【正文】 課程安排如下：一二年級每周8節(jié)，三四年級每周7節(jié)，五六年級每周6節(jié)。每周的數(shù)學課程安排如下：一二年級每周5節(jié)，三四年級每周4節(jié)，五六年級每周5節(jié)。一二年級不開設(shè)英語課程，三到六年級開設(shè)英語課程，每周3節(jié)。保證體育健康課程有足夠的課時，一二年級每周4節(jié)，三到六年級每周3節(jié)。保證道德與法治、音樂、美術(shù)課程有足夠的課時，一到六年級每周2節(jié)。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》（教基二〔20xx〕2號）中“原則上要按照小學一、二年級每周不少于1課時安排課程”的要求，保證科學課程有足夠的課時，一二年級每周1節(jié)，三到六年級每周2節(jié)。保證綜合實踐活動課程的課時數(shù)，開設(shè)地方和學校安排的課程。一二年級少先隊活動每周1課時，放到“地方和學校安排的課程”時間中安排；三到六年級少先隊活動每周1課時，與綜合實踐活動課程結(jié)合起來安排。我校在一到六年級均開設(shè)了“心理健康教育課程”，與少先隊活動課相結(jié)合，單周為心理健康教育，雙周為班隊活動。各門課程均應(yīng)結(jié)合本學科特點，有機進行思想道德教育。五、教師配備結(jié)構(gòu)合理。學校有在編在崗教師130名，體藝師資配齊配足，體藝老師22名，學生2313名。專任教師學歷達標、持證上崗率均達到100%。，%，%。六、教學管理規(guī)范有效。學校堅持以人為本，均衡分班，學校有53個班級，控輟率為100%。學校提前制定工作計劃，加強落實；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全開足各類課程，在課題引領(lǐng)下，加強課堂教學的研究。同時學校加大監(jiān)督檢查力度，暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教材違規(guī)征訂使用行為的查處力度，杜絕不正規(guī)的渠道，嚴禁教師向?qū)W生推薦相關(guān)資料和用書。學校還通過進一步改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境、提升辦學思想、強化師資隊伍、培育學校文化品牌等方面的建設(shè)，以促進教育質(zhì)量的提高，提升整體辦學水平。教輔自查報告2根據(jù)教基二廳函〔20xx〕9號文件精神及自治區(qū)教育廳、旗教科局的有關(guān)要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：一、嚴格目錄管理。對國家和自治區(qū)教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術(shù)、科學、信息技術(shù)等部分學科使用了循環(huán)教材。學?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。三、除上級部門提供的教材和配套練習外，學校嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。四、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責任。教輔自查報告3根據(jù)教育局和文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?，F(xiàn)自查如下：一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿，自主選擇。由學生自行到新華書店購買。且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。教輔自查報告4我校是縣委、縣政府于20xx年按省示范小學標準，投資2245萬元創(chuàng)辦的一所小學。學校占地43畝，校舍建筑面積12639平方米。目前，有37個教學班，學生2211人，教師103人。幾年來，我們堅持“傳承民族文化，弘揚中華美德”這一主線，按照“用陶行知思想和雷鋒精神激勵師生成長，讓傳統(tǒng)文化教育引領(lǐng)學校發(fā)展”的思路，踐行行知教育思想和雷鋒精神。樹立“以人為本，全面發(fā)展”理念，以“讓生命因教育而精彩”為辦學宗旨，以“生活的花園，活動的樂園，求知的學園，成長的家園”為辦學目標，以“做一個有修養(yǎng)的人”為培養(yǎng)目標，不斷豐富了校園文化內(nèi)涵，提升了學校辦學實力。學校先后獲得市級“文明學?！?、市“德育先進?！?、省“德育先進校”、市先進“教工之家”、市“模范教工之家”，被福建省委文明辦確定為省級“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點，學校少先隊獲得“福建省優(yōu)秀大隊”。被福建省陶行知研究會授予“省行知實驗學校”、被中國陶行知研究會授予“行知實驗學?！?，被中國雷鋒工程委員會、中國集體雷鋒評審委員會、中國雷鋒精神研究會、中國雷鋒報社、中國雷鋒紀念館命名為“雷鋒小學”。辦學以來，學校重視依法辦學，不斷規(guī)范辦學行為，現(xiàn)將我們在招生行為和教輔配料的管理秘征訂等方面工作匯報如下：一、落實招生政策，規(guī)范招生行為認真貫徹落實招生行為規(guī)范。我校嚴格執(zhí)行縣招委會招生工作意見，在招生的過程中，沒有違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試招生，各種學科競賽、特長評級不與學校招生錄取相掛鉤。我們的做法是：一是做好宣傳工作，學校利用家長會、校務(wù)公開欄及學校LED屏幕，宣傳市縣招生工作文件，政策。一是召開行政人員班子會議和全體教師會議，組織全體教師認真學習縣招委會《20xx年沙縣小學招生工作意見》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《三明市義務(wù)教育階段學校招生工作實施意見》，明確招生是一項政策性很強的工作，應(yīng)當明確招生的原則、要求和辦法，認真做好城區(qū)新生報名的資格審查，確保規(guī)范學校招生行為。二是組織學校所轄片區(qū)的社區(qū)、村委會領(lǐng)導到校一起學習市縣的招生文件和義務(wù)教育法，讓他們協(xié)助學校教務(wù)處學齡兒童的摸底登記工作，確保片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學率達100%。三是充分發(fā)揮班主任的作用，調(diào)查摸清轄區(qū)內(nèi)適齡兒童情況，教導處對轄區(qū)內(nèi)的殘疾兒童、農(nóng)民工子女、城市低保家庭子女建立檔案。四是認真貫徹執(zhí)行省市縣關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育工作實施意見，不對來校報名的學生決不拒之門外，尤其是針對進城務(wù)工的農(nóng)民工子女，讓他們與當?shù)鼐用褡优硎芡却?，決不歧視和推諉，認真做好登記工作，并給予他們耐心的指導和幫助，使農(nóng)民工子女順利入學。二、加強教輔管理，依規(guī)組織征訂根據(jù)《三明市教育局開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》的文件要求，我校十分重視，對照《三明市教育局關(guān)于公布三明市義務(wù)教育階段進校教輔材料目錄的通知》(明教中〔20xx〕37號)文件精神，進行了專項自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：在行政和全體教師會議上傳達了省市關(guān)于教輔材料征訂理的文件，讓全體教師提高認識，明確教輔材料征訂的嚴肅性。將省市關(guān)于征訂教輔材料的文件在校務(wù)公開欄上公布，并通過家長會、校訊通發(fā)短信和給家長的一封信等形式將上級推薦的目錄公開。嚴格遵循“一個學科1套教輔材料”的規(guī)定要求，各年級每生每學科只選擇征訂一種教輔材料。一至六年級語文選用人教版《小學語文學習指導叢書》，數(shù)學選用人教版《小學數(shù)學學習指導叢書》，三至六年級科學選用教育出版社《小學科學學生活動手冊》，三至六年級英語選用外研社的《英語課堂活動與課后評價》，其他教輔材料品種僅限一至二年級生字本、各年級的寒暑假作業(yè)。嚴禁在審讀推薦的目錄之外另外指定教輔材料品種和增加數(shù)量。學校堅持學生自愿購買、無償代購原則，經(jīng)家長同意后，填寫教輔代購申請單，學生自愿購買，發(fā)行單位上門服務(wù)。我校還設(shè)立投訴和舉報電話、信箱等，主動接受社會監(jiān)督，家長監(jiān)督。教輔自查報告5為認真落實各級關(guān)于規(guī)范辦學行為的要求，進一步加強我市教輔材料管理，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，建立長效工作機制。真正辦好人民滿意教育，我校針對教輔材料使用管理工作進行了自查自糾，現(xiàn)對相關(guān)情況報告如下：一、嚴格執(zhí)行國家和省教輔材料管理要求根據(jù)國家新聞出版廣電總局、教育部、國家發(fā)展改革委《中小學教輔材料管理辦法》(x廣發(fā)20]45號)和有關(guān)管理規(guī)定，學校教輔材料堅持“一科一輔”和學生自愿購買原則，不存在推薦選用省定目錄之外的教輔材料。其他教輔材料由學生和家長根據(jù)需要自行在市場購買，學校不統(tǒng)一征訂或提供代購服務(wù)。學校及教師不宣傳、推薦和推銷任何教輔材料，不要求家長統(tǒng)一購買任何形式的幼兒教材、讀物和教輔材料等，不向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。學校嚴格按照國家和省教輔材料管理的政策要求，進行規(guī)范管理。二、迅速開展教輔材料系統(tǒng)排查根據(jù)xx城市教體局工作要求，學校迅速集中開展了一次教輔材料管理使用工作大排查，組織本單位教師簽訂教輔材料管理承諾書，排査力求要做到全面徹底，不漏一校、不漏一班、不漏一師。重點對以下幾個方面進行排查，排查結(jié)果如下：(一)不存在違反目錄管理，推薦目錄外教輔材料行為。沒有隨意擴大省定教輔材料目錄，沒有違背“一科一輔”原則，推薦選用目錄之外教輔材料。沒有要求家長購買任何形式的幼兒教材和教輔材料，向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。(二)不存在違反自愿原則，強迫或變相強迫購買教輔材料行為。沒有以開展教學改革、專題教育或校本課程等名義要求學生購買任何圖書、讀本、各種“教材”。教師沒有強制購買任何教輔材料。教師沒有通過課堂講授、布置作業(yè)、安排考試、通過家長委員會等方式變相強制學生購買省定目錄外的教輔材料。沒有向?qū)W生推銷教輔材料，引導、誘導、暗示學生到指定的書店購買教輔材料。(三)不存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校行為。學校、教師沒有違反嚴禁商業(yè)廣告和活動進校園規(guī)定，接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營發(fā)行機構(gòu)和個人進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。(四)不存在違反編寫規(guī)定，組織編制學生有償使用教輔材料行為。學校和負責實施考試命題、監(jiān)測評價的教師，沒有組織編寫有償使用的同步練習冊、寒暑假作業(yè)、畢業(yè)年級考試輔導類中小學教輔材料。三、建立教輔材料管理使用長效機制(一)加強領(lǐng)導。學校加強對教輔材料專項整治工作的領(lǐng)導，定期研究整改具體措施和違規(guī)處理意見。深入學科組、深入班級，主動向?qū)W生和家長公開公示整改成果。學校組織教師簽訂教輔材料推薦承諾書，做到明底線守規(guī)矩。對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)情況和整改情況定期進行通報，并按照省政府255號令、國家關(guān)于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規(guī)定，對相關(guān)責任人進行嚴肅處理。(二)規(guī)范選用。嚴格按照“一科一輔”原則和教科書選用的程序，從我省中小學教輔材料評議公告目錄中，一個學科每個版本推薦1套教輔材料供學生選用，選用結(jié)果及時逐級上報。(三)強化監(jiān)督。學校將推薦選用的教輔材料品種版本、定價和舉報電話等通過學校網(wǎng)站、公眾號和校內(nèi)顯著位置等，長期向?qū)W生家長和社會公示，自覺接受監(jiān)督。針對排査中發(fā)現(xiàn)的問題，逐一制定整改方案，明確整改時限和責任人，對能立即整改的立即整改，不能立即整改的要強化措施，建立臺賬，跟蹤調(diào)度，在20年12月底全部整改完成。學校對違反教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。今后，我們一定會嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學生課業(yè)負擔及家長經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)和教學質(zhì)量，真正辦好人民滿意的教育。教輔自查報告6我校根據(jù)上級新出政發(fā)【xxx】12號的文件精神，于xxx年09月26日召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、領(lǐng)導重視，成立機構(gòu)。我校根據(jù)上級新出政發(fā)【xxx】12號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導機構(gòu)：組長：周x幸副組長：周x樂、陳x全組員：各村校校長及中心小學管理層人員二、認真自查，沒有違規(guī)。（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的。教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。教輔自查報告7根據(jù)省、市有關(guān)部門及縣教體局的文件要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我學區(qū)對教材、教輔的使用情況進行了認真地自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下:一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理。我校學生所使用的教科書、教輔嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度，均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術(shù)等部分學科使用了循環(huán)