【總結(jié)】第一篇:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計 人教版五年級數(shù)學(xué)下冊同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計 同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計 一.概述 1、人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第104—106頁的內(nèi)容及相應(yīng)的...
2025-09-29 21:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:通過教學(xué),使大家初步理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。?:培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高大家遷移類推的能力和計算能力。?:培養(yǎng)大家規(guī)范書寫和仔細(xì)計算的良好習(xí)慣。復(fù)習(xí):是()個571738是()個
2024-12-13 00:05
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案異分母分?jǐn)?shù)加減法2南龐完小宋嫣想學(xué)習(xí)者特征分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)加減法、通分的知識,具備學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的知識和技能基礎(chǔ)。同時,學(xué)生更喜樂于自主探究式的學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)提供能讓學(xué)生動手操作、觀察對比、收集分析、抽象概括的學(xué)習(xí)平臺。學(xué)習(xí)目標(biāo):。,發(fā)現(xiàn)不同分母(即異分母)分?jǐn)?shù)加減法的計
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法第一課時一、教學(xué)內(nèi)容異分母分?jǐn)?shù)加、減法教材第110一112頁的內(nèi)容及第113頁練習(xí)二十二的第1一4題。二、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進(jìn)行計算和驗算。
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法第二課時一、教學(xué)內(nèi)容異分母分?jǐn)?shù)加、減法的練習(xí)課教材第114-116頁練習(xí)二十二的第5-13題。二、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生鞏固對異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的理解和掌握,能熟練進(jìn)行計算。:培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢驗的習(xí)慣。三、重點難點正確、熟練、靈活地應(yīng)用異分母分?jǐn)?shù)
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?。?和計算法則。82+85=87828587()個,加上()個,和起來一共是()個,就是818781812
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):并能正確地計算同分母分?jǐn)?shù)的加減法。:通過知識的遷移和探索,使大家理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則。:選擇了大家喜歡的興趣小組為內(nèi)容,激發(fā)興趣,培養(yǎng)大家的審題能力。?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。
2024-12-11 14:08
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計算方法。?。?,培養(yǎng)類推能力。例題王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做試題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?3727372
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法五年級數(shù)學(xué)下冊王少華4個人吃,每人吃多少張餅?4塊,小明吃了3塊,小明吃多少張餅?1÷4=(張)答:每人吃張餅。14141÷4×3=(張)
2025-07-18 15:51
【總結(jié)】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法 同分母分?jǐn)?shù)加減法 一、教學(xué)內(nèi)容 教材第104一106的例 1、例2及做一做。 二、設(shè)計思想教學(xué)指導(dǎo)思想: 學(xué)生已經(jīng)在三年級及上一章的學(xué)習(xí)中對分?jǐn)?shù)的意義有了相當(dāng)?shù)牧?..
2025-09-29 22:22
【總結(jié)】第一篇:[小學(xué)五年級]同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計 同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計 學(xué)校目標(biāo):,掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則。,提高學(xué)生的計算能力。。 學(xué)習(xí)重點:理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,并能正確地計算。學(xué)...
2025-09-29 19:48
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊同分母分?jǐn)?shù)加減法1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是()個4是()個3()是()個()5他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第33--37頁。教材簡析這部分內(nèi)容是在學(xué)生充分理解了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最大公因數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。教學(xué)重難點是:理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計算方法;最簡分?jǐn)?shù)和約分意義及方法。“合作探索”中的第一個紅點部分是學(xué)習(xí)同分
2025-11-26 02:09
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)1、什么叫分?jǐn)?shù)?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù).2、什么叫分?jǐn)?shù)單位?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位.復(fù)習(xí)2、完成下列填空.78(1)的分?jǐn)?shù)單位是()1
2024-12-11 07:57
【總結(jié)】 6分?jǐn)?shù)的加法和減法 、減法 第1課時同分母分?jǐn)?shù)加、減法 教學(xué)內(nèi)容:教材第89~90頁例1及練習(xí)二十三相關(guān)題目。 教學(xué)目標(biāo):、減法的算理,發(fā)現(xiàn)同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法,并能正確進(jìn)行計算。...
2025-04-03 03:50