【正文】 務(wù)員。六、實施辦法與措施（一）第一階段 宣傳發(fā)動組織全體黨員學習“雞兒咀中學黨員示范崗活動方案”；黨員根據(jù)示范崗標準與要求進行實施，“一人一崗”；學校情況確定并公布各類“黨員示范崗”人員名單。（二）第二階段 實踐學習黨員根據(jù)自身工作實際，制定目標、措施；舉行“黨員示范崗活動” 啟動儀式，黨員在全體教職工面前做出崗位承諾；開展系列實踐學習活動：黨員教師課堂教學展示；黨員愛生敬業(yè)奉獻活動；黨員師徒帶教活動；黨員教師教學、德育案例展示。（三）第三階段 總結(jié)發(fā)揚黨員對各自在崗位實踐期間措施的落實情況和目標達成度進行總結(jié)；學校組織師生對申報“示范崗”黨員進行評議；學校對申報“示范崗”黨員進行考核；對考評獲得優(yōu)秀的黨員予以表彰。第二篇：黨員示范崗方案十七中學“黨員示范崗”活動方案為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，實踐“科學發(fā)展觀”，進一步深化保持共產(chǎn)黨員先進性教育，使廣大黨員在不同的工作崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動學校教育教學質(zhì)量全面提高，在全校黨員中開展“黨員示范崗”活動。根據(jù)我校黨總支實際情況，特制定本方案。一、指導思想以黨的十七屆四中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進一步鞏固擴大學習實踐科學發(fā)展觀教育活動成果，緊緊圍繞教育教學改革的要求，著眼于保持黨的先進性，發(fā)揮黨員教職工的榜樣、示范、帶動、輻射作用，通過創(chuàng)建工作，提高教育質(zhì)量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校的共同發(fā)展，達到“辦人民滿意的學?！钡哪康?。二、工作目標1．提高黨員的政治思想素質(zhì)。通過開展“黨員示范崗”活動，使黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結(jié)、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。2．提高班子的科學管理能力。通過開展“黨員示范崗”活動，促使學校領(lǐng)導班子模范地貫徹和實踐“科學發(fā)展觀”，朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，廉潔自律，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力，能自覺運用現(xiàn)代教育教學理論指導實際，引領(lǐng)全校教職工開拓進取，奮發(fā)圖強，不斷提升學校辦學水平。3．提高學校的教育教學質(zhì)量。通過開展“黨員示范崗”的活動，提高黨員教師實施素質(zhì)教育的自覺性，促進黨員教師的專業(yè)成長，促進學校教育教學工作和各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的發(fā)展，全面提高學校的教育教學質(zhì)量。4．提高群眾對黨組織的認同度。通過開展“黨員示范崗”活動，增強黨員的黨性觀念及服務(wù)意識，促使黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，密切黨群及干群關(guān)系，使全體黨員在各自崗位上充分彰顯先進性，為黨組織增光添彩。三、創(chuàng)建內(nèi)容 為了貫徹局黨委工作會議精神，結(jié)合學校黨建工作的要點，圍繞“黨員示范崗”爭做優(yōu)秀黨員這個主題，我們把創(chuàng)建活動的內(nèi)容放在崗位目標、崗位承諾、崗位實踐、崗位提高、崗位輻射等方面。1．崗位目標堅持以“科學發(fā)展觀”武裝頭腦，通過學習，明確目標，與時俱進，爭當“教書育人，愛生敬業(yè)，遵紀守法”的模范，制定出自己的崗位目標與進取計劃。2．崗位承諾 學習課改精神，明確新時期教師的職責與使命，選定一個主攻方向，做出莊嚴的承諾，爭做“三個模范”：教書育人模范，愛生敬業(yè)模范，遵紀守法模范。3．崗位實踐以黨風正校風，以校風促學風，帶頭學習提高，求真務(wù)實，圍繞教育教學這個中心，努力改革實踐，以點帶面，以黨員示范課引路，整體推進學校課改的實踐。做到“七個一”：樹一面旗幟，讀一本好書，做一份承諾，帶一個集體，上一堂示范課，結(jié)一個對子，獻一份愛心。4．崗位提高崗位提高是創(chuàng)建活動的目的，讓黨員教師在實踐活動中提高，增強理論修養(yǎng)，精研教學技藝，努力成為省、市、區(qū)、學校的教學骨干，在學校管理、教育教學中起帶頭作用，努力完成學校下達的教學質(zhì)量目標。5．崗位輻射發(fā)揮榜樣的作用，黨員教師要成為全校教職工的榜樣，運用信息技術(shù)平臺、學習交流平臺，向全校師生展示交流，從而發(fā)揮黨員模范示范崗的引導、帶動和輻射作用。四、示范崗設(shè)置 學校分南北校區(qū)，根據(jù)黨員在行政、教育教學工作中的不同崗位，經(jīng)研究決定，劃分“十個責任區(qū)”，設(shè)立“三個黨員示范崗位”：十個責任區(qū)：即第一責任區(qū)為北校行政區(qū)，第二責任區(qū)為南校行政區(qū)，第三責任區(qū)為南校住宿部高一年級，第四責任區(qū)為南校住宿部高二年級，第五責任區(qū)為南校初一年級，第六責任區(qū)為南校初二年級，第七責任區(qū)為南校初三年級，第八責任區(qū)為北校高一年級，第九責任區(qū)為北校高二年級，第十責任區(qū)為北校高三年級。黨總支書記負責深入南校區(qū)管理，總支副書記負責深入北校區(qū)管理。（支部和黨小組劃分到南北校區(qū)責任區(qū)）創(chuàng)建三個黨員示范崗位：教書育人黨員示范崗，管理育人黨員示范崗，服務(wù)育人黨員示范崗。(1)教書育人黨員示范崗——一線黨員教師，在教學育人活動中能發(fā)揮示范作用。(2)管理育人黨員示范崗——黨員領(lǐng)導干部、班主任，在學校管理工作中能夠發(fā)揮示范作用。(3)服務(wù)育人黨員示范崗——行政、教輔、后勤服務(wù)工作崗位的黨員，在服務(wù)工作中能發(fā)揮示范作用。五、示范崗標準與要求（一）教書育人黨員示范崗1．認真學習，努力實踐“科學發(fā)展觀”，政治思想過硬，師德高尚，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范帶頭作用。2．自覺學習教育理論，并落實到教育教學過程中；認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，教學效果好，受到學生歡迎。3．關(guān)心、愛護每一位學生，尊重學生的人格，對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、和諧、健康發(fā)展。4．科任教師能有效地管理好自己的課堂，使所教班級教學秩序井然，學生學習狀態(tài)好、學習興趣濃。5．服從分配，勇挑重擔，積極完成學校的各項工作。工作中講究方法，能夠發(fā)揚團隊精神，與團隊成員協(xié)同