初中英語朗讀比賽-文庫吧
2024-11-15 12:47 本頁面
【正文】 教導(dǎo)處，一等獎三名，二等獎五名，三等獎十名。一、活動程序主持人：錢權(quán)康，張 婷比賽順序：按學(xué)生抽簽順序上場發(fā)獎：請校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生發(fā)獎。評分規(guī)則：語音準(zhǔn)確地道、語調(diào)自然流暢、語速適當(dāng)。（5分）表達(dá)生動、富有感染力。（3分）表情自然，表演投入、穿戴整齊、大方有禮。（2分）能脫稿（加1分）2012興國中學(xué)初二英語教研組 年10月15日 興國中學(xué)英語背誦比賽名次第一名：周行，周文星，第二名：楊星月，馬福，馬俊，李生平第三名：祁兆蘭，霍世霞，星全花興國中學(xué)初二教研組英語背誦活動總結(jié)為了激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性和樂趣，在八年級教研組的組織下，10月18日下午，舉行了初中年級的英語背誦比賽。每班選拔出67名同學(xué)，全年級共40人參加此次比賽。7位英語老師擔(dān)任評委。這次比賽是在學(xué)校支持下組織的一次英語比賽。老師和同學(xué)們都投入了極大的熱情，花費(fèi)了很多心思進(jìn)行準(zhǔn)備，也積極的在表達(dá)和語音等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和琢磨。比賽中選手們精心準(zhǔn)備，穩(wěn)定發(fā)揮，競爭異常激烈。經(jīng)過反思，我們覺得以下幾點(diǎn)感想頗深。第一，這次的英語背誦比賽激發(fā)了同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣。從班級的選拔到年級的決賽，同學(xué)們都非常積極的準(zhǔn)備，參與意識是強(qiáng)的，參與程度是高的。我們感受到了同學(xué)們有學(xué)習(xí)英語的興趣，也有學(xué)好英語的決心和能力。大家可以看到，學(xué)習(xí)英語是件很快樂的事，學(xué)好英語是件很開心的事。第二，這次的英語背誦比賽搭建了一個學(xué)生展現(xiàn)自己英語水平的平臺。通過這次的比賽，我們看到了很多同學(xué)的英語水平其實很不錯。有了這樣的比賽，學(xué)生不光去學(xué)，去練，而且他可以通過這個平臺展示自己的學(xué)習(xí)成果，從而鍛煉自己，提高自己，更能通過這個平臺傳遞“只有通過實際鍛煉才能贏得勝利”的一個理念，以這樣的方式去影響更多其他的學(xué)生。第三，老師們對學(xué)生的發(fā)音、語音語調(diào)等方面有了一個大體上的了解。老師對于學(xué)生英語口語的了解一般限于課堂的某些環(huán)節(jié)。而這個活動在某種程度正好可以彌補(bǔ)這個遺憾。在整個比賽過程中，就有許多老師發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生發(fā)揮得如此出色，或者發(fā)現(xiàn)平時很被動的學(xué)生在比賽現(xiàn)場變得非常主動活躍。也發(fā)現(xiàn)了平時沒有發(fā)現(xiàn)的一些發(fā)音問題。因此，學(xué)生有了展現(xiàn)自己的平臺，老師也有了了解學(xué)生的機(jī)會。從整體水平上看，同學(xué)們的口語是很不錯的。但是我們也不得不承認(rèn)，有些參賽選手對比賽還是缺乏充分的準(zhǔn)備。所以，這讓我們老師看到，同學(xué)們的字母、單詞發(fā)音，語速，整體連貫性，語調(diào)等方面還需要多加練習(xí)。這也為我們今后語音教學(xué)指明了方向。第四，這次比賽的成功舉辦為我們今后的各種英語競賽開了個好頭。同學(xué)們?yōu)檫@次獲獎的同學(xué)喝彩的同時，也要看到我們今后的抄寫比賽，閱讀比賽，作文比賽也為你提供了很多站上領(lǐng)獎臺，為自己爭光，為班級添彩的機(jī)會。希望我們的同學(xué)今后珍惜難得的機(jī)會，積極參加各種競賽。今年的比賽已經(jīng)結(jié)束，本次活動的開展激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時也豐富了學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動了我校的英語教學(xué)工作。它帶給我們成功的喜悅，也留下值得思考的問題。我們的腳步已經(jīng)邁出，我們有理由相信，我們會做得更好！第三篇：初中英語朗讀比賽活動策劃方案初中英語演講比賽活動方案一、活動目的 為了豐富校園文化生活，展示學(xué)生及教師的英語口語水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生口語交際能力，促進(jìn)我校學(xué)生“學(xué)說英語”的良好氛圍，提高英語教學(xué)質(zhì)量，形成師生二合一。英語教研組決定開展“英語之星”演講比賽活動。二、活動的意義 ：〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性?！?〉豐富學(xué)生的課余生活?！?〉為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步?！?〉加深對英語口語的重要性的認(rèn)識?！?〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。三、參賽對象及參賽規(guī)則 參賽對象：七、八年級學(xué)生參賽規(guī)則：比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨。（學(xué)隊不固定）四、組織機(jī)構(gòu)： 組 長：李雪銀組 員:衛(wèi)紅，衛(wèi)琴，
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