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學習徐立科先進事跡體會-文庫吧

2024-11-15 13:08 本頁面


【正文】 ”,充分調(diào)動師生雙方的積極性,創(chuàng)造良好的教育氛圍,才能促進人際間的情感交流,達到傳授知識、教書育人的目的。在教學工作中,師生感情的融洽、和諧,必定加速知識的傳遞?!案腥诵恼撸群跚椤?,只有善于運用“情感”這一載體,才能教好書,育好人。才能把教育工作落實到實處、細處,做學生的良師益友,那我們的教育工作就會做得更好。實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教”的高境界,我們的學生就會自尊、自立、自律、自強。其次,以人為本,要以教師自身為本,教師自身要自愛、自尊、自重、自律,做到“為人師表”。沒有身心健康作保證,怎么來為自己從事的教育事業(yè)奉獻終身呢?因此,我們教師在教育教學過程中,以學生為本的同時也要以自身為本,維護自己的身心健康,時刻保持精神抖擻,展示“德福一致”的道德情操,展示積極和優(yōu)雅的美好人生,讓自己對教育事業(yè)的奉獻具有持久力。三、以新為貴,開拓創(chuàng)新阿科校長在教育教學過程中沒有按部就班地工作,而是不斷改革創(chuàng)新。希望山區(qū)的孩子,憑知識改變他們的命運?!敖逃词莿?chuàng)造”是人們公認的原理。教師的工作是要靠高度的創(chuàng)造性勞動來完成的。因此,教師的專業(yè)工作,不允許教師墨守陳規(guī),也不允許教師一味固執(zhí)于個人經(jīng)驗,而要求教師敢于借鑒,勇于開拓,不斷尋求適合不同教育對象的不同教育方案、方法和手段,使自己的教育教學活動更科學、更完善,形成自己獨特的教育風格。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,教師首先得具備創(chuàng)新素質(zhì),而創(chuàng)第二篇:學習徐立科先進事跡心得體會2009年2月28日,余姚市梁弄鎮(zhèn)初級中學校長徐立科因患腦溢血,不幸英年早逝?,F(xiàn)年42歲的徐立科,出生于四明山革命老區(qū)余姚市梁弄鎮(zhèn)一個普通農(nóng)家。1988年,徐立科從寧波師范學院畢業(yè),主動選擇回到家鄉(xiāng)梁弄山區(qū),一干就是5年。由于工作表現(xiàn)突出,徐立科調(diào)入梁弄初級中學,相繼擔任校長助理、副校長和校長。他扎根山鄉(xiāng)21年,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,終于累倒在崗位上,不幸以身殉職。我問自己,徐立科校長的事跡,作為我們普通的教師哪些地方什么可學?雖然我們的工作崗位不一樣,工作地方環(huán)境條件不一樣,但有一些還是共通的。一是要學習徐立科老師熱愛教育、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學生的“熱愛精神”。徐立科老師自從21歲大學畢業(yè)之后,即便將自己的雙腳扎扎實實邁進了教育教學崗位,即便將自己扎根到了山區(qū)的教育教學中,且又是那樣的矢志不渝,那樣的心甘情愿。可見,他對于教育對于教學是懷著多么深的感情。二是要學習徐立科老師愛校如家的精神。自從擔任學校的副校長工作,分管德育工作那一塊之后,他索性將自己的家搬到了學校這個大家庭。以后,他又義無反顧地動員妻子、孩子一起入本文來源:公務(wù)員在線,為的是能更好更有效地管教好大家庭的孩子們。徐立科老師誠如這種一切為了學校,一切為了學生的“愛家戀家精神”,實在令人欽佩。三是要學習徐立科老師的“干一行愛一行”的實干精神。徐立科老師是地理系畢業(yè)的大學生。教地理自然是他的老本行,自然也教得十分出色。以后他為了挑起學校物理學科的重擔,千方百計加以精心研究,刻苦鉆研,以后他又在物理教學上取得了不凡的業(yè)績。對于徐立科老師的那種
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