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正文內(nèi)容

小學語數(shù)教研組活動總結(jié)-文庫吧

2025-11-01 13:17 本頁面


【正文】 處,全面提高學科教學質(zhì)量??荚?。做到講完一單元內(nèi)容后同年級統(tǒng)一考試,統(tǒng)一講評訂。認真進行質(zhì)量分析,總結(jié)教學經(jīng)驗與教訓,制定有效的改進措施。評價。各數(shù)學教師要改變評價體系,應重視課堂上的生生評價、師生評價、自我評價。(四)積極參加上級各項活動,配合教導處做好各項工作積極參加上級教研室、校教導處組織的各項比賽、活動。配合教導處開展好青藍工程徒弟匯報課活動,并配合教導處做好數(shù)學教師業(yè)務成長的“五個一”活動。即:每位教師至少要看一本教育著作或教育教學雜志;每月至少選擇兩篇精華教育隨筆上傳到教育網(wǎng);主動承擔校級一節(jié)公開課(學校教研組級以上);每學期撰寫一篇較高質(zhì)量的論文; 35周歲以下的教師每學期制作一個優(yōu)秀的教學課第四篇:非語數(shù)教研組工作計劃非語數(shù)教研組工作計劃(20112012學第二學期)本學期非語數(shù)教研組的工作,將以學校的工作精神為指導,貫徹學校整體工作目標,在總結(jié)上學期教研組各項工作經(jīng)驗與教訓的基礎(chǔ)上,以“六認真”工作為基礎(chǔ),課堂教學與課題研究兩手抓,切實提高本校的藝術(shù)教學水平。一、指導思想繼續(xù)堅持“育人為本、德法兼治、科研興教、教學相長”的治教方略;以質(zhì)量求生存、以特色塑形象,大力實施素質(zhì)教育,不斷深化課程改革。以合作促交流、互助為措施,充分利用教研工作,完善課堂教學,提高教師專業(yè)水平和課堂教學能力,從而進一步提升非語數(shù)教育教學質(zhì)量,努力完成全學年教育工作任務,二、提升和規(guī)范“六認真”工作根據(jù)全面質(zhì)量管理的精神,教學全面質(zhì)量管理也應該是教學全過程的管理。即不僅要檢驗教學成果的質(zhì)量,更要管理教學全過程的工作質(zhì)量,而且要把重點放在教學全過程的管理上。學生學習成績,是教學全過程工作的質(zhì)量的綜合反映。離開了教學全過程的質(zhì)量,就談不上教學成果的質(zhì)量。為此,必須要優(yōu)化教學過程管理,提升教學“七認真”工作的有效性。1,認真?zhèn)湔n各學科要有學科教學計劃(含教學進度表)、單元教學計劃、課時教學方案。各類計劃(方案)中項目、內(nèi)容要齊全,祥略得當,講究有效。備課要體現(xiàn)對教材的把握,要突出對教法學法的設(shè)計,要符合學生的現(xiàn)狀和生活的實際,要有效體現(xiàn)課堂的教學重點和教學思路,可操作性強。2,認真上課要抓好課堂常規(guī),明確一堂好課應整體體現(xiàn)的三個方面(即:真實的教學過程、科學的學習方式、高超的教學藝術(shù)),開放課堂教學,規(guī)范教師的言行和儀表。3,認真布置和批改作業(yè)要控制作業(yè)的量(課內(nèi)和課外),提升作業(yè)的質(zhì),拓展作業(yè)的形式,規(guī)范作業(yè)的書寫,統(tǒng)一作業(yè)的批改,加強作業(yè)的評析。4,認真輔導學生要經(jīng)常分析學生的學習情況,確定不同類型的輔導對象,認真制定切實可行的輔導計劃,采取不同的輔導方法,抓好“兩頭”。要加強學生學習態(tài)度、學習興趣、學習習慣、學習方法和學習能力的培養(yǎng)。5,認真進行考核與評定要突破原有考核與評定的模式,采用書面考核與開放式考核相結(jié)合,平時與期末考核相結(jié)合,自評、互評與教師考評相結(jié)合的形式進行考核。二,有效開,扎實開展教科研活動教而不研則淺,教科研是教師端正教育思想,提高教學水平和教學質(zhì)量的重要途徑。1,全組教師要積極投身到教研中,積極參加各級各類教研部門和學校組織的各項活動。上好隋堂課和教研課。2, 教育理論學習長抓不懈,摘寫讀書筆記,及時填好教研手冊。并根據(jù)工作需要和本人實際情況制定進修計劃,并認真履行個人“三年成長計劃”,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),促進個人專業(yè)發(fā)展。3,教師之間形成師徒結(jié)對,共同進步的良好風氣,人人隨堂課,人人教研課。努力達到課課真實,課課有效。4,積極參加課改和課題研究,要注重觀察研究,研究學生,研究教學過程中存在的問題,困惑,進行教學反思。三,具體工作安排如下: 二月份:制定學科計劃、確定各年級教學進度。制定本教研組工作計劃。對新教師聽課摸底,舉行師徒結(jié)對活動。圍繞“有效教學”研究,開展隨堂聽課活動。認真指導校合唱隊、繪畫小組同學。三月份:組織學生參加科技創(chuàng)新大賽。有序開展教研課,提高課堂實效。對“六認真”工作進行自查,和互查。四月份:組織教師進行課堂達標活動。繼續(xù)認真、積極開展掛牌課展示活動。認真開展教研活動?!傲闭J真工作交流。教師撰寫論文,分組交流、修改、定稿。五月份:組織學生參加少兒書畫競賽活動。對師徒結(jié)對工作進行小結(jié),新教師上匯報課。六月份:收集教師聽課記錄和教研組活動記錄,進行整理。迎接常規(guī)管理大檢查。召開課題組會議:商議課題階段報告。期末復習,考試。第五篇:小學語數(shù)英知識點總結(jié)小學語文學科各年級知識點、能力訓練點及部分解釋說明一年級:(1)學習23個聲母。(2)24個韻母。(3)四種聲調(diào)和輕聲。(4)整體認讀音節(jié)16個。(5)認識大寫字母并熟記漢語拼音字母表。(6)能借助漢語拼音認讀漢字。認識教材中規(guī)定的漢字(因為教材在變化)會寫規(guī)定會寫的漢字。掌握漢字的基本筆畫、偏旁、部首,掌握正確的書寫姿勢和執(zhí)筆方法。能認識逗號、句號、問好和感嘆號,并能讀出不同的語氣。初步了解用音序、部首檢字法查字典的方法。學習獨立識字。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能用普通話與人交談、交流,語言禮貌,態(tài)度大方。學習寫話,能根據(jù)圖畫寫話或自主寫話。并能用上逗號、句號等標點。二年級:會寫常用漢字800個,認識1800個左右。學會獨立識字的方法。能夠準確的區(qū)別形近字。運用所學的漢字組詞。學習默讀,做到不出聲、不指讀。借助讀物中的圖畫閱讀;借助拼音閱讀;學會獨立閱讀。設(shè)計采集本。積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。按照教材的設(shè)計安排口語交際的內(nèi)容10次以上。寫話訓練8以上。內(nèi)容可遵循教材安排,也可根據(jù)本校、本班的活動安排或?qū)W生實際水平設(shè)計寫話內(nèi)容。三年級:累計認識常用漢字2500個,會寫2000個左右。能使用硬筆熟練地書寫正楷字。用毛筆臨摹正楷字帖。學習使用鍵盤輸入漢字。學習運用冒號、引號。能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會文中關(guān)鍵詞句在表達情誼方面的作用。積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段。誦讀優(yōu)秀詩文,領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)能夠概括文章的主要內(nèi)容。分清文章的層次。南京家教|南京家教網(wǎng)【南京百度家教網(wǎng)】南京王牌英語金牌數(shù)學家教課外閱讀總量不少于30萬字。1能夠運用平時積累的語言材料表達所見、所聞、所感、所想。習作訓練16次左右。學會運用總分;總分總;因果等關(guān)系的段式結(jié)構(gòu)寫一段話。1能夠修改習作或語言中的有明顯錯誤的詞句。1按教材安排對學生進行口語交際能力的訓練。12次以上。能夠認真傾聽,并能就不理解的地方想認清教,能夠質(zhì)疑;能夠清楚明白的講述見聞,并說出自己的感受和想法。能夠具體生動的講述一個故事。1認識關(guān)聯(lián)詞語。并能夠運用其造句。四年級:累計識字2000個,會使用詞典、字典,能聯(lián)系上下文理解詞語,體會句子的含義。熟練書寫正楷字。會用逗號、句號、問號、感
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