【正文】 以上特征，與他們所處的社會背景有關(guān)。當(dāng)代大學(xué)生普遍出生在80年后，他們正處于我國改革開放時期。改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，在為我們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、改善生活條件、帶來新思想和看問題的新方式的同時，也帶來了許多消極的東西：西方腐朽思想和不健康的意識形態(tài)、功利主義思潮等充斥著社會的方方面面。獨(dú)生子女時代的大學(xué)生們，從小生活在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，缺乏錘煉，生活經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)少，是非分辨能力差；加之信仰喪失，在應(yīng)試傾向嚴(yán)重的教育中，缺乏基本的理想信念與民族傳統(tǒng)文化的熏陶，他們耳濡目染的更多的是物欲和功利，缺乏人文內(nèi)涵的、修養(yǎng)道德的東西，沒有學(xué)到多少做人的道理，更談不上樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在諸多因素的綜合作用下，當(dāng)代大學(xué)生的價值取向呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢，過去我們崇尚的愛國主義、集體主義價值觀變成了錢本位、官本位的拜金主義、實(shí)惠主義、個人主義、享樂主義等多元價值觀的交融。在這種多元錯亂的價值觀下，大學(xué)生戀愛觀發(fā)生嚴(yán)重畸變，從而導(dǎo)致大學(xué)生戀愛情感和方向的迷失。調(diào)查方法：抽樣調(diào)查 調(diào)查問卷法結(jié)果分析：（一）、戀愛觀總體趨于健康，但不健康的戀愛觀念和動機(jī)在學(xué)生中也不同程度地存在。在問及“你對戀愛是怎樣理解的”這一問題時，64%的學(xué)生選擇戀愛為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的。29%的學(xué)生分別選擇了戀愛為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來；3％的被調(diào)查者認(rèn)為可以把戀愛和婚姻作為將來事業(yè)的跳板；4％的被調(diào)查者認(rèn)為不必考慮很多，跟著感覺走等等。在問及“學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)”這一問題時，無論男生還是女生100%的把人品放在第一位。根據(jù)資料顯示，這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果明顯好于其他省市對學(xué)生戀愛觀的調(diào)查。由此可見，我校學(xué)生戀愛觀總體是健康、積極的。（二）、戀愛現(xiàn)象大眾化，低齡化，戀愛行為被廣泛接受調(diào)查中，學(xué)生對大學(xué)生戀愛高度贊同，在問及“你對大學(xué)生戀愛的態(tài)度”這個問題中，如果有合適的，希望能談戀愛、表示自己以前談過戀愛和目前正在談的學(xué)生，占到被調(diào)查對象的89%，在校期間不準(zhǔn)備考慮這個問題的學(xué)生只占被調(diào)查對象的11%，況且這11%的學(xué)生對別人戀愛也表示高度的理解和接受。這表明學(xué)生對戀愛普遍接受。（三）、學(xué)生對戀愛中涉及的道德觀念所持的態(tài)度喜憂參半大學(xué)生們對愛情、婚姻都有自己獨(dú)立的見解。很多報道和資料顯示如今的大學(xué)生眼中，“性的問題、同居現(xiàn)象”已不再是一件新鮮事了，對此我們的同學(xué)持什么態(tài)度呢？調(diào)查組對這個問題進(jìn)行了調(diào)查了解，調(diào)查結(jié)果顯示38%的同學(xué)認(rèn)為短暫的快樂過后帶來的是無盡的悲傷和更多的無奈，大學(xué)生應(yīng)該更好地克制自己；32%的被調(diào)查者則認(rèn)為這是嚴(yán)重違背傳統(tǒng)道德，違反校紀(jì)的事情，學(xué)校應(yīng)該本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格管理教育和疏導(dǎo)；不過，同時也有25%的學(xué)生認(rèn)為這是戀愛雙方自己的事，如果別人發(fā)生了，可以接受；還有５%的人則欣然贊成。這項(xiàng)調(diào)查表明，我校大學(xué)生絕大多數(shù)仍然秉承著中國傳統(tǒng)的道德規(guī)范，渴望學(xué)生文明戀愛，渴望擁有文明的校園。（四）、學(xué)生戀愛投入的時間過多，對學(xué)習(xí)、同學(xué)交往產(chǎn)生一定的影響 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我校大學(xué)生戀愛投入的時間和精力都比較多，很多同學(xué)一旦投入戀愛，便陷入兩個人的小天地，一同上學(xué)，一同吃飯，一同自習(xí)，在戀愛方面花費(fèi)很多的時間，和同學(xué)相處的時間很少。調(diào)查中，被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為戀愛浪費(fèi)很多時間、失去了很多朋友、失去很多自由的各占30%，認(rèn)為增加了消費(fèi)的學(xué)生占10%，調(diào)查中承認(rèn)自己曾經(jīng)或正在戀愛的學(xué)生，且戀人在本校的，70％以上的學(xué)生承認(rèn)他們天天見面或者經(jīng)常見面。學(xué)生現(xiàn)在學(xué)生任務(wù)很重，同學(xué)之間相處的時間都很少，在戀愛方面投入過多時間勢必會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和交往，事實(shí)也正是這樣，日常的工作中，我們發(fā)現(xiàn)戀愛的學(xué)生同學(xué)過早陷入兩個人的小天地，與同學(xué)交往大大減少，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績受到影響。很多戀愛的同學(xué)也認(rèn)為在得到感情的同時自己也失去了很多。（五）、學(xué)生對戀愛的心理承受能力增強(qiáng)，大部分能夠正確對待戀愛挫折 大學(xué)生戀愛并不能100％的成功，這就意味著有些學(xué)生會面臨失戀的挫折。在問及“假如失戀，怎樣與過去戀人相處”時50%的同學(xué)選擇可以維持好朋友關(guān)系，感覺有些尷尬，但可以爭取好好相處的占20％；選擇說不清楚的10％；選擇會成為陌路人的也占有20%的比例。這說明，大學(xué)生心理進(jìn)一步走向成熟，對失戀的心理承受能力明顯增強(qiáng)，但是少數(shù)學(xué)生不能夠正確對待失戀，對過去的戀人要么仇恨，要么陷入單相思的泥潭不能自拔，嚴(yán)重影響了自己甚至他人的正常學(xué)習(xí)生活，這部分同學(xué)的不健康心理應(yīng)引起學(xué)生工作者的高度重視。二、原因分析大學(xué)生戀愛呈現(xiàn)的現(xiàn)狀有著多方面的原因，要給大學(xué)生戀愛一個正確的引導(dǎo)就必須對這些原因給出合理的分析，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果和我們工作的經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為有以下幾個方面的原因：（一）改革開放以來，西方思潮的影響。改革開放在帶給中國繁榮的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，西方的一些思想也隨之涌入，對這個時代的年輕人產(chǎn)生深刻的影響。一些學(xué)生過分追求享受、追求物質(zhì)利益、追求虛榮、追求權(quán)勢等等，在這心態(tài)的驅(qū)使下，戀愛成為他們滿足這些需要的手段或方法。（二）、大眾傳媒對戀愛夸張的描寫和渲染，對青年學(xué)生戀愛推波助瀾。目前很多大眾傳媒（廣播、電視、書刊雜志、光盤、網(wǎng)絡(luò)、電影、流行歌曲等）在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動下，為了吸引消費(fèi)者，對戀愛、性夸張描寫和渲染。青年學(xué)生正處在青春發(fā)育期，這些作品會對他們的心理、生理產(chǎn)生刺激，在思想上產(chǎn)生誤導(dǎo)。（三）、學(xué)生家長對學(xué)生戀愛的寬容態(tài)度對學(xué)生戀愛產(chǎn)生推動作用。隨著改革開放和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的思想更加開放,很多學(xué)生家長對學(xué)生戀愛持更加寬容的態(tài)度，甚至贊成孩子戀愛。在調(diào)查中,很多已經(jīng)戀愛的學(xué)生坦率地承認(rèn)到過戀人的家里，得到了對方父母的認(rèn)可，雖然多數(shù)家長反對孩子戀愛，但是一旦孩子戀愛，態(tài)度是非常寬容的。也有一些高年級學(xué)生家長為孩子的婚事著急，在孩子離開家之前總會叮囑孩子“有合適人,該考慮了”。家長對學(xué)生戀愛的這種態(tài)度無疑會助長學(xué)生的戀愛。（五）、部分學(xué)生缺少對事業(yè)和前途的追求，導(dǎo)致生活空虛，戀愛是他們排解空虛和寂寞的手段。隨著高校的擴(kuò)招，學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)大，招生層次增多，學(xué)生素質(zhì)和從前相比，有一定的差距，低分考入大學(xué)的學(xué)生有的在學(xué)習(xí)上吃力；有的對自己期望值低等，這些學(xué)生對自己前途和理想的追求并不高，這樣就導(dǎo)致他們寂寞或空虛，有的同學(xué)省甚至覺得寂寞難耐，于是戀愛成為他們打發(fā)時間，排解空虛，尋找寄托的方法。另外當(dāng)代學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們心理素質(zhì)普遍比較低，出門求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，朋友，難免會對環(huán)境產(chǎn)生不適應(yīng)感，會感到孤寂空虛，這時，他們很容易會渴望得到一個異性朋友的關(guān)心，派遣內(nèi)心的恐懼和寂寞。結(jié)果與局限性本次調(diào)查雖然調(diào)查人數(shù)比較多，調(diào)查對象廣泛，調(diào)查面廣。但是由于各年級學(xué)生和個人思想觀念的不同以及農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生的思想觀念的不同而造成調(diào)查結(jié)果的偏差。本次調(diào)查也僅局限于對我校大學(xué)生的調(diào)查，并未深入大學(xué)城的其他大學(xué)進(jìn)行調(diào)查，由于專業(yè)，年級，校園文化的差異也可能會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果的不具有充分的代表性。結(jié)論與建議大學(xué)生戀愛雖然范圍比較廣，但是我們也應(yīng)當(dāng)正確地看待，戀愛是青年學(xué)生身心發(fā)育到一定時期必然的需求，應(yīng)當(dāng)看到我校學(xué)生戀愛觀的主流是健康的，絕大多數(shù)學(xué)生能夠把握好分寸，但是對學(xué)生戀愛表現(xiàn)出來的一些不健康的傾向應(yīng)當(dāng)積極地加以引導(dǎo)。這項(xiàng)工作是一個系統(tǒng)工程，社會、學(xué)校、學(xué)生家長對此都應(yīng)該給以高度的重視，在此我們謹(jǐn)對學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取的措施給出一點(diǎn)建議：首先,要加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，教育學(xué)生自覺把前途和命運(yùn)與國家發(fā)展聯(lián)系起來，趁風(fēng)華正茂，努力學(xué)習(xí)，豐富和完善自己。學(xué)生把主要精力放在學(xué)業(yè)上了，放在感情上的注意力自然就少了。工作中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密相連，凡是積極上進(jìn)，比較優(yōu)良的學(xué)生往往不會過早戀愛，即使戀愛了，分寸把握得也比較好。而那些缺少動力，沒有追求的學(xué)生往往戀愛早，戀愛中表現(xiàn)的問題也比較多。因此我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)和前途。要引導(dǎo)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)，努力拓寬知識面，為成才奠定更有力的基礎(chǔ)。其次，要加強(qiáng)校園文化和精神文明建設(shè)，形成積極健康的校園文化，用健康的校園文化感染和教育學(xué)生。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為，通過豐富多彩的校園文化生活，消除大學(xué)生的孤獨(dú)感和不安全感。通過參與活動，使學(xué)生認(rèn)識到自己的主要任務(wù)，如何才能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價值。杜絕校園不文明現(xiàn)象，真正展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上，健康文明的精神風(fēng)貌。第三，加強(qiáng)學(xué)生戀愛觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀。學(xué)生的戀愛觀是學(xué)生婚戀幸福的前提和保證，我們只有加強(qiáng)學(xué)生戀愛觀教育，才能引導(dǎo)學(xué)生正確確定戀愛的標(biāo)準(zhǔn)，只有樹立正確的戀愛觀才能正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，合理控制和宣泄感情，只有樹立健康的戀愛觀，才能為學(xué)生將來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。但是一直以來學(xué)生普遍缺少戀愛觀的教育，他們往往是受網(wǎng)絡(luò)、書刊、電影、等錯誤影響。第四、加強(qiáng)心理咨詢工作，引導(dǎo)學(xué)生熱戀中科學(xué)合理宣泄感情，學(xué)會感情的轉(zhuǎn)移和升華，學(xué)會理性的控制自己，不做感情的奴隸。引導(dǎo)學(xué)生正確對待失戀，遭遇感情挫折的時候，不鉆牛角尖，正確認(rèn)識自己，正確認(rèn)識過去，滿懷希望地面對未來。教育學(xué)生在戀愛是不盲目從眾，尊重自己的感情。附錄調(diào)查問卷： [單選題] [必答題] a、談過 b、還沒有？（）[單選題] [必答題] a、男 b、女？（）[單選題] [必答題] a、16歲以下 b、17~18歲 c、19~20歲 d、20歲以后，你們的戀愛已經(jīng)持續(xù)了多長時間？（）[單選題] [必答題] a、三個月以內(nèi) b、三個月至半年 c、半年至一年 d、一年至兩年 e、兩年以上?（）[單選題] [必答題] a、天天在一起b、隔上一、兩天在一起 c、一周見上兩、三次 d、每月一兩次 e、更長時間：（）[單選題] [必答題] a、男方花的多 b、女方花的多 c、aa制d、消費(fèi)過程中無明顯區(qū)分？（）[單選題] [必答題] a、是，且超支嚴(yán)重 b、是，但超支不多 c、否，支出無變化d、否，且生活費(fèi)有所剩余（女）朋友的依據(jù)是【按主次程度排序】__________________________ [排序題，請?jiān)谥欣ㄌ杻?nèi)依次填入數(shù)字] [必答題] [ ]a、相貌好 [ ]b、人品好 [ ]c、能力好[ ]d、和自己志趣相投 [ ]e、家境好[ ]f、其它（請說明）：（）[單選題] [必答題] a、你喜歡的人 b、喜歡你的人 c、相互愛慕 【按喜歡程度排序】（女生）你希望你喜歡的男性：________________ [排序題，請?jiān)谥欣ㄌ杻?nèi)依次填入數(shù)字] [必篇二：大學(xué)生戀愛問題調(diào)查報告毛澤東思想中國社會特色社會主義理論體系概論2011年上學(xué)期社會調(diào)查報告大學(xué)生戀愛問題調(diào)查報告成員：譚滿園，萬俊，王守亞，鄭平貞系部：災(zāi)害信息工程系班級：0950412 學(xué)號： 095041219 指導(dǎo)老師：前言愛情，自古就是人生中敏感而充滿誘惑的一個主題。多少人為它迎難奮進(jìn)，不畏一切；又有多少人為它肝腸寸斷，痛不欲生。它是玉液瓊漿，也是穿腸毒藥；它是披荊斬棘的支柱，也是看破紅塵的向?qū)?。它引?dǎo)人們相知相守，一世相伴，也致使人們相怨相難，抱恨永生。沈園的凄寥，化蝶的壯麗，西廂的談笑，紅樓的淚珠，這一個個訴說愛情的故事，撥動了多少人的心弦，引出了多少輩的思索。人們是怎樣看待戀愛的呢？大學(xué)生身心都已經(jīng)成熟，正是人生最燦爛最美麗的時期，愛情對他們來說，早已不是一件遙遠(yuǎn)的事情了。那么，他們又是怎樣看待戀愛，將怎樣選擇戀愛對象的呢？如今的大學(xué)校園里，成雙成對早已不成為什么驚奇之事，那么，他們又是怎樣看待自己的愛情，怎樣選擇自己的戀愛對象的呢？就這樣的問題，我們開展了一次問卷調(diào)查。一、摘要：調(diào)查目的：了解現(xiàn)今大學(xué)生的戀愛觀和大學(xué)生的戀愛情況。調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容：全校在校大學(xué)生，我們是在2011年6月9號10號在個宿舍發(fā)放調(diào)查問