探究串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)報(bào)告（合集5篇）-文庫吧
2024-11-15 22:10 本頁面
【正文】 P13 2題教學(xué)反思：對(duì)設(shè)計(jì)電路方面，學(xué)生存在一定的問題，學(xué)生不會(huì)根據(jù)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)電路。有的學(xué)生需然設(shè)計(jì)出電路圖，卻不會(huì)根據(jù)電路圖連接實(shí)物，在連接電路的過程中應(yīng)注意的某些問題學(xué)生也沒有注意到。第三篇：串并聯(lián)電路電壓規(guī)律教案（本站推薦）第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：1．學(xué)會(huì)將電壓表正確接入串、并聯(lián)電路，并能畫出相應(yīng)的電路圖。2．學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串、并聯(lián)電路的電壓。3．會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。過程與方法：在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律的過程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的方法，科學(xué)研究的步驟。情感態(tài)度與價(jià)值觀：明確探究目的，專心實(shí)驗(yàn)，由分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)交流合作的重要性，獲得共享成果的喜悅。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。2．教學(xué)難點(diǎn)：組織引導(dǎo)學(xué)生在探究過程中規(guī)范操作、認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。三、教學(xué)方法：講授、討論、實(shí)驗(yàn)、歸納、對(duì)比。四、學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)苡行岣邔W(xué)生的思維能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作風(fēng)，因而本節(jié)課中通過對(duì)分組實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手操作能力和運(yùn)用表格分析數(shù)據(jù)、解決問題的能力。五、教具學(xué)具：多媒體課件，電壓表1只、規(guī)格不同的小燈泡2只（有兩個(gè)組是規(guī)格相同的小燈泡2只）、電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干。六、教學(xué)過程： 前置作業(yè)：（利用實(shí)物投影）請(qǐng)同學(xué)們觀察演示板的電路是如何連接的？電流有什么特點(diǎn)？學(xué)生認(rèn)真觀察電路的連接方式并回答問題。不同規(guī)格的兩燈泡串聯(lián)。若閉合開關(guān)，兩燈都能發(fā)光嗎？發(fā)光亮度一樣嗎？師閉合開關(guān)和同學(xué)們一起觀察燈的發(fā)光情況，并提出問題：為什么兩燈的發(fā)光情況會(huì)不一樣？根據(jù)學(xué)生的回答，老師引出本節(jié)實(shí)驗(yàn)要探究的問題：串聯(lián)電路電壓會(huì)有什么關(guān)系？ 學(xué)生積極思考并說出自己的想法。學(xué)生思考會(huì)想到可能是電壓不同的緣故。猜想1：和電流的規(guī)律一樣，電壓可能是相等的。猜想2：由于燈的亮度不同，串聯(lián)時(shí)電壓不相等。猜想3…… 新課講授：（一）、串聯(lián)電路電壓規(guī)律1．請(qǐng)同學(xué)們討論，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？它們的作用各是什么？然后再畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。（采用小組式教學(xué)。學(xué)生討論，完成實(shí)驗(yàn)器材的選擇和實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。）請(qǐng)一位學(xué)生將電路圖畫在黑板上（如圖1所示）。2．實(shí)驗(yàn)時(shí)要測(cè)出哪些數(shù)據(jù)？怎樣正確使用電壓表？（學(xué)生想好后回答：可以把電壓表分別并聯(lián)在電路AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)、AC兩點(diǎn)，測(cè)量電壓值。并正確敘述電壓表使用方法。）3．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（學(xué)生答：連接實(shí)物過程中開關(guān)要斷開，檢查好電路再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。）4．教師根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的要求引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)表格。（學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊螅O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備記錄。）5．教師示范操作后學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生認(rèn)真觀察，準(zhǔn)確讀數(shù)，正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。6．教師提問。表格中記錄的數(shù)據(jù)有什么規(guī)律？你能得到什么結(jié)論？同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)？綜合各組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系：在串聯(lián)電路各用電器兩端的電壓之和等于串聯(lián)電路兩端的總電壓。表達(dá)式：U=U1+U2。串聯(lián)時(shí)當(dāng)兩燈型號(hào)相同時(shí)，燈兩端的電壓相同；兩燈型號(hào)不同，燈兩端的電壓不同。（二）、并聯(lián)電路電壓規(guī)律 1．通過剛剛的實(shí)驗(yàn)得出串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，同學(xué)們現(xiàn)在來猜猜并聯(lián)電路電壓有什么樣的規(guī)律。（學(xué)生積極思考并說出自己的猜測(cè)。）2．如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證同學(xué)們的猜想呢？電壓表要測(cè)出哪些數(shù)據(jù)？ 學(xué)生想好后，請(qǐng)一位同學(xué)將電路圖畫在黑板上，并說明實(shí)驗(yàn)時(shí)就測(cè)出AB兩點(diǎn)、CD兩點(diǎn)、EF兩點(diǎn)的電壓（如圖2所示）。，研究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)完畢，請(qǐng)同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在黑板的表格中，師生共同分析總結(jié)得出并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。結(jié)論：在并聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓相等，都等于并聯(lián)電路兩端總電壓。表達(dá)式為：U=U1=U2 小組合作，討論解決：（1）讓學(xué)生們總結(jié)在電流表和電壓表的正確使用方法中，有哪些相同之
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