【正文】 多來自外省的同學(xué)，有的甚至是第一次出遠(yuǎn)門求學(xué)，離開了母親的懷抱必然會有很多的不舍與思念。值此母親節(jié)來臨之際，為讓全校學(xué)生感悟親情，用最真摯的話語來表達(dá)對母愛的感恩，特舉辦“感恩母親，寫出你心中的愛”母親節(jié)原創(chuàng)感恩語大賽。二、參加人員全校學(xué)生三、活動安排活動的前期準(zhǔn)備：⑴記者站的宣傳組和編輯組人員負(fù)責(zé)畫此次活動的主題海報(bào)，計(jì)劃畫兩幅。第一幅海報(bào)的內(nèi)容要以宣傳活動主題和號召全校學(xué)生積極參與此次活動為主，第二幅海報(bào)的內(nèi)容以大賽的流程和獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置為主。⑵記者站的采訪組人員負(fù)責(zé)在校園里進(jìn)行以“母親節(jié)來臨，最想對媽媽說的話”為主題的采訪，并且用攝像機(jī)把采訪過程記錄下來，然后把比較好的錄像片段剪輯制作成一個(gè)視頻，在視頻的前后加上視頻的主題和宣傳此活動的標(biāo)語。活動的正式開展期間：⑴在二號食堂門前的空地上擺放貼有兩張海報(bào)的宣傳板和桌子來開展我們的活動，并在旁邊的校園粘貼欄上張貼1張空白的海報(bào)紙。同學(xué)們在桌子上用便利貼寫下自己的感恩語，并要落款自己的班級和姓名，然后把寫好的便利貼貼在空白的海報(bào)紙上。⑵把做好的視頻放在1號食堂前的音頻屏幕上播放，以此來加大宣傳力度。播放時(shí)間為5月10號上午11：30—1：30，下午4：00—6：30。⑶正式活動期間，主要由記者站外聯(lián)組人員負(fù)責(zé)開展活動，由他們守活動攤位，他們要引導(dǎo)路過的同學(xué)積極參與活動并且介紹活動流程及獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。記者站的全體成員起好帶頭作用，要積極參與寫感恩語，給路過的同學(xué)們起到榜樣和鼓勵(lì)作用。若當(dāng)天參與活動的同學(xué)少于20個(gè)，則記者站的全體成員每人必須要寫3張便利貼。⑷編輯組人員負(fù)責(zé)篩選出當(dāng)天的10佳感恩語，然后由宣傳組人員負(fù)責(zé)把選出的10個(gè)感恩語抄寫在海報(bào)上，并寫上作者的姓名和班級。最后在10號的活動期間把海報(bào)張貼在用于貼便利貼的海報(bào)旁邊，以此來鼓勵(lì)其他同學(xué)積極地參與活動。⑸把10號活動中選出來的10個(gè)感恩語抄寫在海報(bào)上，并在11號張貼出來。9號、10號選出來的感恩語海報(bào)都保留至5月12號。四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置凡是寫了兩張便利貼的同學(xué)將獲得一枝康乃馨，而且一張便利貼的感恩語內(nèi)容不得少于10個(gè)字。五、時(shí)間安排前期準(zhǔn)備：20xx年5月4日—7日正式活動：20xx年5月9日—10日感恩母親節(jié)策劃書7活動名稱 擁抱親情組織單位活動開展時(shí)間(年/月/日) 20xx年5月8日活動地點(diǎn) 由外聯(lián)辦聯(lián)系活動負(fù)責(zé)人 參與人數(shù)(人) 20人 經(jīng)費(fèi)投入(元) 90一、活動基本情況概述：主要闡述活動目標(biāo)、特色亮點(diǎn)、活動內(nèi)容等。1. 活動目標(biāo)：a) 讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親。b) 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)小朋友對媽媽的感激之情c) 能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。2. 特色亮點(diǎn)：a) 小朋友在卡紙上寫下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會到媽媽的辛苦。b) 媽媽與小朋友在橫幅上畫下手印，繪制濃情畫卷。c) 在《感恩的心》手語下，小朋友懷著感恩的新送上對媽媽的祝福。3. 活動內(nèi)容：a) 互動游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。b) 互動游戲：請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。c) 請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。d) 讓媽媽帶著小朋友一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。e) 孩子們每人取一束愛心花送給最愛的人。在志愿者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福。二、活動實(shí)施方法與過程：包括時(shí)間、地點(diǎn)、工作人員安排等。1. 活動時(shí)間：5月12日2. 活動地點(diǎn)：由外聯(lián)辦聯(lián)系3. 活動實(shí)施過程與工作人員安排：a) 由班級團(tuán)支部組織召開部內(nèi)主要負(fù)責(zé)人會議，討論并決定宣傳工作。c) 主持人開場白，引出母親節(jié)主題活動的開始。d) 互動游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。e) 互動游戲：志愿者演示歌曲中的場景，請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。f) 請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。g) 讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。h) 孩子們每人取一束愛心花(絲網(wǎng)花)送給最愛的人。在志愿者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝每一個(gè)關(guān)心自己的人。對母親說一聲：“媽媽，我愛你”!i) 活動結(jié)束后，全體志愿者整理活動場地，保持活動場地設(shè)施的完整與環(huán)境的整潔。三、活動的影響(校園及社會)：主要闡述活動預(yù)期成效、參與人員、社會評價(jià)、輿論媒體等。通過此次擁抱親情活動，能讓小朋友在活動中媽媽很辛苦，小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。讓在外讀書的同學(xué)們在濃情下，感受親情的幸福。四、審核意見：由志愿者村進(jìn)行審核、提議。感恩母親節(jié)策劃書8一年一度的母親節(jié)就要到了，母愛如山，大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛，回報(bào)母恩，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“濃情五月，感恩母愛”主題教育系列活動，并將此次活動與目前開展的德育教育緊密結(jié)合，讓廣大少年兒童用感恩的心，用最真的情，用實(shí)際行動，抒發(fā)對母親的愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下：一、活動對象：一至六年級全體學(xué)生二、活動時(shí)間：即日起至5月20日三、活動內(nèi)容：(一)宣傳教育活動：各班級在班主任的組織下于4月13日進(jìn)行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。學(xué)校將利用國旗下講話對學(xué)生感恩教育。各班級要召開感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的`認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。(二)、踐行實(shí)施活動“感恩母親節(jié)”征文活動為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學(xué)會感恩，引導(dǎo)孩子參加實(shí)踐活動，我校將借助山東省網(wǎng)上家長學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內(nèi)開展“感恩母親節(jié)”征文活動。(1)征稿對象一至六年級學(xué)生(2)征稿內(nèi)容及要求(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品，沒有評獎(jiǎng)資格。 (b)內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。(c)題目自擬，體裁不限，提倡風(fēng)格多樣化，念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活。 (d)參賽作品字?jǐn)?shù)在1000字左右。(e)參賽作品要注明作者真實(shí)姓名、指導(dǎo)教師、文字字?jǐn)?shù)。(3)、投稿方式與截稿時(shí)間一、二年級學(xué)生每人寫一段文字，三至六年級學(xué)生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學(xué)工處，并將電子稿發(fā)送至。(4)、評選學(xué)校將組織人員對征文作品進(jìn)行評選，評選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師將被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報(bào)上。開展好“六個(gè)一”活動(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。(b)做一件讓父母開心的事情。(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話。(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳。(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。四至六年級學(xué)生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報(bào)，并上交學(xué)工處。學(xué)唱感恩歌曲各班級組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育?？偨Y(jié)深化活動各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并做好資料的整理保存。感恩母親節(jié)策劃書9一、活動主題母親節(jié)——愛，就大聲說！二、活動背景母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日，起源于美國。敬重母親，弘揚(yáng)母愛的母親節(jié)，在中國已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)必過的節(jié)日。隨著母親節(jié)成為公眾的節(jié)日，國人也終于可以在這一天里，大大方方地表示對母親的深厚感情。慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果三、活動目的感恩之心，人皆有之。母親是世界上最偉大的人。在母親節(jié)這一天，我們要以真誠的內(nèi)心向母親表達(dá)我們的愛，祝福母親，因?yàn)樗齻兪鞘澜缟献钪档米鹁吹娜?！四、活動機(jī)構(gòu)主辦方：財(cái)經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委兩委會承辦方：財(cái)經(jīng)學(xué)院宣傳部、辦公室五、活動時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：20xx年5月13日地點(diǎn)：成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院高新校區(qū)中心廣場六、活動結(jié)構(gòu)? 活動簽名時(shí)間：20xx年5月13日 地點(diǎn)：中心廣場活動流程：在中心廣場準(zhǔn)備一張展板，兩套桌椅，一臺電腦，一套擴(kuò)音器。展板上粘貼一張母親節(jié)“母親，我愛你”的大幅海報(bào)，并留下足夠空間以方便每一個(gè)活動參與者前來簽名。輕音樂要貫穿活動的始終。 ? 留下感人的一刻時(shí)間：20xx年5月13日 地點(diǎn)：中心廣場活動流程：準(zhǔn)備相機(jī)一個(gè)至兩個(gè)。在大家簽名之后，用相機(jī)攝影記錄下每位參與者對母親的大聲告白。本環(huán)節(jié)為本活動的中心環(huán)節(jié)，我們需要記錄下每一位參與者發(fā)自內(nèi)心的聲音和影響片段。條件允許的情況下盡量多拍一些有意義的照片。? 大力宣傳時(shí)間：20xx年5月14日環(huán)節(jié)概要：將照片以及影片進(jìn)行美化后集合與一段美麗的視頻。將視頻置于學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。七、活動注意事項(xiàng)：天氣狀況：若當(dāng)天下雨，則要準(zhǔn)備好遮雨設(shè)施。然而，若在雨天能使活動流暢進(jìn)行就更能體現(xiàn)出參與者對母親的真摯感情~八、資金預(yù)算：暫無額外經(jīng)費(fèi)支出。感恩母親節(jié)策劃書10一、活動目標(biāo)1. 通過親子活動增加幼兒與家長間的情感，感受到母親的愛。培養(yǎng)動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。體驗(yàn)親子活動的樂趣.二、活動準(zhǔn)備活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。張貼宣傳標(biāo)語準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。歌曲《母親》由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品三、活動主題： “感恩母親節(jié)”四、活動時(shí)間： 20xx年5月8日下午五、活動地點(diǎn)： 幼兒園舞蹈教室六、活動流程入場3：00以前完成，幼兒和家長按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)主持人致辭：尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》欣賞歌曲《母親》目的：感受母愛的無私與偉大附歌詞：你入學(xué)的新書包，有人給你拿. 你雨中的花折傘，有人給你打. 你愛吃的餃子，有人給你包. 你委屈的淚花，有人給你擦. 啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽， 這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家. 啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥， 到什么時(shí)候也離不開咱的媽.主持人：欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢?接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。默契大考驗(yàn)?zāi)康模涸鲞M(jìn)親子間的相互了解方法：a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。b、主持人出題，親子一起作答：媽媽最常看的電視節(jié)目媽媽最喜歡吃的水果媽媽最喜歡的休閑活動你最愛吃媽媽做的哪道菜媽媽最常對你說的一句話c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。 親子答案一樣的，主持人在幼兒的衣領(lǐng)上貼一張小笑臉。d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為＂超級默契家族″，給予表揚(yáng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。搭橋過河，我和媽媽好搭檔目的：親自體驗(yàn)與媽媽的密切配合，在合作中體驗(yàn)親情方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點(diǎn)為勝。主持人：有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務(wù)，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。共同栽培“親子之花”目的：母親與幼兒共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情方法：a、要求家長和幼兒們一起種一盆小花b、讓幼兒給花盆涂色，c、由老師在花盆上寫上幼兒的名字，接下來的日子老師會帶領(lǐng)幼兒們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發(fā)禮品留作紀(jì)念)主持人結(jié)束語:今天在這特殊的日子里，幼兒們用自己樸實(shí)的行動表達(dá)了對母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!感恩母親節(jié)策劃書11一、活動背景萱草生堂階，游子行天