小學生讀后感-文庫吧
2024-11-15 13:21 本頁面
【正文】 師，那就是我的班主任李老師。只要是教過我的老師都知道我是一個比較內(nèi)向的小女孩，老師們都想幫助我，讓我上課積極舉手發(fā)言，都沒有任 何效果。但是自從李老師找過我后，耐心地對我進行的鼓勵和開導，我就慢慢有了變化。上課開始主動舉手發(fā)言，而且發(fā)言的聲音變大了，因此老師在全班同學的面 前表揚了我，使我深受鼓舞，我下決心一定要好好努力學習。這樣使我在五年級我還當上了小隊長。老師知道我心靈手巧，所以細活都交給我做，我也感到非常的自 豪。我想，如果這樣的老師再多一點，我們就可以更好的發(fā)揚自己的優(yōu)點了！倫納德老師及我的李老師讓我知道了人生是可以改變的，只要你拋掉自卑！讀《蜘蛛和蠶》有感最近我讀了《蜘蛛和蠶》這個故事后，感悟良多。蜘蛛每天兢兢業(yè)業(yè)地織網(wǎng)，捕捉昆蟲，而蠶結上一個繭，便在里面“呼呼大睡”?？墒牵┲氲男燎趧趧拥貌坏交貓?，蠶的“懶惰”人們卻稱贊不已，這是為什么呢？原因就是蠶對人類的貢獻大。蜘蛛雖然經(jīng)常辛勤地織網(wǎng)，但它是為了網(wǎng)住更多的昆蟲方便自已吃飽，這便是自私自利的行為。蠶與蜘蛛不同，它能結繭吐絲。有句諺語說：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！毙Q用它的生命換來了絲。而它的絲可以做成許多對人類有用的東西，所以人們十分喜歡它。在現(xiàn)實生活中，有些人樂于助人，舍己為人。如清潔工人為了給大家一個良好的學習生活環(huán)境，不辭勞苦地工作，白衣天使盡心盡力地為病人解除痛苦，挽救生命，邊防戰(zhàn)士為了保衛(wèi)祖國而離開親人......?。∷麄儾徽菫槿祟愖鞒鲐暙I的蠶嗎？然而，也有些人自私自利，貪臟枉法，只為自已不為他人，如貪官利用公款大吃大喝，小偷危害社會，而他們就是一只只可恥的蜘蛛！相對于蠶，難道這種行為不卑鄙嗎？在人們的生活中，需要有這樣無私奉獻的“蠶”，這些“蠶”為人類能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他們的偉大，他們的高尚，我們應永遠記在心中。對于蜘蛛，他們的卑鄙齷齪，令人們難以啟齒。我決心向蠶學習，為祖國獻出一份力量！同時我呼吁：蜘蛛們醒醒吧！讀《賣火柴的小女孩》有感放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我。我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點點燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因為她渴望溫暖、渴望食物，渴望愛與快樂！終于，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息，我為人們對她的冷漠傷心。我真的希望那個沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒?。∫捕嗝聪Ｍ覀兡馨阉拥竭@兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。讀《生命流淚的樣子》有感一個性格軟弱，心地善良，年幼無知的女孩子遭受了一場飛來橫禍，讓我提前明白了生命和愛的真正含義。每個兒女都會向自己的父母撒嬌，但還是12歲的欣怡卻再也沒有了這樣的機會了。當她的母親在一個毫無征兆的情況下悄然離去時，她仿佛掉入了一個黑暗的深澗，生活似乎在一夜之間對她而言變得艱難無比。但是，親戚和同伴的一聲聲“欣怡加油，欣怡努力站起來！”讓她有了面對生活的勇氣！讀著讀著，我再也按捺不住自己心中的情緒，淚水默默地流了下來。此刻，我把自己的生活和欣怡的生活連在了一起，我的年齡和欣怡一樣，但不同的是，我的媽媽依然陪在我身邊，而欣怡的媽媽卻離去了。我的生活無時無刻都有媽媽，媽媽的懷抱也無時無刻在我身邊：我累了可以依偎在媽媽的懷里；我受委屈了，可以在媽媽的懷里哭泣媽媽的懷抱是那么的溫暖，而欣怡卻只能在黑夜里獨自哭泣。讀完這本書，我真正體會到了母愛的深沉與偉大，正享母愛的我要珍惜與媽媽在一起的每一分，每一秒。謝謝《生命流淚的樣子》這本書，讓我懂得了很多很多第二篇：小學生讀后感勇敢去面對挑戰(zhàn)讀《神線的故事》有感南市街道南溪小學 503班 潘蔚虹 指導老師：潘培梁暑期我看了一本書——《朗讀手冊》Ⅱ，里面的文章情節(jié)動人，文筆優(yōu)美，令我愛不釋手。其中，我印象最深的是《神線的故事》，故事有趣，道理深刻，使人受益匪淺。這是一個民間故事，故事中的主人公叫彼得，他不想上學，整天想入非非。有一天
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