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正文內(nèi)容

教師思想作風(fēng)整頓自查自糾小結(jié)-文庫吧

2024-11-15 22:13 本頁面


【正文】 其他額外工作,都一概應(yīng)允,從不推三阻四,總是盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。關(guān)愛學(xué)生,和諧發(fā)展。平等地善待每一個學(xué)生,做到師生平等,生生平等,我的關(guān)愛遍及每一個學(xué)生,不論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,還是學(xué)困生,我都一視同仁。對學(xué)生的過錯我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,從不因?qū)W生成績不好而驅(qū)逐學(xué)生。尊重家長,服務(wù)家長。家長是我們搞好工作的有力后盾。因此,在工作中,我及時與家長溝通,認(rèn)真聽家長的意見和建議,取得了他們的支持和配合,從不指責(zé)、刁難家長,并且在語言交流中做到了平和,委婉,真誠,用誠意取得了家長信任。廉潔從教,不謀私利。我一直認(rèn)為做為人民靈魂的工程師——教師,就要有無私奉獻精神。近年來,社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,其它學(xué)校有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補課費,有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥,從不做加強學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的事。不收禮,不吃請,不叫家長辦事,不進行有償家教。以身作則,身正為范。作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。(二)存在問題 經(jīng)過學(xué)習(xí),我深深地體會到自己距離一個優(yōu)秀的人民教師還有一定的差距,還存在以下不足:理論學(xué)習(xí)深度不夠,只停留膚淺表面,沒有追根溯源。其根本原因是我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實際工作聯(lián)系不大,因而不大在意,認(rèn)識不到位,進取心不強,客觀上理論修養(yǎng)不夠。文化底蘊有待提高,專業(yè)知識需更上一層樓。普通話不標(biāo)準(zhǔn),阻礙了教學(xué)工作的進一步升華。作為教師,普通話只能達到二級乙等,發(fā)音不準(zhǔn),嚴(yán)重影響教學(xué)效果。(三)整改措施提高對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識,積極參加學(xué)校和上級組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動,同時在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,以便利于以后的教學(xué)工作有序進行??嗑毱胀ㄔ?,日常生活中說普通話,爭取普通話水平達到二級甲等。第三篇:教師思想作風(fēng)大整頓自查自糾報告愛崗敬業(yè)教書育人————思想作風(fēng)大整頓自查自糾報告近半個月以來,借學(xué)校思想作風(fēng)大整頓之東風(fēng),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了姚書記在阜中講話之精神,通過學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識到教師思想作風(fēng)的重要性,教師思想作風(fēng)好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,為此,教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個人在思想作風(fēng)大整頓學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,堅決做到:做得好的方面進一步發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩。(一)思想作風(fēng)小結(jié)努力學(xué)習(xí),依法執(zhí)教。從教十八年以來,本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家法律,嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),時常學(xué)習(xí)各種教育法規(guī),并結(jié)合實際嚴(yán)格要求自己,依法執(zhí)教。在課改大潮中我不甘落后,積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)課改先進經(jīng)驗,并在自己的工作中加以應(yīng)用。通過網(wǎng)上自學(xué)和向同事求教的方式學(xué)習(xí)多媒體的運用,經(jīng)常上多媒體課,做到了多媒體課常態(tài)化。愛崗敬業(yè),教書育人。畢業(yè)十八年以來,我任勞任怨、視教育事
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