【總結】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)加減法具體的教學建議（一）例1、例2教學分數(shù)加減法的意義和計算方法。教學例1前，可以先復習分數(shù)單位的概念，讓學生先說說什么叫分數(shù)單位，給出一個分數(shù)說出它的分數(shù)單位，并說出里面有幾個這樣的分數(shù)單位，以及幾個幾分之一是多少，再復習通分的意義和方法，由于異分母分數(shù)的分數(shù)單位不同，不能直接相加減，必須先
2024-11-19 13:15
【總結】后知后覺回顧：先說出下面每組中兩個分數(shù)通分時應該用什么數(shù)作公分母，然后再通分。有一張彩色紙，五（2）在布置教室時，第一次用去這張紙的，第二次用去這張紙的。第二次比第一次多用去這張紙的幾分之幾？2737717273??有一張彩色紙，五（1）在布置教室時，
2024-12-13 17:29
【總結】大象的重量轉化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題：為防“非典”，我們學?？倓仗幚罾蠋熢诹?）班消毒用了小時，在六（2）班消毒用了小時。李老師一共用了多少小時？1、先獨立進行嘗試計算。2、再小組合作交流、匯總計算方法。
2024-11-09 00:17
【總結】第一篇：異分母分數(shù)加減法 蘇教版小學數(shù)學第十冊 異分母分數(shù)加減法 第一教時 教學目標： 1、使學生理解異分母加減法為什么先通分的道理，掌握異分母分數(shù)加減法的計算法則。 2、滲透“轉化”的數(shù)...
2024-10-15 10:25
【總結】“異分母分數(shù)加、減法”課時教學計劃海門市平山小學張菊施教日期年月日教學內(nèi)容蘇教五（下）教材第
2025-04-17 01:12
【總結】教學內(nèi)容：異分母分數(shù)加、減法教學目標：、減計算方法，能正確計算異分母分數(shù)的加、減法。、減計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受“轉化”思想在解決新的計算問題中的價值，發(fā)展數(shù)學思考。，感受數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性，體驗成功的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。教學重點：正確計算異分母分數(shù)的加、減法。教學難點：異分母分數(shù)加、減法算理的理解。
2025-04-17 12:06
【總結】異分母分數(shù)加減法單元練習班級姓名等第一、填空：（18分）1、178+176表示8個（）加上6個（），和是（）。2、計算47+59時，因為它們的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。3
2024-11-11 07:05
【總結】分式的加減第二課時異分母分式的加減計算:同分母的分式相加減,把分子相加減,分母不變你能說出(1),(2)和(3),(4)有什么不一樣?你會計算嗎?看看誰利害:把分母不相同的幾個分數(shù)化成為分母相同的分數(shù).方法:取各分母的最小公倍數(shù)為公分母.你用兩個字來歸納一下這個過程?現(xiàn)在
【總結】一、計算1118－21578-23514+421二、解方程1314+58X=23-1011X=云夢森林公園地貌情況對比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地1
2024-11-15 00:02
【總結】異分母分數(shù)的加減法數(shù)學第十冊點擊“關于”看信息資料1、把下面每組中的兩個分數(shù)通分。871631437541211和和和）（42222121????4141?1410272575?
2024-12-13 12:14
【總結】異分母分數(shù)的加減法紀王學校徐葉玉56—-36—25—+15—513—-313—-213—2150—+1750—+750—515—+615—56—+3
2024-12-12 22:33
【總結】異分母分數(shù)加、減法蘇教版五年級下冊1+1=？1+1=111+1=元角角元角元3515－＝2959＋＝5613－＝活動一、比一比2579五（1）班同學參加全民健
2024-11-30 14:56
【總結】異分母分數(shù)加減法教學目標：使學生理解異分母分數(shù)加減法的算理。：初步掌握異分母分數(shù)加減法的法則。：培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、綜合能力。教學重點異分母分數(shù)加減法的計算法則。教學難點運用通分的方法解決異分母分數(shù)不能直接相加減的問題。說教法、學法采用“自主探究教學法”，力圖創(chuàng)設一定的
2024-12-08 09:23
【總結】《異分母分數(shù)加減法》說課稿 《異分母分數(shù)加減法》說課稿1一、對教材的理解和學情的分析 異分母分數(shù)加減法是人教版小學數(shù)學五年級下冊第五單元的一個學習內(nèi)容。在這個內(nèi)容之前，學生已經(jīng)掌握了分數(shù)的...
2024-12-06 00:59
【總結】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)加減法具體的教學建議（二）關于練習十四中部分習題的教學建議：第1題，當學生看圖填空完成之后，教師要注意讓學生結合圖示說明23+29=69+29=89的道理，鞏固加深學生對異分母分數(shù)加減法的算法的理解。第2題與第9題，學生完成之后，可以引導學生有意識地觀察，在一個加（減）法算式里，當一個數(shù)
2024-11-28 17:04
鄂ICP備17016276號-1