新成幼兒園教師學(xué)習(xí)制度-文庫吧
2024-11-15 22:16 本頁面
【正文】 、自主學(xué)習(xí)制度。定期在新幼郵箱發(fā)送教師學(xué)習(xí)資料，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并在“新幼黨團(tuán)員書香四溢博客”中為教師提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。定期為教師提供或推薦一些書籍，鼓勵(lì)教師進(jìn)行自學(xué)，撰寫心得體會(huì)。年終測評(píng)制度。教師參與學(xué)習(xí)的情況將作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，從而激勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，不斷提升自己的政治理論修養(yǎng)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：為保證學(xué)習(xí)活動(dòng)的認(rèn)真開展，保證學(xué)習(xí)效果，幼兒園組成教師學(xué)習(xí)組織小組，由專人負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并由年級(jí)組長組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄，努力提高學(xué)習(xí)效果。組織者要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)任地做好工作，各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)真做好記錄。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用，開展多種形式的教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的時(shí)效性，使教師學(xué)習(xí)成為自覺化、常態(tài)化。2011年3月第二篇：幼兒園教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度幼兒園教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體水平，特制訂本制度：一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對(duì)業(yè)余進(jìn)修或自修（本專業(yè)）成績合格及獲得有關(guān)證書者，幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費(fèi)用。二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評(píng)比。三、堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來園講學(xué)，交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀，并根據(jù)不同需要，送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每人要寫2000——3000字的
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