【總結(jié)】2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）交流匯報(bào)1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要（）的實(shí)驗(yàn)。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計(jì)思考：（1）實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些？（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測是否一致？說明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？收集相
2025-12-02 08:59
【總結(jié)】《光和影》教學(xué)反思五年級(jí)科學(xué)《光和影》，這節(jié)課的內(nèi)容主要分為兩部分，光源與影子，教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是光源，影子產(chǎn)生的條件，并探究在光的照射下影子的變化規(guī)律，認(rèn)識(shí)投影，發(fā)現(xiàn)物體的形狀與影子之間的關(guān)系。情感，態(tài)度，價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到事物之間的變化是有關(guān)系的，也是有規(guī)律的，在試驗(yàn)中養(yǎng)成謹(jǐn)慎，細(xì)致，實(shí)事求是的態(tài)度。在教這節(jié)課時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活中的體
2025-11-23 11:43
【總結(jié)】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)遵義縣蝦子小學(xué)：代春艷教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊第二單元第一課《光和影》。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn)：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長短和光源照射的
2025-11-10 22:48
【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)上冊課件杠桿的科學(xué)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”——阿基米德重點(diǎn)提示、阻力都是杠桿受到的力！所以:支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)都在____上！?!?點(diǎn)到力的作用線的_____距離!杠桿垂直1、定義：2、杠桿的五個(gè)
2025-12-02 08:32
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)高密市恒濤雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校張偉教材分析本課是教科版五年級(jí)上冊科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。第1—4課研究光的傳播特點(diǎn)（路徑、反射），第5—7課研究陽光強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系?！豆夂陀啊肥潜締卧钠鹗颊n，從本課到第四課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)從觀察
2025-11-11 03:24
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)教學(xué)案例《光與影》教學(xué)案例學(xué)科：科學(xué)課題：《光與影》教師：陳天軍單位：甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一0年九月《光與影》教學(xué)案例
【總結(jié)】蚯蚓的選擇教科版五年級(jí)上冊科學(xué)大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實(shí)驗(yàn)主題：該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?duì)比實(shí)驗(yàn)。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細(xì)胞。放多少蚯蚓？多少時(shí)間查看？，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
2025-12-02 09:40
【總結(jié)】紙梁寬度與抗彎曲能力的測試記錄寬度小組墊圈數(shù)1倍寬2倍寬4倍寬191451261729310142843612513766914724108361792516103581
2025-12-02 11:49
【總結(jié)】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)教科版五年級(jí)上冊科學(xué)植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。、記錄、澆水。實(shí)驗(yàn)組有陽光，對(duì)照組無陽光，下面放上紙巾。兩個(gè)組相同的條件綠豆、水、溫度、空氣兩個(gè)組不同的條件綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光。我們提出的問題綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光嗎？我們的推測實(shí)驗(yàn)過程與方法。種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊課件1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而
2025-08-05 06:54
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊科學(xué)Hi！大家好！我是科學(xué)實(shí)驗(yàn)小助手米奇。很高興和大家一起學(xué)習(xí)科學(xué)！科學(xué)小助手米奇的提示：1、我們采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)上述幾種運(yùn)動(dòng)的形式是否能形成晝夜交替進(jìn)行解釋。2、先填寫科學(xué)研究文件夾，后實(shí)驗(yàn)。3、實(shí)驗(yàn)的過程中我們應(yīng)該要注意：A、代表太陽的手電筒光應(yīng)該一直照在代表地球的地球儀上。
2025-12-02 11:18
【總結(jié)】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù)本課是五年級(jí)上冊科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。從本課到第4課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)從觀察影子開始，因?yàn)橛白佑性S多特點(diǎn)，比如說影子總是在背光的一面等現(xiàn)象顯示了光的傳播是直線的。設(shè)計(jì)思想五年級(jí)的學(xué)生對(duì)影子的產(chǎn)生和傳播特點(diǎn)已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，他們知道影子的產(chǎn)生必須要有光
2025-11-23 11:45
【總結(jié)】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)（診斷課）武義縣履坦小學(xué)周文武教材分析本課是教科版五年級(jí)上冊科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。第1—4課研究光的傳播特點(diǎn)（路徑、反射），第5—7課研究陽光強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系?！豆夂陀啊肥潜締卧钠鹗颊n，從本課到第四課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)從觀察影子開始，因?yàn)橛白拥脑S多特點(diǎn)
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)上冊光和影教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)上冊《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì) 樊莊小學(xué)楊東亮 一、談話導(dǎo)入，引出課題。 師：對(duì)于光，我們都很熟悉。白天我們在和煦的陽光下學(xué)習(xí)，夜晚我們在皎潔的月光中散步，可以...
2025-10-26 17:10
【總結(jié)】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)集安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉亭茂教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn)：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長短和光源照射的角度有關(guān)，影子的方向和光源的方向相反；物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
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