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正文內(nèi)容

五四青年節(jié)晚會策劃書-文庫吧

2024-11-15 12:26 本頁面


【正文】 拔。做到各個文藝形式都有。節(jié)目能夠結(jié)合建團90周年和學(xué)院發(fā)展為主題,題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、優(yōu)美、青春活力、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格,采取歌曲(現(xiàn)代歌曲、經(jīng)典老歌、紅色歌曲、中國民間歌曲、懷舊流行歌曲等)、舞蹈(街舞,戲劇性舞蹈,即舞劇、古典舞蹈、民間舞蹈、現(xiàn)代舞蹈和新創(chuàng)作舞蹈等)等。選拔對象:全院學(xué)生主持人也從全院中進行選拔,注重臺風(fēng)、臺步和禮儀等等。四、晚會籌備進展晚會策劃及準備期:五月一號之前節(jié)目收集:由主席團召集學(xué)生會各個部門委員開會,安排節(jié)目的工作及介紹節(jié)目的流程工作。選拔主持人:從院主持人大賽中選取,或者從各個晚會的主持人中選取。前期節(jié)目選拔宣傳:5月2號~5月4號節(jié)目確定人選時間:5月6號五、各部分工主席團、秘書處:負責(zé)整個晚會準備時間的督促文藝部:負責(zé)文藝活動的選拔3部:負責(zé)當天晚會的紀律4負責(zé)活動前期宣傳(各部門輔助)5部:總體負責(zé)活動的采購體規(guī)劃嘉賓表演:可以請吉他協(xié)會來暖場,比較high的形式 2(節(jié)目形式比較正統(tǒng)一點)1活動致開幕詞5投影儀,ppt的形式)(以文藝為主,形式比較活潑)1活為主)3歌詞的形式,或者類似于換大米的搞笑歌詞串燒)5生活為主)6cosplay表演、紀檢部、體育、宣傳部:總體、生活部、學(xué)習(xí)六、活動內(nèi)容的具開場、主持人上臺 第一章:給力青春、由書記針對本次、大合唱()、獨唱()、舞蹈()、朗誦(可以結(jié)合第二章:揚帆起航、相聲(以職院生、街舞、搞笑歌曲(篡改中場游戲、小品、情景?。ㄒ孕@、走秀或者嘉賓表演第三章:歌唱未來說唱:木偶劇小品(關(guān)于面向未來的形式)獨唱合唱(明天會更好或者同一首歌等等類似)七、注意事項確保不能存在任何安全隱患,以及所有觀眾的安全各部門人員在做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助、維持活動氣氛,使活動有序、成功的舉辦。做好前期宣傳和活動當天的宣傳工作?;顒赢斕熘形缰鞒秩撕透鱾€演員做好化妝準備?;顒赢斕旄鱾€部門委員及干事必須提前到場,準備活動舞臺的布置。晚會結(jié)束后,所有部門分工合作收拾會場。篇四:大學(xué)生五四青年節(jié)活動策劃書引言:為隆重紀念偉大的“五四”運動88周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神,營造良好的校園文化氣氛,同時大力加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進學(xué)生健康成長,結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際,決定從五月初到五月底,舉行紀念“五四”運動系列活動?;顒臃桨笖M定如下:一、活動主題:紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風(fēng)采,成就輝煌學(xué)業(yè),塑造綠色人生”二、活動時間: 2010年5月4日——2010年5月31日三、活動內(nèi)容:與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系,定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月,開展系列活動。組織“五月的鮮花”演講比賽。組織團支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。播放愛國教育影片。四、具體活動方案:濟南工業(yè)技工學(xué)校首屆“心理健康教育活動月”策劃書為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍,幫助同學(xué)們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導(dǎo)同學(xué)們更好的認識自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強預(yù)防和克服心理問題的能力,經(jīng)研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下:一、活動主題:關(guān)愛自我,拾獲精彩二、活動時間: 2010年5月4日——2010年5月31日三、活動內(nèi)容: 1.“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座、主題班會及主題手抄報 、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試四、活動安排五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容,班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。心理電影放映及講評5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負責(zé)影片講評工作。全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進行形式多樣的心理調(diào)查。現(xiàn)場心理咨詢、心理測試利用周末時間在校會議室與學(xué)生進行互動,準備氣質(zhì)類型測試,人際關(guān)系自測,考試焦慮自測,職業(yè)傾向測試等?!皯c五四、我為濟南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻”演講比賽方案為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚校本精神,激發(fā)學(xué)生愛校的熱情,促進我??沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。一、參加對象:全校在校學(xué)生二、比賽時間:5月12日晚7:00三、比賽地點:校會議室四、演講主題:學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校五、參賽要求:每班至少推薦2人,多者不限。演講題目自擬,內(nèi)容真實,思想健康。脫稿演講。普通話標準。時間不超過10分鐘。六、比賽安排 5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。七、評分標準:演講內(nèi)容:觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(4分)語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)八、評分辦法及設(shè)獎去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。本次大賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名。九、評 委:待定十、照 像:待定篇五:五四青年節(jié)主題活動策劃方案五四青年節(jié)主題活動方案五四青年節(jié),是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。今年是第91個五四青年節(jié),我校確定今年活動主題為“我的青春我的團”,主題的確定是基于2013年度我校是團員的重大集結(jié)地,為助推中國在這一重大活動的紀念意義,呼吁廣大團員加強自身建設(shè),承擔(dān)共青團員的責(zé)任,用共同的青春行動,向人們展示團員青春的風(fēng)貌。眾所周知,我們是祖國未來的希望,我們的進步是社會發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春,展現(xiàn)自我,讓我們的青春在團組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂,揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情,放飛夢想”!五四青年節(jié)主題活動策劃一——攝影比賽一、活動主題:傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采二、活動背景:攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù),但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開,科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題,一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘I钪械捏w現(xiàn)。三、活動目的及意義:在五四青年節(jié)到來之際,開展攝影比賽,本次活動的主題,旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)青春之美,展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春活力,以“聚焦飛揚的青春,感受別樣的生命”為重點,著重展示我們身邊的美和“五四精神”?;顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出青年時代精神,視覺效果強烈,反映我們當代青年活力朝氣的一面,積極向上,大膽創(chuàng)新,知行合一。;例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片,還有舉行成人儀式的照片,科大的生活
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