大家唱紅歌活動(dòng)總結(jié)（doc）-文庫(kù)吧
2024-11-15 13:06 本頁(yè)面
【正文】 的重要性，及時(shí)播放歌頌祖國(guó)的歌曲，營(yíng)造一種學(xué)唱紅歌的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)唱紅歌的興趣。二、活動(dòng)過(guò)程各民漢聯(lián)誼班根據(jù)制定的相應(yīng)計(jì)劃，利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛國(guó)主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)紅歌精神的體驗(yàn)，在廣大學(xué)生中培育積極的愛國(guó)熱情和民族精神。利用休息時(shí)間和音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各參賽班內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織人員對(duì)各班進(jìn)行檢查督促，務(wù)求使活動(dòng)順利進(jìn)行，實(shí)有成效。大賽中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評(píng)委老師對(duì)參賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。在比賽當(dāng)天，同學(xué)們都認(rèn)真嚴(yán)肅，每個(gè)參賽隊(duì)伍能認(rèn)真對(duì)待，賽出了水平和風(fēng)格。三、活動(dòng)特點(diǎn)服裝整齊亮麗：別致的隊(duì)型、新穎的裝扮等折射出我們學(xué)校對(duì)本次大賽的高度重視和積極準(zhǔn)備，展現(xiàn)了良好的精神面貌，得到了廣大師生的一致好評(píng)。歌曲旋律優(yōu)美：選曲恰到好處，難度適當(dāng)，《我的中國(guó)心》《我們走在大道上》《團(tuán)結(jié)就是力量》等歌曲節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美，唱出了作為一名中華兒女的驕傲與自豪之情，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)情懷，讓同學(xué)們?cè)谝皇子忠皇椎募t色旋律中得到心靈的洗禮，達(dá)到了弘揚(yáng)民族精神，熱愛偉大祖國(guó)的目的。旋律清新活潑，歌聲清脆悅耳，師生全身心投入，指揮動(dòng)作合拍，有力，具有專業(yè)水準(zhǔn)。表演特色鮮明：三首歌曲中的動(dòng)作，新穎別致，富有特點(diǎn)；《在燦爛的陽(yáng)光下》學(xué)生伴舞，其優(yōu)美的舞姿，編排新穎，手擎國(guó)旗，心連心，手牽手，聲聲祝福，共同祝福祖國(guó)，合唱高潮迭起，贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲與吶喊聲。精神面貌飽滿：參賽師生以嚴(yán)整的方陣、飽滿的精神面貌、昂揚(yáng)的斗志，洋溢著活力和激情，展現(xiàn)了我們學(xué)校奮發(fā)向上、奮勇前進(jìn)的精神面貌。團(tuán)隊(duì)精神凸現(xiàn)：大合唱比賽給我們提供了展示多方面才能的平臺(tái)，既是我校音樂素質(zhì)教育和蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采的一次全面展示，又是加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，這次比賽充分展現(xiàn)了我校師生熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校，朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌。哈密師范學(xué)校德育科2010年6月22日第三篇：經(jīng)典紅歌大家唱活動(dòng)方案經(jīng)典紅歌大家唱“我愛我的祖國(guó)”教育系列活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)教育部 “我愛我的祖國(guó)”主題教育的有關(guān)通知，結(jié)合我校上學(xué)期慶祝建國(guó)六十周年藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)，繼續(xù)傳唱中宣部等部門推薦的100首愛國(guó)歌曲，真正做到班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的熱烈局面。通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的重要抓手，把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入學(xué)校革命傳統(tǒng)教育和德育教育的課程內(nèi)容，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的高尚情懷通過(guò)歌聲代代相傳；通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，豐富學(xué)校的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織和引導(dǎo)廣大教職員工學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“學(xué)校有活動(dòng)、班班有歌聲、人人唱經(jīng)典”的良好氛圍；通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生共同創(chuàng)建一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，共同打造一個(gè)適合青少年健康成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：三、具體活動(dòng)安排：造氛圍。第二周開始，利用校廣播臺(tái)，堅(jiān)持每天三次的放紅歌，營(yíng)造良好的唱紅歌，聽紅歌的校園文化氛圍。班主任利用早讀課、班會(huì)課組織學(xué)生暢談紅歌體會(huì)，體驗(yàn)紅歌精神，了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義，讓真全校學(xué)生切感受紅歌無(wú)窮的魅力，促進(jìn)他們對(duì)紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強(qiáng)對(duì)黨、社會(huì)主義祖國(guó)和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，
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