鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動計劃-文庫吧
2024-11-15 12:23 本頁面
【正文】 個字的關鍵筆畫在方格的哪個位置，獨體字的筆畫長短變化。在每一次寫字中，我都要求學生做到“三到”，即：眼到、手到、心到。首先要讓學生觀察米字格中生字的結構, 明確各部分構字部件在米字格中所占的比例和準確的位置, 逐漸把握字形的特點。（三）鞏固規(guī)范的訓練能使學生掌握正確的書寫方法。只有經(jīng)過多次強化練習才能形成熟練的技能，找到寫好字的真正感覺。寫字是一項長期的訓練，只有反復指導，反復練習，才能為學生夯實基礎。同時更要注 意個別反復強化，持之以恒。不過，單一的練習會使學生感到枯燥，因而應采取多種方法強化，從不同角度達到殊途同歸的目的，使學生真正心領神會。勐約鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村少年宮輔導員：2018年9月12日第二篇：少年宮書法興趣小組活動計劃柳林鎮(zhèn)三聯(lián)小學少年宮書法興趣小組活動計劃為了強化我校素質教育，發(fā)揮學生的個性特長，以適應現(xiàn)代社會對各類人才的需要，特成立書法興趣小組。一、工作目標書法特長班通過本期學習、訓練，要掌握毛筆書法的基本運筆和字體間架結構，能夠獨立書寫毛筆書法作品。二、活動形式分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進行分部教學。低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的練習，然后進行一些簡單筆畫字的練習。中段：主要是臨摹字帖，并加強練習。高段：首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、柳體字帖。三、任教人員分配及其條件書法組由李乃振老師負責。任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進行教學。要結合學生的實際及年齡特點選擇教學內容。四、工作步驟和措施毛筆的書寫姿勢指導毛筆的基本筆畫運筆訓練毛筆獨體字訓練毛筆的合成字練習間架結構三十六法書寫作品、講解學習毛筆書法作品柳林鎮(zhèn)三聯(lián)小學少年宮第三篇：少年宮書法興趣小組活動計劃少年宮書法興趣小組活動計劃一、指導思想：培養(yǎng)學生初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。鄉(xiāng)村少年宮是為了豐富學生文化生活，培養(yǎng)學生藝術特。書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培
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