【正文】 保護(hù)漆。（五）8日上午，我們依舊的去參觀建筑物，我們來到了丹東新城區(qū)的建筑工地上（移動(dòng)大樓）。這次參觀的是中國(guó)移動(dòng)大樓，我們進(jìn)入二層時(shí)我們看到了很多不懂得地方，如很多預(yù)留洞、很多管道，帶著這么多的迷茫找到了現(xiàn)場(chǎng)的施工員和我們的指導(dǎo)老師，聽著他們很專業(yè)的給我們解答說，本工程安裝有生活給水系統(tǒng)、和污水排放系統(tǒng)、雨水系統(tǒng)接著又為我們介紹了些給排水的材料如給水系統(tǒng)采用PPR管熱熔連接，室外排水采用upvc發(fā)泡塑料管，承插連接，膠粘連接。講解了給給排水，老師帶領(lǐng)我們來到了頂層在天臺(tái)上我見到了從來沒有見過的屋面做法。施工工序：抹20mm的水泥砂漿用SBS割氣鋪墊爐灰渣保暖找坡抹水泥砂漿鋪兩層防水材料接著又遇見了女兒墻上的挑檐，原來幼稚的以為那是裝飾。后來在老師的講解下才了解到那是為了保溫防水作法如下。支模時(shí)預(yù)留100mm的寬度然后用模板支出個(gè)棱臺(tái)和女兒墻分別澆注混凝土總之，短短2天的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，徜徉于實(shí)踐當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。使我得以充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。此次學(xué)校安排的專業(yè)實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐行動(dòng)，使我受益匪淺！第四篇：建筑工地實(shí)習(xí)建筑學(xué)工地實(shí)習(xí)報(bào)告2011年7月，09級(jí)建筑學(xué)迎來了工地實(shí)習(xí)課程。這個(gè)課程是通過參觀建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)建筑學(xué)專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，讓我們脫離書本去觀察現(xiàn)實(shí)生活中的建筑以及其精妙的工藝，增加我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。這次工地實(shí)習(xí)帶我們參觀的是我校呈貢校區(qū)一棟正在施工的教學(xué)樓，該樓是西南地區(qū)規(guī)模最大的教學(xué)樓，總長(zhǎng)度為241米，寬為74米。在施工人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了解了該建筑的地基、墻面、屋頂?shù)淖龇ê徒Y(jié)構(gòu)，以及內(nèi)部的結(jié)構(gòu)及細(xì)節(jié)處理。防潮層防潮層是為了防止地面以下土壤中的水分進(jìn)入磚墻而設(shè)置的材料層。，為添加防水劑的水泥砂漿層。這棟教學(xué)樓的防潮部分是半地下室結(jié)構(gòu)。半地下室是房間地面低于室外地平面的高度超過該房間凈高的1/3，且不超過1/2者。之所以這棟教學(xué)樓采用半地下室結(jié)構(gòu)是根據(jù)此處地下水位較低來設(shè)計(jì)的。采用的是內(nèi)貼內(nèi)防水處理。施工人員告訴我，做內(nèi)防水節(jié)省工期，想什么時(shí)候做就什么時(shí)候做。并且地下室已經(jīng)回填土，比較好判斷防水的效果。堵漏比較方便。墻體剛接近教學(xué)樓的時(shí)候看到的就是一排不同貼面的墻體，施工人員說，這是他們做的樣品，主要是看哪種風(fēng)格和磚墻砌法的墻面符合整個(gè)教學(xué)樓的整體風(fēng)格和校園風(fēng)格。最后選擇了粗面凹凸大塊分割的石塊來匹配歐式的教學(xué)樓風(fēng)格。這說明在建筑建造的過程中，不是簡(jiǎn)單的按照施工圖紙來建造，當(dāng)和實(shí)際情況相沖突時(shí)，最好的方法莫過于實(shí)踐。這也讓我感受到了建筑方用心的打造這棟教學(xué)樓的用心。也很期待建成的教學(xué)樓的面貌。整棟教學(xué)樓為框架結(jié)構(gòu)，因?yàn)殚L(zhǎng)度較長(zhǎng)，所以我們?cè)谶M(jìn)入建筑內(nèi)后最醒目的就是看到了多處的變形縫構(gòu)造，一共4處，把建筑分成了7個(gè)區(qū)域。變形縫的設(shè)置是為了防止因氣溫變化、不均勻沉降以及地震等因素造成對(duì)建筑物的使用和安全影響，設(shè)計(jì)時(shí)預(yù)先在變形敏感部位將建筑物斷開，分成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元，且預(yù)留的縫隙能保證建筑物有足夠的變形空間。變形縫可分為伸縮縫、降縫和防震縫3種，在本棟教學(xué)樓中都能看見。這是教學(xué)樓的兩個(gè)伸縮縫。伸縮縫的設(shè)置原因是建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開，將建筑物分離成幾個(gè)獨(dú)立的部分這棟教學(xué)樓的內(nèi)部使用了免刷混凝土空心磚作為填充墻體的主材料，這種磚墻在整個(gè)建筑體系中是自承重結(jié)構(gòu)。施工人員和我們說這種混凝土空心磚有質(zhì)輕、防火、隔音、保溫、抗?jié)B、抗震、耐久等幾大特點(diǎn)，而且無污染、節(jié)能降耗、正是當(dāng)代所需要的綠色的環(huán)保建材，已經(jīng)成為當(dāng)代新型墻材中的一個(gè)重要組成部分。而對(duì)于它的應(yīng)用是在課本上沒有的。這也印證了廖老師和我們所說的，課本上的知識(shí)更新遠(yuǎn)不及實(shí)際建筑施工所改進(jìn)的做法。同時(shí)，在墻面上還鋪有玻璃纖維網(wǎng)。做為外墻外保溫系統(tǒng)的配套組成材料，耐堿玻纖網(wǎng)格布主要起到提高系統(tǒng)防護(hù)層的機(jī)械性能和抗裂性的作用。這種玻纖網(wǎng)位置在兩種不同材料之間，主要作用是防止因材料收縮使墻面豎向拉裂，以及分散在施工中由貼面給墻面造成的拉應(yīng)力。在觀看梁板結(jié)構(gòu)時(shí)我看到了一根不同于其他的梁，因?yàn)樗切钡?。這讓我們很是驚訝，因?yàn)樵谄綍r(shí)紙上談兵的設(shè)計(jì)中同學(xué)們都是規(guī)規(guī)矩矩的把梁柱對(duì)齊，以為這樣才符合結(jié)構(gòu)要求。當(dāng)我們問了施工人員后知道，這是因?yàn)橹拥腻e(cuò)位而采用的斜梁式結(jié)構(gòu)以保證房屋結(jié)構(gòu)要求。吊頂是由吊桿固定。但是在我們進(jìn)入樓層看到?jīng)]有完成吊頂?shù)臉琼斀Y(jié)構(gòu)時(shí)覺得暴露在空氣中的橫豎交錯(cuò)的梁已經(jīng)是很好看了，作為建筑學(xué)的學(xué)生，我認(rèn)為如果能就這樣把結(jié)構(gòu)展現(xiàn)給眾人，體現(xiàn)建筑原始的構(gòu)造也是很好的。屋頂這棟教學(xué)樓的屋頂為坡屋頂形式，采用西班牙瓦鋪面。有天溝設(shè)計(jì)，天溝指建筑物屋面兩胯間的下凹部分。屋面排水分有組織排水和無組織排水（自由排水），有組織排水一般是把雨水集到天溝內(nèi)再由雨水管排下，集聚雨水的溝就被稱為天溝，天溝分內(nèi)天溝和外天溝，內(nèi)天溝是指在外墻以內(nèi)的天溝，一般有女兒墻；外天溝是挑出外墻的天溝，一般沒女兒墻。天溝 多用白鐵皮或石棉水泥制成。同時(shí)，在屋頂我們還看到了排氣管，通過介紹知道了這是聯(lián)通衛(wèi)生間的，為了能夠保證氣壓正常，使水順利排出的透氣管。為的是增大排水管道的排水能力。在屋頂我們還看到了避雷帶，這是種用扁平的金屬帶代替鋼線接閃的方法稱之為避雷帶，它是由避雷線改進(jìn)而來。它可以與樓房頂?shù)难b飾結(jié)合起來，可以與房屋的外形較好的配合，即美觀防雷效果又好，特別是大面積的建筑，它的保護(hù)范圍大而有效，在西南多雷雨地帶起到了不可缺少的保護(hù)作用。樓梯在上樓梯時(shí)，老師就問我們這個(gè)樓梯結(jié)構(gòu)是什么。很多同學(xué)都答得是梁式樓梯，但是施工人員說這個(gè)是板式樓梯，使用的是框架梁的構(gòu)造形式。受力鋼筋縱向配置，鋼筋擱于平臺(tái)梁及樓面梁。橫向按構(gòu)造要求配分布鋼筋。其他在看過屋頂后知道了該建筑是坡屋頂構(gòu)造后就在找在室內(nèi)是如何處理因坡屋頂而留出來的空間。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很有意思的處理。設(shè)計(jì)者在頂樓做出了一個(gè)高差，通過臺(tái)階上到一個(gè)平面然后再下另一個(gè)臺(tái)階進(jìn)入到教室，教室頂是斜坡形式。這比普通的平地結(jié)構(gòu)多了一個(gè)縱向的起伏，讓人視覺上有調(diào)整，并且不會(huì)顯得頂層過于空曠而使人產(chǎn)生不適的感覺。而且上到臺(tái)階后，本來的室內(nèi)高窗由于高差變成了室外的矮窗，視線由外到內(nèi)更是有趣，這讓嚴(yán)肅的教學(xué)場(chǎng)地有了一絲絲跳脫和浪漫。我也很期待到這棟教學(xué)樓投入使用的時(shí)候同學(xué)們能夠用心體會(huì)這一空間上的變化時(shí)的歡喜。總結(jié)短短的一個(gè)上午，我們參觀完了這個(gè)正在施工的教學(xué)樓，從外到內(nèi)，這次實(shí)習(xí)都給了我很大的沖擊和感動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到了在我前兩年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中，真正掌握的和所接觸的還太少太少，讓我感到感動(dòng)的是這些建筑人員、施工人員正在精心的打造著這棟日漸成型的教學(xué)樓，精細(xì)的施工作業(yè)是為了我們能更好的生活學(xué)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我覺得進(jìn)一步提高了我們對(duì)建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的積極性；同時(shí)通過參觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為日后的學(xué)習(xí)工作打基礎(chǔ)；再者這次工地實(shí)習(xí)使我們了解建筑施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用；最后也是最重要的是，我們通過實(shí)習(xí)了解到了書本上解釋不詳細(xì)和無法光憑想象就了解的建筑結(jié)構(gòu)，同時(shí)也明白了現(xiàn)實(shí)生活中的建筑工藝和技巧遠(yuǎn)高于書本的解釋，對(duì)于建筑施工應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際為日后從事建筑行業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。這次的工地實(shí)習(xí)是一面鏡子，通過它反映出了我在學(xué)習(xí)中的不足。同時(shí)也給我指出了一條明路，那就是根據(jù)現(xiàn)在的建筑行業(yè)狀況，我更應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的知識(shí)，以及不斷更新學(xué)校所學(xué)才能在以后走得更好。第五篇：建筑工地實(shí)習(xí)心得通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。下面由小編來給大家分享建筑專業(yè)實(shí)習(xí)心得，歡迎大家參閱。建筑專業(yè)實(shí)習(xí)心得1在進(jìn)行3年半的理論知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際 操作技能的培養(yǎng)。而且 這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。大四的第二學(xué)期一開學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一次機(jī)會(huì)，所以我決定，在這次實(shí)習(xí)生活中，嚴(yán)格的要求自己，并悉心向各位師傅請(qǐng)教，讓自己通過這次實(shí)習(xí)，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。一、實(shí)習(xí)目的通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。三、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助