)來身體還好吧!自從您離開了我們之后,楊艷梅也轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)槲颐刻熘挥幸粋€(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,很無聊,沒有以前和她在一起熱鬧,于是,我來到了廣東,現(xiàn)在的我在惠州是陳江鎮(zhèn)的吉山學(xué)校學(xué)習(xí),我來到學(xué)校的時(shí)候很陌生,沒有人和我說話。我想:我剛來肯定不熟悉了,慢慢就會(huì)熟悉了??蓻]想到的是,我來到這兒半年了,也只交了幾個(gè)朋友,而且她們有事還不理我,不僅如此,而且對(duì)我還不幫我。例如:她們有作業(yè),哪個(gè)地方不會(huì)做了,我會(huì)告訴她們正確的運(yùn)算法??墒?,我有作業(yè)哪兒不會(huì)了問她們,她們只顧著自己的作業(yè),完全無視我,可氣!我看您的朋友很多,能不能告訴我如何交朋友呢?因?yàn)橐郧暗臒狒[,在這兒,我感到很孤獨(dú),很不習(xí)慣。我不會(huì)和這里的“大小姐”接觸和交談,希望,您能指點(diǎn)一下。敬祝您:身體健康每天輕松需要得到幫助的楊妍妍20xx06xx致老師的一封信9敬愛的周老師:您好!當(dāng)開學(xué)的第一天,當(dāng)您踏著充滿太陽(yáng)氣息的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候,您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿朝氣,就像一朵盛開的向日葵,仿佛要把您所學(xué)到的知識(shí)全都澆灌在我們這些小樹苗的身上,讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。在這段滿滿都是回憶的日子里,是您一直陪伴著我們,您為了我們不知道付出了多少汗水和心血,您有欣慰的笑臉,也曾有傷心的淚水……但是,無論是千難萬險(xiǎn),還是一帆風(fēng)順,您都不曾放棄。我要大聲對(duì)您說:“老師,謝謝您!”我還清清楚楚的記得,上一次,您因?yàn)樯《?qǐng)了假。我知道,您白天要教課,下課時(shí),您還要馬不停蹄地改作業(yè),備課。我知道,如果我們很累,您要比我們還累:上課時(shí),我們坐著,您站著,我們聽著,您講著。您這樣勞累,都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們得知您生病了,我們的心里全部都是對(duì)您滿滿的擔(dān)心與深切的問候,心里如打翻了百味瓶似的。都是因?yàn)槲覀?,您才?huì)這樣勞累。我要大聲對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”如果說我們是祖國(guó)的花朵,那您就是辛勤的園??;如果說我們是遨游在知識(shí)海洋的小船,您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。周老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨之恩!祝您身體健康,羊年大吉,萬事如意,工作順利!您的學(xué)生:xxx20xx年2月22日致老師的一封信10敬愛的老師:新年即將來臨,我祝愿您身體健康,闔家歡樂。年年有今歲,歲歲有今朝。從相見至今,不覺中我們已相處了一個(gè)學(xué)期。從開學(xué)時(shí)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知書達(dá)禮。從中,我不知在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉,我們將不會(huì)有這般成就。在此,我要向您表示感謝。您的課堂上,我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中,忘卻華屋麗服,忘卻蟲鳴鳥叫,專心致志忘乎所以的閱讀,聽課。那一篇篇精美的文章使人陶醉,細(xì)細(xì)品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘,卻深深的震撼著我。李白的《將進(jìn)酒》灑脫豪邁;白居易的《琵琶行》悲涼凄美;李清照的《如夢(mèng)令》婉約優(yōu)雅;蘇軾的……從古至今,文學(xué)作品從未消失過,從未淡漠過。它輾轉(zhuǎn)了千萬年,留下了非常寶貴的文化底蘊(yùn),等待我們?nèi)鞒?、探索。如何傳承呢?老師就起到了重要作用,您是連接古現(xiàn)文化的紐帶,是您讓一篇篇精美文章在我們心中綻放,是您讓我們懂得了感恩與付出,是您讓我們了解了中國(guó)文化。您默默的付出對(duì)文化傳承做出了重要貢獻(xiàn)。在您的課堂中,留下的不只是知識(shí),還有歡樂。在學(xué)習(xí)勞累時(shí),您就會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)小故事,它雖然簡(jiǎn)短,但帶給我們無限歡樂。老師,您教學(xué)時(shí)一絲不茍,娛樂時(shí)開懷大笑。這不正是一個(gè)優(yōu)秀教師所具備的嗎?這短短的幾行字,平淡而又無味,訴不出您的辛勞,我萬分抱歉,但是您在我心中是高山仰止的存在。在最后我借用鄭板喬的詩(shī)送給您:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。寫信人:年月日致老師的一封信11敬愛的老師:您好!祝您教師節(jié)快樂!想想一年級(jí)剛上學(xué)時(shí),我什么都不懂。是您,教我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)新的生字,一篇篇新的課文。也是您,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理,讓我一步一步走向了成長(zhǎng)的道路。時(shí)光如流水,看看現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了??墒悄廊粠е覀儼?,從未叫苦叫累過。從一個(gè)無知的一年級(jí)小朋友到一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,您為我們傾注了多少汗水??!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種知識(shí),播種智慧,播種理想,播種祖國(guó)明天的希望……老師,您將美放入我的手中,那就是我的開端。您給我的教誨,將使我受益終生。在這個(gè)屬于您的日子的來臨之際,我虔誠(chéng)的祝福您:節(jié)日快樂!您的學(xué)生xxx20xx年x月x日致老師的一封信12親愛的武老師:您好!我是您的學(xué)生,有一次,我上您課的時(shí)候說話,被你發(fā)現(xiàn)了,您批評(píng)了我,我很難過,回家后,我決定改掉說話的毛病,在第二次上課你還表?yè)P(yáng)了我。還有一次,我上您的課時(shí)我溜號(hào)了,被您發(fā)現(xiàn)了,您又一次批評(píng)了我,我非常難受,回家后,我不停的想:“我一定要改掉溜號(hào)的毛病,在下一次上課時(shí),我表現(xiàn)的很好,您表?yè)P(yáng)了我。我決定好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。祝:老師天天快樂馮昊天20xx年xx月xx日致老師的一封信13親愛的張老師:您好!時(shí)間過得很快。一年時(shí)光仿佛一道道流星劃過天際,過了就只留下懷念了,只留下1711班同學(xué)不停地呼喚。張老師,我忘不了您的課堂。第一次上課,那美妙如細(xì)水長(zhǎng)流般的講課聲音與黑板上整齊且優(yōu)雅的黑板字實(shí)在讓我驚嘆萬分。我深深地被震撼住了,打心眼里欣賞佩服著。您的課堂不單一,每次課前,您都讓我們自行準(zhǔn)備各種美文,然后在課前五分鐘給大家分享,讓我們每節(jié)課都體驗(yàn)了不一樣的“語(yǔ)文”。上您的課,我真正體會(huì)到了什么叫語(yǔ)文的藝術(shù)美,我暗暗下決心要好好聽您的每堂課,聽您在課堂上給我們娓娓道來作品的哲理,跟著您在課堂上領(lǐng)略各個(gè)時(shí)期各本經(jīng)典名著的風(fēng)采。張老師,我忘不了您的嚴(yán)厲。課堂上,只要您轉(zhuǎn)過身去寫板書,身后就會(huì)有一些不和諧的聲音在教室里回蕩。這個(gè)時(shí)候,您總會(huì)突然轉(zhuǎn)過身來,用嚴(yán)厲的眼神掃過教室,然后在嘈鬧聲發(fā)源地停住,不認(rèn)真的同學(xué)一定會(huì)反應(yīng)過來,不好意思地停止講小話。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲都不放松,每次沒有完成作業(yè)的同學(xué),您都不會(huì)手寫留情,一定會(huì)把他們的大名留在黑板最顯眼的地方。正是因?yàn)槟膰?yán)厲,我們班沒有完成作業(yè)的同學(xué)一天比一天少了。張老師,我最忘不了的,還是您對(duì)我們班的愛??!這種愛,是心靈之間的共鳴,是用心交流的體會(huì),是三百六十五天陪伴的感受!您工作繁忙,卻從來沒有說過累,每次我們有任何的疑問,去辦公室找您,您不管有多忙,都會(huì)放下手中的筆,耐心地解答我們的每一個(gè)問題。每次作業(yè)或者考試,有些同學(xué)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您都會(huì)高興地表?yè)P(yáng)他們,您也會(huì)花時(shí)間幫我們分析考得不好的原因。最為感動(dòng)的是,您從來不會(huì)打擊學(xué)生,總是用您滿滿的愛鼓勵(lì)我們,激勵(lì)我們,讓我們找到了前進(jìn)的方向,感受到了媽媽般的溫暖。張老師,謝謝您,謝謝您帶給了我們美好的回憶,謝謝您了我們無私的愛?,F(xiàn)在,您回北雅了,我真心祝福您:身體棒棒,工作順利,生活幸福!愿每個(gè)屬于您的日子都是明亮的,芬芳的!您的學(xué)生:XXX20xx年月日致老師的一封信14敬愛的杜老師:您好!不知不覺中,一學(xué)期的時(shí)間很快就過去了,感謝您為我們所做的一切。為了我們您廢寢忘食,為了我們值此佳節(jié),您鞠躬盡瘁,您無怨無悔,心甘情愿!您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。回想起以前,剛來這里,我們自我介紹,我的英語(yǔ)水平很不好,大腦一片空白。是您盡職盡責(zé),鐵面無私,耐心督導(dǎo)我背單詞,學(xué)句子,讓我逐漸領(lǐng)悟到英語(yǔ)的趣味,激發(fā)了對(duì)英語(yǔ)的興趣;是您讓我的英語(yǔ)成績(jī)擺脫了“不及格”的窘?jīng)r。假期里,我不會(huì)忘記您的叮嚀:多聽、多讀、多寫、多背。新年是喜慶的日子,因?yàn)椴挥蒙险n。哈哈哈!謹(jǐn)對(duì)您的辛勤栽培表示感謝。并祝福您和您的家人新年快樂!你的學(xué)生年月日致老師的一封信15張老師:您好!從7月份畢業(yè)到現(xiàn)在,有兩個(gè)多月沒見過您了。您又帶了哪個(gè)班?還是和我們當(dāng)初一樣的新五年級(jí)嗎?他們也是(4)班嗎?再過幾天就是教師節(jié),想到小學(xué)諸位敬愛的老師,就又想起了教我們(4)班數(shù)學(xué)的您。其實(shí)四年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)見過您一次了。那個(gè)時(shí)候,在我們班你還不叫張老師,叫張主任就是那個(gè)在學(xué)校門口、常用手機(jī)拍那些堵在校門口早到學(xué)生的主任。那一天,還是我四年級(jí)的一天,我從樓下到樓上,還沒邁出第一級(jí)臺(tái)階,突然閃過一個(gè)念頭,敲一下辦公室的門,然后立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃跑。這操作,也是很多小孩屢試不爽的。結(jié)果,還沒爬上二樓,就看見了您,您說:誰(shuí)!還往樓上跑。到了五年級(jí),我才知道您就是教我們數(shù)學(xué)的張老師。這件事,或許您早已得知,或還不知道那個(gè)敲門者是誰(shuí),我都要在這個(gè)信里解釋,向您鄭重的道歉。在我們剛搬進(jìn)五(4)班這個(gè)教室時(shí),我的各科成績(jī)很一般,在班上也是默默無聞,數(shù)學(xué)成績(jī)也是中下水平,您在五年級(jí)期初考時(shí)來到我們班,不一會(huì)兒,便逗得我們哈哈大笑,小學(xué)最后的四個(gè)學(xué)期,您都是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們見過的最幽默的數(shù)學(xué)老師。幽默歸幽默,當(dāng)您看到有同學(xué)上課不認(rèn)真或者作業(yè)不交時(shí),可不會(huì)手軟,在四個(gè)學(xué)期里,很多次,當(dāng)我們班里有人被點(diǎn)名回答問題時(shí),雙眼盯著屏幕,心卻飛到九霄云外的我,便會(huì)一下子從雙目無神,發(fā)呆到清醒,到開始思考問題,當(dāng)那位同學(xué)被罰時(shí),不管是不是抄寫,不管是不是罰站,我的心都會(huì)恐懼:萬一下回發(fā)呆時(shí),抽到我怎么辦?不管您知道或不知道不止那位同學(xué)發(fā)呆,您都是想讓我們知道上課最重要的莫過于認(rèn)真聽講。當(dāng)我們班有的題錯(cuò)得多,或有的題目空著不會(huì)時(shí),在下節(jié)課講解作業(yè)時(shí),您都會(huì)更加詳細(xì),在黑板上寫下滿滿的過程給我們參考,遇到答案有出入的題目,也會(huì)與我們一起思考討論在您兩年的教導(dǎo)下,我的成績(jī)不斷提高。張老師,在這封信中,我要向您表示由衷的感謝!您就像一支蠟燭,燃燒自己而照亮了我們;您就像一個(gè)辛勤的園丁,無怨無悔地給我們澆灌知識(shí),感謝您,張老師!此致敬禮!您的學(xué)生:樓王宏俊20xx年9月9日第二篇:致老師一封信致老師一封信致老師一封信1尊敬的趙老師:您好!我是鄭州大學(xué)教育系的常軍偉,老師還有印象嗎?就是昨天上午在田家炳書院228會(huì)議室參加面試的一個(gè)同學(xué),咱們比較教育——成人教育組唯一的一個(gè)男生。昨天面試的過程中,老師們問我專業(yè)問題很少,并且還出現(xiàn)了大家沒有問題的現(xiàn)象,面試的時(shí)間比較短,所以我感覺這次入選的機(jī)會(huì)非常渺茫。這次參加面試之前我覺的勝算還是挺大的,因?yàn)橐话銇碇v我對(duì)自己參加面試還是比較有信心的,并且我是全組唯一的一個(gè)男生。但是面試的結(jié)果不太如愿。憑我的經(jīng)驗(yàn),這次應(yīng)該不會(huì)錄取。如果真的是這樣,我想對(duì)老師說跌倒了沒什么,最重要的是我想知道自己的問題在哪里,也想讓老師幫忙提提改進(jìn)的建議,老師的教誨可能會(huì)讓我們受益終身。過幾天還要去人大,廈大參加夏令營(yíng),希望自己能充分吸取此次夏令營(yíng)的教訓(xùn),盡可能的將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)校老師。在與夏令營(yíng)的同學(xué)們接觸的過程中,我發(fā)現(xiàn)大家真的都很優(yōu)秀,從成績(jī)上來看,大家都是名校里邊的佼佼者,他們的論文質(zhì)量,證書數(shù)量,口語(yǔ)能力,綜合素質(zhì)都相當(dāng)了得。而自己在許多方面都比較遜色。當(dāng)然我也比較自信,因?yàn)橛行〇|西是自己獨(dú)有的,雖然這些東西不能用證書來衡量,也不能促使我被錄取,但是我覺得它們很重要。昨天回來的路上,查查了自己的成績(jī),總體來說還不錯(cuò),今年保研應(yīng)該沒什么問題啦。到9月份的時(shí)候?qū)W校推免,我將再次申請(qǐng)浙大,希望下一次自己的表現(xiàn)能讓老師們滿意。我們專業(yè)跟我一起來的還有一個(gè)同學(xué)關(guān)淑君,她是我們專業(yè)第一,雖然一般來講我們專業(yè)第一會(huì)被保送到北大,不過也希望浙大教育學(xué)院的老師在保證公平的前提下,盡可能的`給我們系一個(gè)名額。浙大的老師真的都很好,尤其當(dāng)昨天徐老師說“不是說你們來浙大了就是我的學(xué)生,不來浙大就不是,最終的結(jié)果是希望大家根據(jù)自己的需要做出最佳選擇,最終能發(fā)展的很好?!甭犃诉@句話,滿滿的全是感動(dòng)。想起了浙大竺可楨老校長(zhǎng)的話:大學(xué)因?yàn)榘f流,所以成其大。我也相信,有了
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