【總結】彭端淑原題《為學一首示子侄》示：給……看?！稙閷W》，是彭端淑寫給子侄們看的。目的在于教育他們立定志向，刻苦學習，學有所成，這是針對學習上容易產生的畏難情緒而說的。為——做學——學問導學1、查閱資料，了解作者概況及作者
2025-11-10 01:07
【總結】1、把下面前后搭配的詞語連上線。氣沖沖地圓滾滾的毛茸茸的呆呆地坐著小熊闖進西瓜圓圓的野野的厚厚的偷偷地心看一眼鏡子書2、讀下面的句子，按要求改寫句子。（1）孔雀的羽毛多么漂亮啊
2025-11-10 10:38
【總結】 教科版六年級語文下冊教案介紹自然奇觀 知識：學會觀察自然景觀，做到觀察有序。 能力：培養(yǎng)學生用準確的詞句描繪自然景觀的能力，發(fā)言時能做到按一定順序引入介紹。 情感：能認...
2025-09-27 20:34
【總結】惠崇春江晚景惠崇《春江曉景》宋蘇軾?竹外桃花三兩枝，?春江水暖鴨先知。?蔞蒿滿地蘆芽短，?正是河豚欲上時。惠崇《春江曉景》宋蘇軾竹外桃
2025-11-10 03:51
【總結】要是你來到金字塔跟前，你最想了解什么呢？四大文明古國印度巴比倫中國古埃及在埃及約有多少金字塔？在埃及尼羅河沿岸，有大大小小的金字塔遺址80處。他們都是有四五千年歷史的龐然大物，給人一種神秘感。學習提示小組學習：金字塔的
2025-11-10 06:36
【總結】音樂是維也納的靈魂，沒有音樂也就沒有維也納。生字學習茲鏤維納zīlòuwéinà茲日鏤空維持接納韻飾
【總結】風光包括自然景觀和人文景觀。自然景觀是大自然形成的具有觀賞價值的景色，如田野、草原、森林、河流、瀑布、高山、峽谷等；人文景觀也叫文化景觀，是人類創(chuàng)造的具有人類文化價值的可供觀賞的景物，如遺址、不同風格的建筑、園林、碑刻等。請選擇一處你家鄉(xiāng)的風光寫一篇習作，也可以記一次郊游。注意：
【總結】音樂之都維也納生字學習茲鏤維納zīlòuwéinà茲日鏤空維持接納韻飾坪
【總結】能說會寫學習目標1、總結交流學習方法，提高學習效率。2、認識到交流和合作在成長中所起的作用。3、在交流中懂得團結互助，共同進步。同學們發(fā)言，發(fā)表自己的學習心得。要求：（1）敘述清楚，條理清晰。（2）說清楚自己的方法，有自己的見解，最好能說明運用該學習方法后的體會。（3）聲
2024-12-11 11:24
【總結】生字學習渭拘悠翁謎咀淪寞wèijūyōuwēng渭河拘留悠閑老翁míjǔ
2025-11-10 01:10
【總結】張石匠拜師生字學習捺檔碑輸楷掂掄錘nàdàngbēishū按捺檔案石碑輸贏kǎi
【總結】1 教科版六年級語文下冊教案介紹自然奇觀 知識：學會觀察自然景觀，做到觀察有序。 能力：培養(yǎng)學生用準確的詞句描繪自然景觀的能力，發(fā)言時能 做到按一定順序引入介紹。 情感：能認真傾聽他人發(fā)...
2025-09-14 05:33
【總結】1、給多音字注音并組詞。（）（）處冠（）（）（）（）禁咽
【總結】語文七色光四寫出下列詞的反義詞。偏僻——愚昧——肯定——輕松——貧苦——稱贊——繁華機智否定沉重富裕批評理解句子的意思，體會這樣表達的好處。1、永遠去追求地平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣和
2024-12-12 22:22
【總結】自學要求:讀準字音,讀通詩句,讀懂大意。陸游在冬夜讀書，心有所感，教育兒子子聿。yù宋·陸游冬夜讀書示子聿古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。ɡōnɡ深入透徹地理解不遺余
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