實驗小學“學雷鋒”活動方案-文庫吧
2024-11-15 13:11 本頁面
【正文】 居民，大家為創(chuàng)造整潔優(yōu)美、安全和諧的社會環(huán)境，構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。手拉手，溫暖小伙伴。開展“一幫一”活動，形成有效的結對、接力幫扶機制，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。講雷鋒故事，學雷鋒精神。組織三年級學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，各班級開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會，圍繞如何在構建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。爭當孝敬的小雷鋒。鼓勵低年級學生通過“為父母做一次飯、洗一次衣服、做一件禮物”等多種形式表達對父母的孝心和愛心。實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。（三）開展“學習雷鋒精神”征文活動。（四、五、六年級）通過文字的形式談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的“活雷鋒”等等。以“我身邊的活雷鋒”為題或者題目自擬，內(nèi)容積極向上，抒發(fā)自己的真情實感。字數(shù)在600字以上。文章寫在稿紙上，字跡端正。第一頁署學校、班級、姓名。（四）開展“規(guī)勸陋習共創(chuàng)文明”體驗活動。三年級以上的同學每人寫一篇文章，以“規(guī)勸陋習共創(chuàng)文明”為主題，題目自擬，去發(fā)現(xiàn)身邊的不文明陋習，給家長或其他親人寫一封信，規(guī)勸他們改掉各類生活陋習，爭做文明市民。（五）開展“勤儉節(jié)約 從我做起”教育活動。結合當前學習貫徹總書記關于厲行節(jié)約、反對浪費重要批示精神，圍繞“勤儉節(jié)約從我做起”這一主題，開展學習雷鋒艱苦樸素永不忘，節(jié)約“一滴水，一張紙，一度電，一粒米”‘四個一’教育活動。幫助青少年樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，使節(jié)約成為學生的“舉手之勞”。（六）開展“校園美德少年”評選活動。通過推薦和評選，在校園選樹一批熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，可親、可敬、可信、可學，在引領文明風尚中發(fā)揮較大影響的少年兒童道德先進典型，讓全校青少年學生學有榜樣、行有楷模、趕有目標，在校園內(nèi)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚。四、工作要求（一）周密部署，精心組織。要結合本校實際情況，認真研究制定本校實施方案，抓好宣傳發(fā)動。（二）求實創(chuàng)新，注重實效。學雷鋒活動既要有豐富的形式和熱烈的氛圍，更要有實在的內(nèi)容和實際效果。要以集中性活動推動學雷鋒志愿服務常態(tài)化、長效化。（三）安全有序，開展活動。各校要加強安全教育，增強安全意識，制定安全措施，確保活動順利進行。（四）注重宣傳，擴大影響。各學校要通過廣播、校報、網(wǎng)站及時發(fā)布“學雷鋒做美德少年”活動信息，發(fā)布活動照片，進一步提升活動影響力。第三篇：岳西縣實驗小學學雷鋒活動方案岳西縣實驗小學學雷鋒活動方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校決定積極響應省市縣各級號召，組織開展紀念學習雷鋒四十九周年活動。制定方案如下：一、活動主題以
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