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強(qiáng)化學(xué)校安全管理創(chuàng)建平安和諧校園工作實(shí)施方案-文庫吧

2024-11-15 13:47 本頁面


【正文】 全,在課堂教學(xué)中滲透安全,在工作中突出安全,切實(shí)把“安全無小事”落實(shí)到到具體工作中,落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,做到警鐘長鳴,常抓不懈。二,二個(gè)重視,就是領(lǐng)導(dǎo)重視,全員重視。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,學(xué)校校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,對安全負(fù)總責(zé),必須要高度重視學(xué)校安全工作。要詳細(xì)了解學(xué)校的基本情況,直接參與制定學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度,掌握各項(xiàng)制度的落實(shí)情況。在具體安全事務(wù)上要事必躬親,時(shí)時(shí)刻刻把師生安全,校園安全裝在心里,要有學(xué)校大安全觀。在安全上要舍得投入。全員重視是重點(diǎn),學(xué)校安全是在校長領(lǐng)導(dǎo)下全體教職員工共同參與管理的一件大事,同時(shí)要發(fā)動(dòng)全社會(huì)齊抓共管,群防群治,要社會(huì),學(xué)校,家庭的密切配合。三,三個(gè)心,就是愛心,細(xì)心,責(zé)任心。首先在安全管理上要有愛心。在安全管理中注入一份愛心,能是家長少一分擔(dān)心,社會(huì)多一份放心,學(xué)校少一份揪心。是我這么多年在安全管理中的切身體會(huì)。很多學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),生活中有許多不順心的事,比如學(xué)習(xí)跟不上,同學(xué)之間有矛盾,玩不好,吃不好等等問題都是看不見的安全隱患,都容易引發(fā)安全事故的發(fā)生,每位教職員工都要用慈母般的愛去了解學(xué)生,和學(xué)生談心,幫助他們?nèi)コ裏?,引?dǎo)他們快樂學(xué)習(xí),生活。培養(yǎng)積極樂觀,健康向上的生活方式。在不經(jīng)意中其實(shí)你化解了很多安全隱患因素。前幾年在我區(qū)幾所學(xué)校所發(fā)生的幾起學(xué)生傷亡事故,我反思探究事故發(fā)生的原因就有以上原因。如果我們的安全管理上多一份人性化,多一份愛心,也許可以避免。其次在安全上多一點(diǎn)細(xì)心。我認(rèn)為在學(xué)校安全管理上沒有空洞的豪言壯語多說,也沒有許多花架子可擺,要做的就是一份細(xì)心。學(xué)校好多安全事故都是發(fā)生在學(xué)校的設(shè)施、管理和各項(xiàng)活動(dòng)中,因?yàn)槲覀兺鶎@些是不在意的,我們可能都只注意了事物的表明,不善于去預(yù)見和發(fā)現(xiàn)問題,抱有僥幸心理,是很多事故發(fā)生的根本原因。我舉一個(gè)小例子,曾經(jīng)我們學(xué)校一個(gè)窗子玻璃損壞了,導(dǎo)致玻璃殘缺不整,而老師把它當(dāng)著一件很普通的事沒有在意他的發(fā)生,結(jié)果一個(gè)學(xué)生在檫玻璃時(shí)把手劃傷了。導(dǎo)致了一件安全事故的發(fā)生,雖然很小,體現(xiàn)的是安全工作的麻痹大意。學(xué)校安全無小事,我們要善于從一個(gè)小小的門扣,一塊玻璃,一張損壞的課桌中去發(fā)現(xiàn)安全隱患,去解決,排除隱患。學(xué)校全體教職員工要以主人翁的精神,經(jīng)常深入到學(xué)校的各個(gè)角落去觀察發(fā)現(xiàn)問題,并處理問題。再次是在安全管理上多一份責(zé)任心。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),沒有安全就沒有教學(xué),沒有質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校安全工作的好壞,取決與全體教職員工的安全責(zé)任心,要齊抓共管,群防群治,不要認(rèn)為校長是第一責(zé)任人,分管和班主任是具體責(zé)任人,與我無關(guān),高高掛起,袖手旁觀。那是抓不好學(xué)校安全的,也不能確保校園安全。要引導(dǎo)全體員工樹立高度的安全責(zé)任心,人人有想安全,抓安全,管安全的意識(shí)。我校教師在這一點(diǎn)上做得是非常好的,比如學(xué)生生病了。,惡劣天氣,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)等情況教師都能盡職盡責(zé)(具體例舉)。四,四個(gè)要,就是思想要重視,制度要健全,工作要前瞻,手段要?jiǎng)?chuàng)新。思想重視就是要引導(dǎo)全體師生樹立牢固的安全意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)安全的重要性,要加強(qiáng)安全知識(shí)的教育,學(xué)會(huì)珍愛生命。在安全上不能麻痹大意,抱有任何僥幸心理。全體師生有了高度的安全意識(shí),才能打造一個(gè)平安和諧的校園。安全制度健全是保障學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行的基礎(chǔ)。一是建立健安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,人員分工合理,各負(fù)其責(zé)。向全校教職工明確落實(shí)校長為學(xué)校安全的第一責(zé)任人,部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人;班主任為班級安全的第一責(zé)任人,各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人;寢管教師為學(xué)校住宿生安全的直接責(zé)任人等責(zé)任界限。提高全校教職工對安全工作的高度認(rèn)識(shí),做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究責(zé)任。二是層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校要和班主任、后勤、門衛(wèi)等簽訂責(zé)任書,明確各自職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。三是將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,重大安全事故實(shí)行一票否決制度。做到“誰主管,誰負(fù)責(zé)
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