【正文】 星，一顆大星，四顆小星。集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》。國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，國(guó)旗上面五顆星，一顆大四顆小，國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你!我們向您敬個(gè)禮!幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。(一)、教師介紹背景圖。(二)、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國(guó)媽媽小禮花。(三)幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花。要求：要用漂亮的顏色畫(huà)煙花，要畫(huà)滿(mǎn)。蠟筆不要涂到桌子上。把作品送給“祖國(guó)媽媽”。把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽?zhuān)?duì)“媽媽”說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)!”。展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有成功感。請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。第四篇：幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案國(guó)慶節(jié)是祖**親的節(jié)日，普天同慶，幼兒園的孩子們也是如此。國(guó)慶期間，幼兒園的孩子們會(huì)有怎樣的活動(dòng)呢?，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。一、主題說(shuō)明：國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門(mén)是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯。國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗。收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。二、主題目標(biāo)：知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。四、家園共育：識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。利用書(shū)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。五、主要活動(dòng)：國(guó)慶前夕首都——北京欣賞《國(guó)歌》領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上“參觀”天安門(mén)歌舞——我愛(ài)北京天安門(mén)我是中國(guó)小娃娃畫(huà)個(gè)中國(guó)娃娃看燈籠節(jié)日禮花真好看1造長(zhǎng)城1登長(zhǎng)城1國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答賽1中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船1音樂(lè)——大中國(guó)(1)1音樂(lè)——大中國(guó)(2)1娃娃到北京1相聚在北京1國(guó)畫(huà)——國(guó)寶熊貓娃娃游中國(guó)2旅游棋2兄弟姐妹是一家2新疆集體舞2民族服裝真漂亮2學(xué)做新疆帽2我們小手拉小手2北京的金山上2騎馬2民間游戲——跳花竿中華傳統(tǒng)美德故事——盤(pán)古開(kāi)天辟地3中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提3中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫(huà)蝦3聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)3中國(guó)功夫3說(shuō)京劇3學(xué)京劇3畫(huà)京劇臉譜六、具體活動(dòng)方案：活動(dòng)一：國(guó)慶前夕活動(dòng)目標(biāo)：了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目指導(dǎo)要點(diǎn)：談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。說(shuō)說(shuō)我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶?；顒?dòng)二：首都——北京活動(dòng)目標(biāo)：知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。激發(fā)幼兒熱愛(ài)首都的情感。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。首都北京的錄象。指導(dǎo)要點(diǎn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)出我國(guó)的全稱(chēng)，首都在哪里?以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解。組織看錄象，了解天安門(mén)、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱(chēng)。組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?有什么感受?北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。欣賞歌曲：《我愛(ài)北京天安門(mén)》活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒聽(tīng)中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)指導(dǎo)要點(diǎn)：讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。觀看錄象(邊放錄象，邊看畫(huà)面，邊聽(tīng)國(guó)歌音樂(lè))教師小結(jié)不同升旗的儀式。教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽(tīng)一遍國(guó)歌。活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上活動(dòng)目標(biāo)：能為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)歌、熱愛(ài)、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)前舉行過(guò)拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌。國(guó)旗一面。國(guó)歌磁帶指導(dǎo)要點(diǎn)：舉行頒獎(jiǎng)儀式。觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。認(rèn)識(shí)國(guó)旗，聽(tīng)國(guó)歌。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，獲得過(guò)冠軍?；顒?dòng)五：“參觀”天安門(mén)活動(dòng)目標(biāo)：了解我國(guó)的首都是北京，北京有天安門(mén)。引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的感情。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。指導(dǎo)要點(diǎn)：布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說(shuō)詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說(shuō)員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等)制作“一次性成像照片框”，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽?；顒?dòng)六：歌舞——我愛(ài)北京天安門(mén)活動(dòng)目標(biāo)：了解我國(guó)北京有天安門(mén)，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)天安門(mén)的感情。通過(guò)歌舞的形式，表達(dá)歡樂(lè)的情緒材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。指導(dǎo)要點(diǎn)：跟著音樂(lè)學(xué)唱歌曲“我愛(ài)北京天安門(mén)”，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂(lè)的節(jié)奏。嘗試有感情地演唱整首歌曲。根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型?；顒?dòng)七：我是中國(guó)小娃娃活動(dòng)目標(biāo)：初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各色膚色的小朋友圖片和錄像。世界地圖、中國(guó)地圖指導(dǎo)要點(diǎn)：出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。討論我們愛(ài)吃什么，外國(guó)小朋友愛(ài)吃什么?請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)地圖的外形像什么，通過(guò)比較知道中國(guó)很大欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。活動(dòng)八：畫(huà)個(gè)中國(guó)娃娃活動(dòng)目標(biāo)：要求把中國(guó)娃娃的明顯特征畫(huà)出來(lái)。幼兒能大膽繪畫(huà)，正確運(yùn)用顏色。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：娃娃的圖片。音樂(lè)。蠟筆。紙等。指導(dǎo)要點(diǎn)：出示一張中國(guó)娃娃的圖片，提問(wèn)：小朋友，你們知道這是哪個(gè)國(guó)家的小娃娃?為什么?出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。跳集體舞：我是中國(guó)小娃娃活動(dòng)九：看燈籠活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力，和語(yǔ)言表達(dá)能力。掛燈籠，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)室門(mén)口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)得數(shù)是5的加法式題卡指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競(jìng)賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等?；顒?dòng)十：活動(dòng)名稱(chēng)：節(jié)日禮花真好看活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程。嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過(guò)的禮花。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。指導(dǎo)要點(diǎn)：描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。說(shuō)說(shuō)禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過(guò)程。談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?用火柴、棉簽粘貼禮花活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城活動(dòng)目標(biāo)：在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊。繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn)，形成合作意識(shí)，提高合