【正文】 。通過欣賞中國畫的各種皴法，指導學生在表現(xiàn)過程中運用相關技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。教學重難點：了解中國畫的特點，掌握中國山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。水墨濃淡的筆墨變化，中國畫點線的技法以及山水畫構圖 教具學具：中國畫繪畫工具第10課 風的魅力課時：2課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 設計 應用 教學目標：引導學生認識風能。引導學生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成風力玩具。通過制作，培養(yǎng)學生的探究能力和動手能力。教學重難點：利用風能，制作風能玩具。如何將風能的運用和紙玩具完美結合。教具學具：竹條，薄紙、繪畫工具第11課 微觀世界課時：1課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學目標：通過對微觀世界的認識、了解,引導學生從不同角度來省視、探究事物的另一構造世界，培養(yǎng)學生細致觀察的習慣。讓學生嘗試運用不同的表現(xiàn)方式，自由表達自己領略到的微觀世界畫面，體驗觀察與繪畫的樂趣。提高學生對抽象美的認識和熏陶。教學重難點：微觀事物的細致觀察與表現(xiàn)。微觀世界的表現(xiàn)。第12課 會亮的玩具課時：3課時課堂類型：設計 應用 教學目標：引導學生了解用電發(fā)光的原理。引導學生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。通過制作會亮的玩具，鍛煉學生的動手能力和團結協(xié)作精神。教學重難點：進行燈泡發(fā)光原理的解說，并引導學生利用生活中的廢棄材料結合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設計圖和實物模型。如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源，合理運用各種材料制作出會亮的玩具。教具學具：制作發(fā)光的材料及玩具外觀的廢舊材料第13課 電腦美術課時：1課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學目標：Windows畫圖板中各種工具的綜合使用?！皬椭?、粘貼”命令和對稱圖案的關系。試用Windows畫圖板上各種上具當畫筆，設計多種形式的圖案，并發(fā)展成多樣對稱圖案。用Windows畫圖板繪制對稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點，探索電腦美術學習的多樣表現(xiàn)形式。教學重難點：學習用Windows畫圖板制作形式多樣的對稱圖案。多樣工具表現(xiàn)多種樣式的圖案。教具學具：電腦第14課 旅游節(jié)課型：綜合 探索 課時：2 課時 教學目標：通過學習本科，增進學生對當?shù)仫L土人情和旅游資源的了解和認識，培養(yǎng)學生熱愛自己的家鄉(xiāng)。小組合作調查當?shù)芈糜钨Y源資料。學生通過合作，鍛煉自己的溝通合作能力，使同學之間的友誼得到加強。教學重點：。，明確區(qū)分旅游節(jié)的性質。教學難點：概括出當?shù)芈糜钨Y源的特點。第15課 舞臺布景課時：34 課時 教學目標，感受舞臺美術設計所帶來的綜合藝術效果。、服飾，并進行排練與演出，提高學生將藝術設計與大膽實踐創(chuàng)造相結合的能力。，提高學生對藝術表現(xiàn)活動的興趣。教材分析舞臺美術設計是一門綜合的藝術，涉及場景構思、背景設計、道具制作、服裝設計等各個方面，反映了設計者對于演出主題的深刻理解，以及對場景空間立體綜合效果的把握與想象，是對各種藝術手段與方法的綜合運用，可以體現(xiàn)出設計者極大的藝術設計能力和創(chuàng)造力。隨著我國的富強，人們生活水平日益提高，對于文化與藝術的追求也日益強烈，各種形式的演出、晚會等成為我們提升生活品質的重要方面，孩子們也可以從各種渠道欣賞到豐富多彩的舞臺美術，如大型廣場演出、文藝晚會、電視晚會、社區(qū)演出、校園演出等。因此，每一個孩子對舞臺藝術都有著自己的體會與感受，但如何引導從藝術的角度來了解與欣賞舞臺美術，并親身參與到舞臺美術設計的活動中，可以說不但是一個新的課題，也是一項有意義的實踐活動。由于這是一節(jié)綜合實踐課，整體上是設計與應用，因此在具體的創(chuàng)作中，也可以有一些造型表現(xiàn)的成分，但教學的著重點應立足于對舞臺美術設計的了解、感受、制作與排練演出上。教學可以根據(jù)自己的需要分多個課時進行，尤其實踐環(huán)節(jié)可以與學校藝術節(jié)、新年聯(lián)歡演出、參賽節(jié)目的排練等相結合，從而取得更大的教學效果。教學重點、難點：重點：對舞臺美術的基本了解、藝術感受與設計制作。難點：組織開展以舞臺美術的方式進行排練與演出活動。第16課 珍愛國寶──古代的青銅藝術課時：1課時課堂類型：欣賞 評述 教學目標：引導學生欣賞古代青銅藝術，了解青銅藝術的發(fā)展史及其特色。指導學生學習欣賞的基本方法，提高審美能力。教學重難點：了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術的方法。教具學具：課本、圖片第三篇：人教版美術三年級下冊教學目標及重難點三年級下冊三年級下冊第１課 水墨游戲 教案教學目標：認知目標：認識中國畫的工具材料，感受水墨畫筆、墨、紙的特點。能力目標：在自主探究的學習活動中，能學會控制水分，并能用中鋒、側鋒調出不同層次的墨色。情感目標：通過欣賞及表現(xiàn)，使學生感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感。教學重點：在自主探究的游戲中體驗筆、墨、紙在水墨畫中的變化，感受水墨畫獨特的魅力。教學難點：大膽嘗試水墨畫的多種表現(xiàn)方法，體驗創(chuàng)造樂趣。第２課 重重復復 教案課時：2課時教學目標：通過學習，認識什么叫重復，并理解圖形重復排列的美感。學習用繪畫、剪貼等方法將一個單一的圖形進行重復排列，感受不同排列帶來的變化。能用自己的語言說說圖形重復排列給人的感受。教學重點：引導學生大膽嘗試將同一圖形用不同的方法、方向、順序排列出來。教學難點：引導學生注意圖形的排列規(guī)律，培養(yǎng)學生有意識地進行創(chuàng)造。第３課 曲曲直直 教案教學目標、直線及物品帶給自己的感受。、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。教學重點：引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖 三年級下冊第４課平平穩(wěn)穩(wěn) 教案二教學目的：,找出我們周圍的對稱或均衡的物體,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來。教學重點: 理解感受物體的對稱或均衡的表現(xiàn)形式。教學難點：用各種材料來表現(xiàn)對均衡的感受。第５課 感受聲音 教案 課 型：欣賞、造型、表現(xiàn)、評述[教學目的] 1． 通過教學感受聲音活動，讓學生依靠聽覺激發(fā)美感情緒，而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)造視覺符號的表達能力。2． 通過學習感受聲音活動，在教師的引導下學生通過對聲音節(jié)奏的認識與表達。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。感受聲音 [教學重點] 啟發(fā)學生感受聲音的旋律和節(jié)奏 [教學難點] 讓學生聽音樂并把自己的感受表達出來 第６課 迷彩服 教案一、教學目的： 三年級下冊1．感受圖案的裝飾性特點。2．學習幾種制作方法，拓展學生思維。3．增強保護動物的意識。二、教學重點：感受圖案的裝飾性特點。三、教學難點：色彩的搭配。第７課 彩色玻璃窗 教案一、教學目標：知識目標：通過欣賞各種圖片，讓學生了解彩色玻璃窗的藝術特點。技能目標：引導學生運用各色不同的紙張材料設計玻璃窗，并學會用套色剪紙制作窗花。情感目標：在觀察與制作過程中，培養(yǎng)學生的審美能力及動手創(chuàng)作能力。二、教學重點：學會用各種材料制作玻璃窗，掌握套色剪紙的方法。三、教學難點：彩色玻璃窗的造型設計及鏤空的擊發(fā)運用。第８課 我的同學 教案教學目標（1）進一步使學生掌正確的觀察方法。（了解、練習）（2）用線描寫的方法表現(xiàn)人物的頭部特征。（練習）（3）通過繪畫，（4）增強同（5）學之間的友情。（感受）教學重點人物的臉型和表情教學難點人物肖像畫的表現(xiàn) 三年級下冊第９課 家鄉(xiāng)的橋和塔四、教學目標：情感目標：通過查找資料，培養(yǎng)學生的自主學習能力；欣賞有關橋的美術作品，提高學生的鑒賞能力。認知目標：引導學生了解橋的結構和造型特點，了解、欣賞橋的造型美。技能目標：啟發(fā)學生用繪畫的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。五、教學重點：用自己喜歡的繪畫形式創(chuàng)作家鄉(xiāng)的橋。六、教學難點：了解橋的結構、用途，感受橋的造型美。第10課 我設計的一本書 教案教學目標：通過學習設計制作封面，使學生對設計的方法有所了解并掌握封面設計的基本方法。通過欣賞不同形式的封面設計作品，培養(yǎng)學生的美感。在課堂學習合作的過程中培養(yǎng)學生美術的興趣與愛好。教學重難點：學習如何設計、制作一本書的封面的方法。三年級下冊第11課 絨線繞繞 教案 教學目標。教學重難點，表達自己得觀點。，發(fā)現(xiàn)同桌作品中創(chuàng)意之處。第12課 甜蜜的夢 教案教學目標：指導學生學習在蠟紙層上刮出肌理效果，表現(xiàn)夢境。培養(yǎng)學生的記憶、創(chuàng)新的能力。引導學生體驗嘗試用刮法所產生的效果。教學重難點：指導學生用各種工具在蠟層上刮出機理效果以及畫面組織。教學準備：優(yōu)秀作品、有關做夢的科學常識（錄象）、油畫棒、工具刀、牙簽等。第13課 金色的浮雕 教案教學目標：引導學生對身邊的事物進行觀察，并在此基礎上搜集各種可利用的錫紙材料。引導學生發(fā)揮想象力，運用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。通過制作，培養(yǎng)學生對身邊事物的觀察、創(chuàng)新和再造能力。教學重難點： 三年級下冊在制作中，培養(yǎng)學生的觀察能力、創(chuàng)新和再造能力。引導學生發(fā)揮想象，運用各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。第14課 變幻無窮的形象 教案教學目的：引導學生欣賞畢加索大師的作品，同時觀察中國京劇中人物臉譜變化特點。讓學生收集各種身邊的物品，運用于人物表現(xiàn)之中。指導學生根據(jù)自己的想象，同時模仿運用大師的表現(xiàn)方法和臉譜表現(xiàn)的特點設計有新意的人物形象。教學特點：啟發(fā)學生發(fā)揮想象，富有創(chuàng)意和夸張的表現(xiàn)讓人物形象。第15課 我們的節(jié)日 教案二教學目標：引導學生收集描寫節(jié)目場景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。讓學生在體驗的基礎上，啟發(fā)學生設計出富有新意的節(jié)日景象。為學生自己的節(jié)日，設計制作新穎的頭飾。教學重難點：引導學生體驗、感受節(jié)目的喜慶。指導學生為自己的節(jié)日獻計獻策，描繪富有特色的節(jié)日景象（頭飾）。第16課 二十二世紀的建筑 教案】、教學目標 ：１、啟發(fā)學生對未來建筑的造型展開想象。２、想象未來建筑可以建筑在哪里。三年級下冊３、指導學生表現(xiàn)不同造型的建筑。重點、難點：１、引導學生對未來建筑的造型展開想象。２、指導學生將自己所想，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。教具、學具：圖片、色卡、資料、媒體等。第17課 電腦美術 教案學習領域：設計應用。課時：2課時。教學目標：指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。指導學生采用Windows畫圖程序進行復制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。教學重點：采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。教學難點：創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種工具的使用)。第18課 會飛的玩具 教案三、教學目標了解會飛玩具的特點。引導學生掌握基本的制作方法，運用各種材料進行造型表現(xiàn)，體驗造型活動的樂趣。讓學生感受美術、自然、科學之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣。四、教學重點：了解會飛玩具的特點，掌握制作方法，用各種材料進行造型表現(xiàn)。五、教學難點：用各種材料進行大膽、夸張的造型表現(xiàn)。三年級下冊第19課 保護珍稀野生動物 教案教學目標：使學生認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。認識保護珍稀動物的意義，樹立保護野生動物的意識。學習簡單的畫冊設計制作，培養(yǎng)學生互相協(xié)作的精神。通過活動使學生關注生活，熱愛生活。教學重點：認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。教學難點：學習簡單的畫冊設計制作。第20課 民間玩具教案四、教學目標：提高學生的藝術審美能力和民族自豪感；初步接觸和了解中國民間玩具的藝術特色，靈活運用已有知識分析民間玩具的特色； 培養(yǎng)學生的合作意識，體驗探究的樂趣。五、教學重點、難點：重點：初步接觸和了解中國民間玩具的藝術特色。難點：靈活運用已有知識分析山西民間玩具的特色。第四篇：人教版美術一二三六下冊教學目標及重難點一年級上冊1．認識美術工具造型游戲）教學目標：這是學生入學的第一課，主要是引導學生認識各種美術工具和材料。同時也可以讓學生親自嘗試各種美術工具和材料，大膽、自由地表現(xiàn)自己的各種想法。重點：引導學生認識各種美術工具和材料。難點：正確使用美術工具和材料的習慣 2．大家都來做（造型游戲）教學目標：（1）引導學生運用石子、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用品，集體排列立體圖形。（2）啟發(fā)學生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗材料的美感。（3）強調在排列創(chuàng)作過程中發(fā)揚集體團結協(xié)作精神。教學重、難點：教學氣氛既要熱烈，又要有序。3．彩線連彩點（造型表現(xiàn)）教學目標：１、引導學生運用不同的點與線，自由表達自己想象中的畫面，體驗繪畫與創(chuàng)造的樂趣。２、引導學生把生活中常見的建筑、人物、字母及各種自然物體，用點、線、面概括成的形態(tài)進行重新組合，繪制成非具象的畫面效果，產生豐富的想象空間。教學重、難點：如何引導學生在實踐中運用點線面作畫。4．下雨啦（造型表現(xiàn)）教學目標: １、用一組較有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴。２、回憶雨中人、事物的特征，并將他們表現(xiàn)出來。教學重難點:感受并用不同工具材料表現(xiàn)淅瀝的小雨。5．美麗的煙花（造型表現(xiàn)）教學目標：１、引導學生體驗各種材料的不同效果。２、引導學生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。３、指導學生學會安全的使用剪刀等工具。教學重、難點：１、點、線、面的應用。２、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。6．美麗的印紋（造型表現(xiàn)）教學目標： １、通過學習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習，讓學生了解繪