【正文】 ，躬身為民，解決群眾最需最盼最急的問(wèn)題。抓“亮黨員身份，樹黨員形象”，突出作風(fēng)建設(shè)。在全鄉(xiāng)基層黨組織和共產(chǎn)黨員 中廣泛開展“明諾、定諾、審諾、管諾、踐諾、監(jiān)諾、述諾”的“八諾”活動(dòng)助推創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。深入開展“創(chuàng)造學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng)，保持黨員干部素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)。開展各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子爭(zhēng)做“五種人”的活動(dòng)。即爭(zhēng)當(dāng)群眾的“榜樣人”、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的“責(zé)任人”、執(zhí)法監(jiān)督的“明白人”、群眾滿意的“貼心人”、開拓創(chuàng)新的“帶頭人”。（張喻）第二篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展 人才培養(yǎng)譜新篇?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展 人才培養(yǎng)譜新篇?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展 人才培養(yǎng)譜新篇——建筑工程學(xué)院學(xué)生第二黨支部結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展，人才培養(yǎng)譜新篇。建筑工程學(xué)院學(xué)生第二黨支部自“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開展以來(lái)，在學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞創(chuàng)新性人才培養(yǎng)這一中心工作，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研決定將夯實(shí)學(xué)生黨建、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、切實(shí)提高大學(xué)生科技創(chuàng)新能力做為承諾事項(xiàng)，通過(guò)緊密結(jié)合專業(yè)特色、與教工黨支部聯(lián)合共建等踐諾措施，切實(shí)提高支部的人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、夯實(shí)學(xué)生黨建，爭(zhēng)創(chuàng)“五好”黨支部黨建工作重實(shí)效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做“五好”。黨支部按照校黨委創(chuàng)建 “五好”黨支部的具體要求，細(xì)化和完善工作方案，充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性和創(chuàng)造性，現(xiàn)在黨支部初步形成了“組織健全，分工明確，支部班子好；健全保障，加強(qiáng)管理，支部制度建設(shè)好；嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育，黨員隊(duì)伍建設(shè)好；認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正作風(fēng)，支部活動(dòng)開展好；扎實(shí)工作，注重實(shí)踐，黨員作用發(fā)揮好”的良好局面。二、“一個(gè)著力點(diǎn)，四項(xiàng)推進(jìn)工程”，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)黨支部結(jié)合自身工作實(shí)際，將學(xué)生黨建和學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，以提高大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力為著力點(diǎn)，實(shí)施“四個(gè)結(jié)合”，實(shí)施“四項(xiàng)推進(jìn)工程”，并以師生支部“結(jié)對(duì)子”的方式開展一系列的創(chuàng)新性活動(dòng)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（一）實(shí)施四個(gè)結(jié)合，師生共創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新渠道。師生支部聯(lián)系密切、緊密結(jié)合。城市規(guī)劃系教工黨支部和學(xué)生第二黨支部經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，開展“師生聯(lián)手，共創(chuàng)理工先鋒黨支部”創(chuàng)新活動(dòng)，并成立了以學(xué)生黨員為骨干的大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。與此同時(shí)，師生黨支部通過(guò)開展師生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)匯報(bào)討論會(huì)、高年級(jí)黨員制定規(guī)劃方案及考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式總結(jié)科技創(chuàng)新項(xiàng)目的進(jìn)展情況，為下一步項(xiàng)目的進(jìn)行指引方向。學(xué)風(fēng)建設(shè)與科技立項(xiàng)、科技競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合。師生黨支部將科技立項(xiàng)和科技競(jìng)賽作為重中之重來(lái)抓，深入開展了以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)我先行，科技創(chuàng)新長(zhǎng)才干”為主題的系列活動(dòng)。在城市規(guī)劃系教工黨支部老師的帶領(lǐng)下，先后有10余名學(xué)生黨員，30名入黨積極分子參與到教師科研項(xiàng)目中，完成了高青縣新農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃、德州臨邑縣新農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃、青島萊西市小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃等項(xiàng)目；2010年黨支部大學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展 人才培養(yǎng)譜新篇生科技項(xiàng)目的批準(zhǔn)立項(xiàng)數(shù)為10項(xiàng)，共有49名黨員和入黨積極分子參與到科技創(chuàng)新活動(dòng)中，在2011年4月的創(chuàng)新研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)答辯會(huì)中，10個(gè)項(xiàng)目全部順利結(jié)項(xiàng)。此外師生支部并通過(guò)開展建筑創(chuàng)意大賽、建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)選拔優(yōu)秀學(xué)生黨員參加高級(jí)別的科技創(chuàng)新賽事，成果喜人。近期，在剛剛結(jié)束的2011年藍(lán)星杯〃第六屆中國(guó)威海國(guó)際建筑設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽中，由我支部6名黨員和6名入黨積極分子組成的兩支參賽隊(duì)提交的“生長(zhǎng)的?！薄＝鹁€頂水上生態(tài)公園概念設(shè)計(jì)和“未來(lái)海”—威海金線頂水上生態(tài)公園概念設(shè)計(jì)兩項(xiàng)作品均被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)“與”走出去“相結(jié)合。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”即通過(guò)召開專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告和規(guī)劃方案模擬評(píng)審會(huì)，拓寬師生視野。2010年6月，教工黨支部邀請(qǐng)日本教授張海星在鴻遠(yuǎn)樓報(bào)告廳作了關(guān)于“近代建筑的價(jià)值評(píng)價(jià)與城市色彩規(guī)劃”的報(bào)告。2010年12月，師生黨支部召開規(guī)劃方案模擬評(píng)審會(huì)?！白叱鋈ァ凹袋h支部通過(guò)積極聯(lián)系企事業(yè)單位和相關(guān)專業(yè)的高校，走進(jìn)企業(yè)和高校感受實(shí)踐創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)黨員的專業(yè)實(shí)踐素質(zhì)。2010年5月，學(xué)生黨支部組織黨員代表走進(jìn)山東億嘉農(nóng)化集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)；2010年9月，學(xué)生黨支部組織黨員和入黨積極分子走進(jìn)淄博市規(guī)劃局；2011年寒假，黨支部11名學(xué)生黨員赴華中科技大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高等學(xué)府參加快題培訓(xùn)。學(xué)風(fēng)建設(shè)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。師生黨支部立足城市規(guī)劃專業(yè)特色，充分利用寒暑假期的時(shí)間，通過(guò)導(dǎo)師立項(xiàng)、學(xué)院組隊(duì)、走訪企業(yè)等形式，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面。2010年暑假師生支部選取“低碳節(jié)能”為調(diào)研課題，成立由教工黨員作為指導(dǎo)教師的“低碳視角下山東省新農(nóng)村社區(qū)現(xiàn)狀調(diào)研”團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)人員奔赴十余個(gè)市區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷 500余份，搜集資料照片200余張，編制調(diào)研村莊社區(qū)建設(shè)規(guī)劃20余個(gè)，并以大學(xué)生視角提出建設(shè)性建議，經(jīng)學(xué)校評(píng)比團(tuán)隊(duì)被評(píng)為校優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)，多名黨員被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。（二）實(shí)施四項(xiàng)推進(jìn)工程，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。黨支部把人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，通過(guò)實(shí)施“課堂質(zhì)量工程、學(xué)業(yè)導(dǎo)航工程、黨員幫扶帶動(dòng)工程、公寓社區(qū)建設(shè)工程”等四項(xiàng)推進(jìn)工程，從課堂教學(xué)、導(dǎo)航幫扶等細(xì)節(jié)入手全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展 人才培養(yǎng)譜新篇實(shí)施課堂質(zhì)量工作工程。支部所有黨員胸前統(tǒng)一佩戴黨員標(biāo)志牌，亮出黨員身份，在課堂上接受同學(xué)和授課教師的監(jiān)督，并協(xié)助做好課堂考勤、維護(hù)好課堂紀(jì)律，有效地促進(jìn)了良好課堂氛圍的形成；開展學(xué)生黨員督查課堂工作，黨員作為第三方課堂督察人進(jìn)行課堂考勤和課堂紀(jì)律的統(tǒng)計(jì)，進(jìn)一步保障了課堂質(zhì)量。目前，支部黨員所在專業(yè)的到課率保持在98%以上，黨員在出勤、查勤、維持課堂紀(jì)律作用等方面的帶頭模范作用發(fā)揮明顯，秩序井然、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的課堂學(xué)習(xí)風(fēng)氣正在形成。實(shí)施學(xué)業(yè)導(dǎo)航工程。黨支部通過(guò)與教工黨支部聯(lián)合共建，邀請(qǐng)專業(yè)課教師以座談交流會(huì)的形式與同學(xué)們進(jìn)行交流，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活；通過(guò)學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等系列活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。實(shí)施黨員幫扶帶動(dòng)工程。以開展“結(jié)對(duì)子、責(zé)任區(qū)”活動(dòng)為中心，