【正文】 我們幾個小孩一起去街上買煙花，我們逛了一天買了很多的煙花。距離過年還有兩天，我們總覺得時間過的太慢。終于，打了大年三十，我們都懷著激動的心情，包起了餃子，有好多種口味的。我奶奶包的餃子是最好吃的。到了傍晚該下餃子了，但是小餃子之前要先放炮竹，這是我們老家的風(fēng)俗。一會餃子熟了我們就開吃了，我們吃這自己親手包的餃子真香。到了晚上我們?nèi)胰艘黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會，開開心心的。到了大年初一早晨就會起得很早，5點就得起床，然后還得吃餃子，吃完餃子就去拜年了。我們挨家挨戶的去拜年，當(dāng)然我們也可以拿到壓歲錢。不知不覺一上午就過去，在中午我們一家人還要在一起吃一個團(tuán)圓飯。大家在一起很開心，難的在一起一次。新的一年我們都該更加努力的做好自己的事。這就是我們故鄉(xiāng)的春節(jié)。春節(jié)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗隨筆6有的人喜歡春節(jié)，有的人喜歡端午節(jié)，而我呢，最喜歡春節(jié)了。春節(jié)是我最難忘的節(jié)日，過春節(jié)時有很多的風(fēng)俗呢，如：大掃除、貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、拿壓歲錢。過年時家家戶戶要把家里打掃得干干凈凈。貼春聯(lián)時，人們都把表示新年祝福的話貼在門的兩邊，還會掛上燈籠，到處都是一派喜慶的景象。福字呢，可以正著貼，也可以倒著貼，倒著貼的意思是福到家里來。每年除夕晚上，一家人圍坐在同一張桌子上有說有笑地吃著年夜飯，準(zhǔn)備迎接新年的到來。大年初一，家家戶戶都要到親戚家拜年，那時小孩子們最高興了，因為拜完年，小孩子們可以拿到紅包呀！你知道為什么大人要給小孩子紅包嗎？就是傳說從前有一個“年”的怪獸，每次過年的時候它都會出來，摸小孩的頭，被摸到的小孩都會發(fā)燒，有的病重的小孩都燒成傻瓜了，有一對老人家，他們年紀(jì)很大才有孩子，所以他們很愛他們的孩子。有一次，家人用紅包包了幾枚銅錢給孩子，那個小孩子玩著玩著就睡覺了，他把紅包放在了枕頭邊，“年”看見了，它被嚇跑了。后來這個消息傳開了，從此每到過年，長輩都會在過年時給晚輩包紅包，也叫壓歲錢，這樣孩子就能在新的一年里平安、健康地成長。我喜歡春節(jié)，你們喜歡嗎？第三篇：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗初中作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗初中作文1說起我的家鄉(xiāng)呀，那真的是有 許多特色呢。如鹽水鴨 桂花糖芋苗等等一系列美食，說到這里，你一定猜到了 吧，那就是南京，雖說南京的美食非常有特色，但是我們這里的節(jié)日風(fēng)俗那就更有 特色了 。其 中最讓我喜愛的就是端午節(jié)了 ，每當(dāng)這時，大人們都忙著包粽子，粽子的種類也很多，有 白粽子 肉粽子 咸蛋黃粽子 紅豆粽子等等。小孩們也不閑著，跟著大哥哥 大姐姐們 學(xué)習(xí)做香包。去年，端午節(jié)的前一個星期，我們社區(qū)通知將在端午節(jié)期間組織一次包粽子，做香包的活動，要求社區(qū)的小朋友也要參加?？吹竭@一通知我十分期待這天早日到來。期盼已久的活動日子最終到了 ，我們來到社區(qū)，幾位老爺爺和老奶奶已經(jīng)將包粽子所需要的材料打算好了 ?；顒娱_始了 ，先由一位大姐姐講解了端午節(jié)的由來，再由一位奶奶給我示范了 如何包粽子。此刻 該我們上場了 ，我按照老奶奶教我們的方法，首先，將兩片粽葉拼在一起，把它們理平坦。接著，把它們卷成一個帶柄的漏斗。然后，放入事先打算好的糯米和配料裹好，再拿一片粽葉封口。最后，用一根細(xì)細(xì)的棉線在粽子底部和封口處繞幾圈扎緊?？墒遣?管我怎么包，粽子都會漏米。這時，一位老奶奶看了 之后就是“你包的粽子貌似吃多了 。”我恍然大悟，原來是米放多了。經(jīng)過幾次練習(xí)，我最終包好了 一個粽子，它像一只小號的靴子。等我包好五個粽子，已經(jīng)滿頭大汗了 。我們還 學(xué)習(xí)了 如何做香包，就是用熱熔槍將兩片帶有 圖案的布片的三邊粘在 一起，再往里面放入一些干花和 中藥材，最后把口封好，這樣一個香包就做好了。活動快要結(jié)束了 ，一位工作人員告訴我們，會把我們包的粽子和做的香包送給社區(qū)里的孤寡老人。這時，我感覺家鄉(xiāng)的風(fēng)俗不 僅給大家?guī)砹丝鞓罚€是一種文化的傳承。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗我愛你，你帶給我汗水和快樂。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗初中作文2大家都知道，正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。這一天，大家都要看花燈，猜燈謎，而我的家鄉(xiāng)—歙縣汪滿田的花燈可是別有特色喲!說這里的花燈很有特色，因為它們大都是由竹架子骨在內(nèi)，糊紙于外，加以形象逼真的繪畫與色彩點綴共同組成的各式各樣的魚兒?；魹楹味际羌堲~兒呢?傳說由來以久，老人們說，古時火神總是來燒房子，人們損失了許多的財產(chǎn)，為了驅(qū)趕火神，人們就把花燈都做成魚的形狀，并帶著如同真的大紙魚繞著村子轉(zhuǎn)?；鹕窨匆婔~，以為整個村子里有好多水，就不再敢來燒房子了。以后，人們就年年做魚，戲魚，以求平安。每逢正月十五晚七點，花燈會便開始了。瞧!只見那天空中出現(xiàn)了許多煙花，有的金光閃閃，似一座金橋橫空而架。有的五彩斑斕，升上天空呼啦開出各色的花朵…，各種煙花爭奇斗艷，讓人目不暇接。接著，真正的主角上場了!一個個頭能裝下兩三個小孩的巨大紙魚游來了，它的身體里有幾十枝甚至上百枝紅蠟燭，把路面照得亮堂堂的。在魚隊前，一個漢子拿著一個火把引路，十幾個壯漢抬著一個“巨無霸”魚緩緩地走來。“巨無霸”魚搖頭擺尾的，似乎在向人們問好，人們歡呼著揮手表示歡迎。緊隨其后又是幾條大魚兒，后頭跟著一條條可愛的小紙魚歡快地游著，不時地互相親昵著。小紙魚的主人可是我們孩子，花燈會上也隨之增加了幾分童趣。魚隊的中間雜著敲著銅鑼，打著大鼓的大人，聲音震耳欲聾，使花燈會更顯熱鬧。幾個淘氣的小男孩跟著他們的爸爸和爺爺，舉著燃完的`煙花剩下的桿兒做成的小小火把，走在魚隊的最后面，來回跑著，樂著。魚隊走到另外的地方，又該煙花炮竹上場了，“叭”，這兒的炮竹響了，“轟”那邊放煙花了，真不知道該看哪兒了呢!元宵燈會“紙魚兒”游，燈火通明喜樂洋洋!家鄉(xiāng)的風(fēng)俗初中作文3廣寧是一個富有特色的地方，有蜿蜒曲折的小河，有宛如屏障的竹林，有連綿不斷的群山，在靈山秀水孕育下的人民，經(jīng)過一代又一代，流傳下來許多富有地方特色的風(fēng)俗習(xí)慣。鞭炮“噼嚦啪啦”地響個不停，男女老少都換上了新裝，到處充滿喜氣洋洋的氣氛。你沒猜錯，此時正值過年。舞獅是這個時候必不可少的節(jié)目。隨著氣勢宏偉的鼓聲響起，威風(fēng)凜凜的醒獅舞動著它那靈巧的四肢，出奇大的頭鑲嵌著機(jī)靈的眼睛，一眨一眨的，特別有神!舞獅是過年的家鄉(xiāng)的一道獨特的風(fēng)景線。端午節(jié)到了，從家家戶戶飄來一陣陣糯米的香味兒。人們正忙著包粽子吃!裊裊輕煙從煙囪里飄出來，人們開始蒸粽子了。一小時過去了，開始品嘗美味的勞動成果。剝開粽皮，露出細(xì)膩的糯米，里面塞滿了豐富的餡：肉、黃豆、花生等等。咬一口，松軟可口，回味無窮。深幽的天空中掛著一輪皎潔的圓月，就意味著中秋佳節(jié)到了。在中秋節(jié)前后幾天，人們購買月餅，互贈月餅，增長了彼此之間的情誼。農(nóng)歷八月十五的晚上，是一個充滿詩意的晚上。貢臺上擺滿了各種美食：月餅、栗子、炒螺和各種水果。賞月時刻到了，在貢臺上插上三支香，就可以享受美味佳肴了。細(xì)膩的月餅、可口的栗子、香脆的炒螺、酸甜的柚子、甘美的葡萄……叫你吃得飽飽的。街頭巷尾里，一些小孩子正提著燈籠歡快地鬧著，好不快活。一些家長給孩子們講關(guān)于月亮的故事，望著又圓又亮的月亮，在上面的吳剛放下斧頭，向大家揮手。嫦娥摟著雪白的玉兔，在廣寒宮前翩翩起舞。舞獅、粽子、明月都充滿著濃郁的廣寧氣息。我愛廣寧，更鐘情家鄉(xiāng)的文化風(fēng)俗。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗初中作文4今天我和爸爸媽媽一起上街買菜，突然我看見今天理發(fā)店的人似乎異常的多，有些人寧愿排著隊也不愿意離去。我有些奇怪了：“為什么這些人要在今天理發(fā)呢?今天不理就不行了嗎?”爸爸聽了我的話笑著說：“今天是二月二龍?zhí)ь^，所以都要理龍頭，我一下子好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，纏著爸爸問個不停，最后爸爸被我問得實在有些不耐煩了便對我說：“回去以后你問你奶奶去吧”?；氐搅思椅壹泵ε苋ツ棠碳遥棠桃贿吤业念^一邊說：“二月二，可是一個重要的日子，農(nóng)家人會找來長竿敲房把龍喚醒，然后用草灰向井臺引一條灰龍，再用谷糠從井臺向水缸引一條灰龍，早餐要吃年糕和豬頭肉，午餐吃春餅，還要吃炒豆子，天近黃昏時，家家要用灶膛里的灰圍著院子撒一圈，傳說是為了辟邪?！辈恢挥X中奶奶講完了，我只好走回了家?；氐搅思椅矣謫柊职郑骸俺岁P(guān)于二月二的風(fēng)俗，還有沒有其它的故事呢?”爸爸說：“關(guān)于二月二龍?zhí)ь^的`傳說你想不想聽呀?”我說道：“我當(dāng)然想聽了。”于是爸爸開個繪生繪色的講到：“武則天稱帝的時候，玉皇大帝大怒，于是命令龍王三年不下雨，才旱了一年，大地上的人就快死完了，龍王實在不愿意看到百姓受苦，于是偷偷下了一場雨，被玉皇大帝壓到山底下，山前面還寫了幾個字：要想龍王出，除非金豆開花時，人們?yōu)榱藞蟠瘕埻醯教帉ふ议_花的金豆，可一找三年卻沒有找到。有一次背玉米的老婆婆走在路上，卻沒有扎緊口袋，于是將黃燦燦的玉米掉了一地，人們恍然大悟，玉米像金豆，回去炒一炒不就開花了嗎?于是人們就這樣救出了龍王?！彪m然這個習(xí)俗只是一個傳說，但是卻代表著我們古代勞動人民對生活的向往和追求，今天我不僅了解到了風(fēng)俗習(xí)慣，而且還知道了神話故事，這就是我們的二月二，你愿意來這里感受一下嗎?第四篇：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級作文500字家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級作文500字家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級作文500字1歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期結(jié)束了?；仡欉^去一個學(xué)期，我的班主任工作，雖然有一些收獲，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處。一、營建氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班級的形成。一個良好的班級形成紀(jì)律的好壞起著關(guān)鍵的作用。因此，我每當(dāng)接觸到一個新的班級。首先，結(jié)合《小學(xué)生守則》訂出適合本班的班級制度為良好班風(fēng)形成奠定基礎(chǔ)。，共同進(jìn)步，沒有競爭機(jī)制，集體便沒有危機(jī)感，更沒有造就燈花閃耀，我把班里的學(xué)生分組比拼，這樣既培養(yǎng)學(xué)生們的競爭意識，資產(chǎn)價值又讓他們愛惜團(tuán)隊存在的價值。班里形成你追我趕，互學(xué)互助，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。二、以德育為主，重視德育教育。常言說“身教勝于言傳”，在教會學(xué)校接觸非常頻繁最頻繁的是班主任，小學(xué)生受到班主任的影響。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行，班主任只有用行動班長做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”例如，預(yù)備鈴前提前在教室里等待學(xué)生，隨手?jǐn)[正一下不整齊的桌凳，躬身撿起學(xué)生丟掉的紙片，隨手關(guān)門等等。這些細(xì)節(jié)動作都能起到“潛移默化”的效果。，幫助教師建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是健康生活，快樂學(xué)習(xí)的首要保證。我以文明禮貌科藤，對學(xué)生進(jìn)行教育，提倡同學(xué)之間，班級之間，師生之間，以及與父母之間的和諧關(guān)系，要從小培養(yǎng)孩子文明禮儀的行為習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的需要。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力以使后進(jìn)生逐漸進(jìn)步，以失敗者來，以勝利者走。，卻又影響班級整體教育質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)，在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，搞清楚有望成為差生的原因，對他們處處真誠相待，時時耐心幫助，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，哪怕微不足道的閃光點，也要及時表揚，使他們樹立信心，品嘗到如愿的歡樂和喜悅?？傊译m然擔(dān)任了許多年的任班主任工作，但我深感在很多方面，還存在很多不足。例如，與家長溝通方面，還需要又有更多的耐心多學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗，梓蝠班級管理工作雖然千頭萬緒，工作方法也不盡相同，但我相信在今后的實踐中去探索，剖析行之有效的方法經(jīng)驗，使自己班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級作文500字2“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長能力的機(jī)會，吃了大虧?！蔽簳缡钦f。的確，魏書生教了解的書，當(dāng)了的班主任。就在他任盤錦市實驗中學(xué)校長兼書記期間，還兼任一至兩個班的班主任，足見其對班主任這一工作的青睞。由此可見，“愛這一行”是當(dāng)好班主任的前提。班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。要把班級管理搞好，就需要做大量深入細(xì)致的工作。一：要有明確的班集體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以在班級管理中首先要一個明確的班集體的奮斗目標(biāo)，這樣可加大班級的凝聚力，那么作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實際制出本班的奮斗目標(biāo)。對一個班集體來說，既要有遠(yuǎn)期目標(biāo)，又要有近期目標(biāo)。特別是近期目標(biāo)要切合實際，學(xué)生易于接近，易于實現(xiàn)，只有實現(xiàn)了一個又一個近期目標(biāo)，才能引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)其理想的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。所以我們需要發(fā)揮整個集體中每個學(xué)生的積極性。促使其形成集體榮譽感和責(zé)任感。二：要培養(yǎng)班級正確輿論與良好的班風(fēng)在班級管理里班級風(fēng)氣是評價一個班主任工作成績好壞的依據(jù)。一個有正確的輿論與良好的班風(fēng)，可以制約每個學(xué)生的心理，制約每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種無形當(dāng)中的巨大的教育力量。班風(fēng)是反映一個班級精神面貌和教育質(zhì)量的重要標(biāo)志。培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體，是班主任班級管理工作的基礎(chǔ)。良好的班風(fēng)一旦形成，對學(xué)習(xí)和生活在這個班級中的學(xué)生起著潛移默化的作用，有著強(qiáng)大的感染力。三：需要班主任的關(guān)懷、激勵和愛在素質(zhì)教育的今天，在新的教育思想指導(dǎo)下，教師和學(xué)生之間不應(yīng)是對立關(guān)系，也不能不分彼此。從尊重學(xué)生的人格出發(fā)，為培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展，尊重學(xué)生的主體意識所以關(guān)愛是基礎(chǔ)。一個摯愛學(xué)生的班主任，自然會在學(xué)生中有很高的威望，自然會博得學(xué)生的信任和愛戴，就會磁鐵一樣，把學(xué)生牢牢吸引住。同時理解與溝通必不可少，還需要無時無刻的激勵教育，“多激勵、少批評”要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身優(yōu)點，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點，激勵學(xué)生積極上進(jìn)。四：需要班主任加強(qiáng)與班干部的溝通在班級管理中，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部，是管好班級的重要一方。而與班干部保持良好的、經(jīng)常性的溝通，是完成此項工作的關(guān)鍵。而大部分的學(xué)生干部在心態(tài)和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者之間的溝通有一定的難度。所以，班主任需要經(jīng)常與班干一起分析、研究班級情況，直到他們制定工作計劃，制定班級工作總目標(biāo)，弄清完成各項工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。同時，班主任除了面談之外，還可用筆談。五：需要開展豐富多彩的班級活動班級活動可以促進(jìn)班級全體學(xué)生德、智、體、各方面發(fā)展，是打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式和方法；同時，班級活動是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法；也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級的學(xué)生進(jìn)行集體教育和個別教育培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)的基本形式；也可以鍛煉學(xué)生和學(xué)生干部的能力，在