【正文】 每半年組織專職和義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行一次滅火疏散演練。四、專職和義務(wù)消防隊(duì)員要服從消防歸口管理職能部門(mén)的統(tǒng)一調(diào)度、指揮，根據(jù)分工各司其職、各負(fù)其責(zé)。五、根據(jù)人員變化情況對(duì)專職和義務(wù)消防隊(duì)員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充。六、培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：防火、滅火常識(shí)，消防器材的性能及適用范圍；消防設(shè)施、器材的操作及使用方法；火災(zāi)撲救、組織人員疏散及逃生方法；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)。滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度一、單位應(yīng)當(dāng)成立由消防安全責(zé)任人、管理人、歸口管理職能部門(mén)負(fù)責(zé)人等組成的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練（以下簡(jiǎn)稱演練）領(lǐng)導(dǎo)小組。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組由指揮組、滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組組成。三、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)單位實(shí)際制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每半年組織員工進(jìn)行一次演練。四、預(yù)案演練組織中的各小組成員按照各自的職責(zé)分工每半年進(jìn)行一次培訓(xùn)。五、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案組織中的各級(jí)、各類人員，必須按照演練的統(tǒng)一要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，到達(dá)指定位置。六、對(duì)通過(guò)演練暴露出的問(wèn)題由消防安全歸口管理職能部門(mén)，根據(jù)演練領(lǐng)導(dǎo)小組提出的意見(jiàn)，對(duì)預(yù)案進(jìn)行修改完善。七、以上各組成員根據(jù)工作班次安排，必須由兩組人員組成。消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度一、單位對(duì)消防安全工作實(shí)行半年和年終考評(píng)工作，根據(jù)考評(píng)成績(jī)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。二、凡有下列情形之一，根據(jù)情況給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：認(rèn)真履行消防安全崗位職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全制度，為消防安全做出突出成績(jī)者；發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患及時(shí)報(bào)告者；發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)及時(shí)報(bào)警和滅火，避免重大損失者；在火災(zāi)情況中判斷正確，處置果斷，撲救事跡突出者；積極參加消防宣傳教育培訓(xùn)，在消防業(yè)務(wù)理論比賽中取得優(yōu)異成績(jī)者；在消防工作中有其它優(yōu)異成績(jī)和突出表現(xiàn)者。二、有下列情形之一者，根據(jù)情況處＊＊元以上＊＊＊元以下罰款：不履行消防安全崗位職責(zé)，不落實(shí)消防安全制度，對(duì)消防安全工作造成影響者；在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、辦公等區(qū)域內(nèi)吸煙或遺留煙頭者；擅自使用和遮擋生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、辦公等區(qū)域內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備、消防器材和消防疏散指示標(biāo)志者；堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內(nèi)擺放物品者；不會(huì)使用滅火器材滅火和不會(huì)報(bào)火警者；無(wú)故不參加消防培訓(xùn)者。三、有下列情形之一者，根據(jù)情況處以＊＊＊元以上＊＊＊＊元以下罰款，直至追究法律責(zé)任：未經(jīng)許可擅自施工裝修造成火災(zāi)隱患者；違章使用電器設(shè)備和私拉亂接電線者；未經(jīng)允許動(dòng)用電氣焊及明火施工者；違規(guī)使用或出售易燃、易爆危險(xiǎn)物品者；損壞消防設(shè)施、消防器材、消防疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈者（不包括賠償金）；裝修使用易燃材料和不按規(guī)定進(jìn)行阻燃處理者；違規(guī)安裝使用不合格電器產(chǎn)品者；不遵守消防法規(guī)引起火災(zāi)或造成重大火災(zāi)隱患者（不包括火災(zāi)造成的損失賠償）；其它違反消防法律、法規(guī)的行為?！洞河甑纳省氛f(shuō)課稿一、教材內(nèi)容分析：春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。二、幼兒情況分析：中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周?chē)铜h(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫(huà)方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。三、活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們說(shuō)得都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面，我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫(huà)用紙筆六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。演示法：在活動(dòng)中我通過(guò)多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過(guò)課件中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過(guò)角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過(guò)程的愉悅。七、學(xué)法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂(lè)，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。八、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩(shī)情景表演經(jīng)驗(yàn)總結(jié)審美延（繪畫(huà)形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。活動(dòng)開(kāi)始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》欣賞散文詩(shī)（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫(xiě)春雨下到草地上、柳樹(shù)上、桃樹(shù)上、杏樹(shù)上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過(guò)找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來(lái)朗誦、來(lái)回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。擴(kuò)展延伸、升華主題引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫(huà)的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來(lái)，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。第二篇：消防制度中鐵十三局集團(tuán)有限公司吳忠黃河公路大橋工程一標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部文件 項(xiàng)安字[2008]7號(hào)關(guān)于下發(fā)《吳忠黃河公路大橋第一合同段項(xiàng)目部消防安全管理制度》的通知各單位：根據(jù)寧夏公路建設(shè)管理局及上級(jí)安全監(jiān)察部門(mén)要求，我項(xiàng)目部制定《吳忠黃河公路大橋第一合同段項(xiàng)目部消防安全管理制度》，現(xiàn)在下發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。特此通知。二○○八年十一月六日主題詞： 消防 安全 管理 制度 抄 送：辦公室存檔 打 字：劉維維 核對(duì)：金世勇 共打印14份中鐵十三局集團(tuán)有限公司 吳忠黃河公路大橋第一合同段項(xiàng)目部消防安全管理制度編制：審核：審批：日期：二OO八年十一月六日中鐵十三局集團(tuán)有限公司 吳忠黃河公路大橋第一合同段項(xiàng)目部消防安全管理制度（一）施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理制度為了認(rèn)真貫徹消防工作“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的指導(dǎo)方針，使每個(gè)職工懂得消防工作的重要性，增強(qiáng)群眾防范意識(shí)，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，現(xiàn)結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，制定以下防火管理制度。（1）項(xiàng)目經(jīng)理全面負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的防火安全工作。（2）施工現(xiàn)場(chǎng)都要建立、健全防火檢查制度，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患，必須立即消除，一時(shí)難以消除的隱患，要定人員、定時(shí)間、定措施限期整改。（3）施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火警或火災(zāi)，應(yīng)立即報(bào)告公安消防部門(mén)，并組織力量撲救。（4）根據(jù)“四不放過(guò)”的原則，在火災(zāi)事故發(fā)生后，施工隊(duì)必須做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。對(duì)火災(zāi)事故的處理提出建議，并積極落實(shí)防范措施。（5）施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)明確劃分用火作業(yè)、易燃可燃材料堆場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)、易燃廢品集中站和生活區(qū)等區(qū)域。（6）施工現(xiàn)場(chǎng)夜間應(yīng)有照明設(shè)備，保持消防車(chē)通道暢通無(wú)阻，并要安排力量加強(qiáng)值班巡邏。（7）施工作業(yè)期間需搭設(shè)臨時(shí)性建筑物，必須經(jīng)項(xiàng)目總工批準(zhǔn)，施工結(jié)束后應(yīng)及時(shí)拆除。不得在高壓架空線下面搭設(shè)臨時(shí)性建筑物或堆放可燃物品。（8）施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)配備足夠的消防器材，指定專人維護(hù)、管理、定期更新，保證完整好用。（9）在土建施工時(shí)，應(yīng)先將消防器材和設(shè)施配備好，有條件的應(yīng)敷設(shè)好室外消防水管和消火栓。（10）焊、割作業(yè)點(diǎn)，氧氣瓶、乙炔瓶、易燃易爆物品的距離應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定；如達(dá)不到上述要求的，應(yīng)執(zhí)行動(dòng)火審批制度，并采取有效的安全隔離措施。（11）施工現(xiàn)場(chǎng)的焊割作業(yè)，必須符合防火要求，并嚴(yán)格執(zhí)行“電焊十不燒”規(guī)定。（12）施工現(xiàn)場(chǎng)用電，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，加強(qiáng)電源管理，防止發(fā)生電氣火災(zāi)。（13）冬期施工采用保溫加熱措施時(shí)，應(yīng)進(jìn)行安全教育；施工過(guò)程中，應(yīng)安排專人巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。（1）項(xiàng)目經(jīng)理部每月定期組織有關(guān)人員進(jìn)行一次防火安全專項(xiàng)檢查；每周一次定期安全檢查中對(duì)防火安全進(jìn)行檢查。（2）檢查以宿舍、倉(cāng)庫(kù)、食堂、腳手架等為重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，并做好防范工作。（3）宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、煤油爐，檢查時(shí)如有發(fā)現(xiàn)，除沒(méi)收器物外，罰款50~100元。（4）木工在作業(yè)時(shí)間不得吸煙，木屑刨花每天做好落手清，如堆積不能及時(shí)清運(yùn)的，處以罰款50元，作業(yè)時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)有木工吸煙的罰款10元。（5）按規(guī)定時(shí)間對(duì)滅火器進(jìn)行藥物檢查，發(fā)現(xiàn)藥物過(guò)期、失效的滅火器，應(yīng)及時(shí)更換，以確保滅火器材處于正?？墒褂脿顟B(tài)。（1）在防火要害部位設(shè)置的消防器材，由該部位的消防職能人負(fù)責(zé)維修及保管。（2）對(duì)故意損壞消防器材的人，按照處罰辦法進(jìn)行處理。（3）器材保管人員，應(yīng)懂得消防知識(shí)，正確使用器材，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。（4）定期檢查消防器材，發(fā)現(xiàn)超期、缺損的，及時(shí)向消防負(fù)責(zé)人匯報(bào)，及時(shí)更新。為了保證本工程項(xiàng)目順利實(shí)施，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)及職工生命安全，本工程成立了一支義務(wù)消防隊(duì)。為更好地發(fā)揮義務(wù)消防隊(duì)的預(yù)警預(yù)報(bào)能力