【正文】 不會；可對壞事若無思想準(zhǔn)備，一旦突如其來，就會打個(gè)措手不及、天塌地陷。練習(xí)6 千萬別反感他。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著什么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績欲，慢慢地，會讓他學(xué)會一些自尊和自愛。歸納：讀人時(shí)，要學(xué)會寬容，要學(xué)會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。?? ?? ?? ??第二篇：中考專題復(fù)習(xí)：仿寫復(fù)習(xí)教案中考專題復(fù)習(xí)仿寫 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解仿寫的基本知識，掌握仿寫的技能技巧熟悉仿寫的基本題型，學(xué)會從容應(yīng)對仿寫題第一課時(shí)【考點(diǎn)疏理】仿寫句的命題角度：仿原文的句式另寫句子（包括補(bǔ)、續(xù)、改寫）。仿照原文所用的修辭手法另寫句子。根據(jù)所提供的文段另寫句子，使文段語意連貫，語氣順暢，語境和諧。仿照范句，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，另寫句子，表達(dá)思想感情或托物寓意或闡發(fā)哲理?！窘忸}指導(dǎo)】仿寫句子的基本原則是形似質(zhì)新形神兼?zhèn)洹Ｋ^“形似”重在“模仿”，涉及到句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭運(yùn)用、語句的連貫、語境的協(xié)調(diào)、想像的豐富合理、大膽的創(chuàng)新等諸多因素；所謂“質(zhì)新”意在“創(chuàng)新”，充分展開想像，寫出新意；所謂“形神兼?zhèn)洹奔捶聦懸w現(xiàn)文字表達(dá)與語意語境的和諧統(tǒng)一。做綜合仿寫題，要按照其“句式、內(nèi)容、修辭”協(xié)調(diào)一致且具有推陳出新的原則，使之前后連貫，保持語境的協(xié)調(diào)，語脈流暢。【解題步驟】整體感知文段的內(nèi)容，根據(jù)上下文意及語境，仔細(xì)揣摩，展開聯(lián)想，確定仿寫內(nèi)容。局部分析文段的句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭手法及感情色彩。反復(fù)揣摩、檢查仿寫的句子是否合乎要求，做到了“形神兼?zhèn)洹保缓蠖ò?。【仿寫要求】?nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)協(xié)調(diào)一致一是仿句與被仿句（或稱例句）的內(nèi)容要有內(nèi)在聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。譬如，如果原句是寫人物的，那么仿句也應(yīng)以人物為描寫對象，如果原句是寫植物的，那么仿句也應(yīng)以植物為描寫對象；如果被仿句的內(nèi)容是歌頌贊揚(yáng)性的，那么仿句的內(nèi)容也必須是歌頌贊揚(yáng)性的；如果被仿句的內(nèi)容存在正反對立關(guān)系，那么仿句的內(nèi)容也必須存在正反對立關(guān)系；如果被仿句的內(nèi)容是富于哲理性和啟迪性的，那么仿句的內(nèi)容也必須是富于哲理性和啟迪性的，以此類推。前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后邊的句子在語意上存在相互聯(lián)系、相互對應(yīng)的關(guān)系那么仿句在語意上也要體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互對應(yīng)的關(guān)系。句式要統(tǒng)一句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。因此，要弄清被仿句有無供用的詞語或格式。要弄清被仿句局部上的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，譬如主語是并列短語還是偏正短語，賓語是并列短語還是偏正短語，等等。仿寫復(fù)習(xí)教案句式是否統(tǒng)一，是仿寫能否成功的關(guān)鍵。仿句只有從整體到局部的結(jié)構(gòu)都與被仿句吻合，才可能成為佳句。修辭要相同修辭要相同，是指仿句與被仿句所用的修辭方式要完全一樣。譬如，被仿句是比喻句，那么仿句也必須是比喻句；被仿句是比喻套排比，那么仿句也必須是比喻套排比。這就要求考生動筆之前必須仔細(xì)審視被仿句，審清它用了哪種或哪幾種修辭方式。字?jǐn)?shù)要相等或大致相等仿句的字?jǐn)?shù)與被仿句的字?jǐn)?shù)應(yīng)盡量相等，實(shí)在無法相等，也要大致相等，不能懸殊太大，這樣仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)才可能是和諧勻稱的。練習(xí)達(dá)標(biāo)仿照畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼； 如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠色；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空；如果你是一縷陽光，就送來一線光明。仿照例句的句式，在下面的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。仿：如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是雨露，我將滋潤人們的心田。仿照下面的句式和修辭手法，從“大樹”“鮮花”“果實(shí)”中選擇兩個(gè)作為“生命”的喻體展開續(xù)寫，與前一組句子構(gòu)成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠； 假如生命是一棵大樹，我愿為大地撒下一片綠陰； 假如生命是一朵鮮花，我愿為人間留下一段芬芳。依照畫線句再寫一個(gè)句子。大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒； 大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛； 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。根據(jù)上下文的語意填寫出兩個(gè)句子，并與上文構(gòu)成排比句：一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動人的樂章，仿寫復(fù)習(xí)教案一根木頭搭不成寬闊的橋梁。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。仿照下面的句子，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語意連貫。山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著?？罩械牟屎?，你何必與堅(jiān)固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。根據(jù)下面這段話的內(nèi)容和修辭方法在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑~句。學(xué)習(xí)，是打開智慧大門的鑰匙；學(xué)習(xí)，是攀登科學(xué)高峰的階梯；學(xué)習(xí)，是橫渡知識海洋的舟楫；一個(gè)人如果不熱愛學(xué)習(xí)，就不可能啟迪智慧，到達(dá)成功的彼岸。第二課時(shí)【考試題型】詞語型例結(jié)合語境，在橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)脑~語。如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒 ；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是搏擊。1比喻例仿照例句寫一句子，“歷史”、“時(shí)間”仍為本體。修辭型○例句：如果歷史是一條長河，那么時(shí)間就是這條長河上涌起的波濤。仿寫：如果歷史是一曲樂章，那么時(shí)間就是這曲樂章上跳動的音符。2排比例在橫線上填寫句子，使之與前面的句子構(gòu)成排比句?！鹛枱o語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨； 藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣博； 鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。3擬人例按照例句的思路及句式將后面的句子填寫完整?！鹄洌菏裁礃拥哪挲g最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。4引用例仿照下面的句子再寫一句。○我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。仿寫復(fù)習(xí)教案我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。托物寓意型例仿照示例，任選事物，用語言解釋其特點(diǎn)并闡發(fā)一定的道理。示例：蠟燭A、站得不端正，必然淚多命短。B、為不能照亮所有的黑暗而流淚。仿寫：粉筆A、一張智慧的犁，耕耘在神奇的黑土上。B、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。仿寫：煤A、千年的期盼，只為燃燒自己的一生B、不經(jīng)受磨煉，發(fā)不出生命的光輝。例任選一事物，仿照例句的格式寫一個(gè)句子。例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并不是粉筆屑，而是教師撒出的智慧的花朵。仿寫：教室的前面有塊黑板，不，那并不是黑板，而是播種知識的沃土。名著名言型例仿寫句子，使內(nèi)容句式都與前句協(xié)調(diào)。例句：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。仿寫：幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。情境型例根據(jù)文句所提供的情境，將句子補(bǔ)寫完整。生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是優(yōu)美的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如詩，每一句都是動人的；人生如花，每一朵都是燦爛的。話題型例仿照下面句子，以“腐爛”為話題補(bǔ)寫句子。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會讓自己閃光。我們摒棄腐爛，因?yàn)楦癄€意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之際，會讓別人惡心。閱讀型例1閱讀文段，