【正文】 的幼兒入園、離園時間通過幼兒本人或家訪、電訪、來訪等方式，及時告知其監(jiān)護人。二、班主任要嚴格考勤制度，若發(fā)生幼兒非正常缺席或者擅自離園情況，班主任要盡快和其監(jiān)護人取得聯系，如果聯系不上其監(jiān)護人，或事態(tài)嚴重，必須向政教處報告。三、班主任在平時的工作中，如果發(fā)現幼兒身體和心理出現異常狀況，在及時告知其監(jiān)護人的同時，必須上報政教處。四、班主任要排查班級中是否有特殊體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的幼兒，如果有，要及時告知保教處，政教處做好這些幼兒的安全信息記錄，并和其監(jiān)護人取得聯系，妥善保管幼兒的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的幼兒，一些不適合這些幼兒參加的活動，班主任給予適當關注和照顧，可私下告知他們可以不參加，依法保護幼兒的個人隱私。五、班級幼兒如果發(fā)生了安全事故，要迅速向幼兒園有關處室報告，不得隱瞞、謊報、漏報，以保證幼兒園在第一時間內，集中力量進行救助，幼兒園按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則處理事故，同時向上級有關部門報告。東城幼兒園校車管理制度為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：一、每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。二、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與領隊老師確認核實當日乘車名單及人數無誤后，方可上車。三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點前通知幼兒園，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。四、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應的名字后打勾確認。五、跟車老師在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。六、跟車老師在跟車結束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。七、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。八、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點?？?，無論該站點是否有人上落。九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。十、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。為了使地震及其他自然災害應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地減輕幼兒園因災害造成的人員傷亡、財產損失和社會影響，維護社會和諧穩(wěn)定，特制定本預案。在日常工作中，幼兒園要對全園師幼進行安全教育，各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災害事故，定期檢查，消除存在的各種安全隱患。災害發(fā)生時，領導小組和全體教職工要聽從領導小組的統(tǒng)一調動和指揮。在預案的實施過程中實行責任追究制，如由于相互推諉、工作不到位而造成的不應該發(fā)生的人身或財產損失，要追究相關責任人的責任。一、指導思想 ：以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師幼生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力把師幼生命財產的損失降到最低限度。二、工作原則 ：堅持以人為本，師幼生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。三、工作目標牢固樹立安全責任意識，切實提高師幼員工的安全自我防護能力。完善安全責任制度，做到早防范、早處置。建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保活動秩序。成立活動安全應急領導小組，切實加強對突發(fā)事件的協調和處置，組成人員為： 馮香 蔣友瑞 王秀娟 申宗愛 劉瑞貞 趙棟 陳孝輝。一旦發(fā)生地震及其他自然災害，啟動應急預案，負責指導、協調事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。成立醫(yī)療救護組，蔣友瑞同志兼任組長，成員張杰。負責對受傷人員進行現場救治，協調醫(yī)療機構在第一時間內全力搶救傷員。成立物資保障與通訊聯絡組，蔣友瑞同志兼任組長，成員劉瑞貞、趙棟。負責落實現場應急物資的保障措施，負責對外的聯絡與報告。成立善后處理組，蔣友瑞同志兼任組長，成員王秀娟 申宗愛。負責對事故進行善后處理工作，及時穩(wěn)定幼兒園教育教學秩序。五、主要處置措施 ：，組織、指導全園防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師幼防震抗震的意識和基本技能。，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。臨震應急行動。接到上級地震、臨震（其他自然災害）預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。加強廣大師幼宣傳教育，做好師幼、家長思想穩(wěn)定工作。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。按預案落實各項物資準備。震后應急行動當有地震的預報或警報時，領導小組立即趕赴幼兒園，各搶險救災隊伍必須在最短的時間內在本單位集結待命。領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。上課時間：A、各班幼兒在上課帶班教師的組織下按指定的安全通道迅速撤離到指定區(qū)域。B、其他人員立即撤到操場中央。（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。（3）迅速開展現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強幼兒園值班值勤和巡邏。積極協助街道、政府做好廣大師幼的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。迅速了解和掌握本園受災情況，及時匯報教育主管部門、市地震局辦公室。其它、進入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過園廣播發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。為保證幼兒園正常教學秩序，保護幼兒健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據我園的實際，制定本規(guī)定，要求全體師幼認真貫徹執(zhí)行。一、進一步加強對幼兒安全工作的領導和管理成立幼兒園安全工作委員會，園長是學校安全工作的第一責任人，制定幼兒園各類人員安全責任制和各方面的安全措施，幼兒園師幼應樹立安全第一、安全無小事的思想。幼兒園每學期采用多樣化的教育形式對幼兒進行安全知識教育，每班應有針對性的對幼兒進行安全教育，發(fā)現問題應及時并進行安全教育。各班要對幼兒進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如 11112120 等）使用常識的教育。建立重大事故報告制度。各班幼兒出現的重大傷亡事故要立刻報告園級領導； 對事故的上報要形成書面報告。實行領導值日，教師值日制度。不經幼兒園同意，各部門各班不得組織幼兒上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。建立安全工作檢查制度，幼兒園領導要經常檢查園內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。二、幼兒外出活動的安全管理組織幼兒外出活動，要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經園領導審閱簽字同意方可實施?；顒訒r班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織幼兒到危險的地方開展活動?；顒觼硗慕煌üぞ弑仨毾蛴袪I運資格證的專業(yè)運輸部門租用。每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。特別是郊游、社會實踐活動時要注意防火、防食物中毒。要通過各種形式加強對幼兒進行安全教育，不準學生私自到河邊游泳。三、集體教育活動幼兒安全管理帶班教師在教學活動時要嚴格按照要求保證幼兒的安全。上課期間，教師不得要求幼兒中途單獨離開教室。對幼兒的實驗操作，應按安全規(guī)定嚴格要求，實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規(guī)定存放，責任落實到人，一旦發(fā)生失竊，應及時報告，防止意外事故的發(fā)生。帶班教師應重視幼兒的安全教育，行政值日教師應加強課間巡視，及時發(fā)現和處理危及幼兒安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。四、后勤工作的安全管理努力搞好后勤工作，樹立為教學服務、為師幼服務的思想，為教學工作創(chuàng)造良好條件，保證幼兒園的正常教學秩序。后勤人員應做好幼兒園的安全保障工作，要經常性地對幼兒園的園舍、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現問題要及時報告幼兒園主管領導，采取措施，及時修繕和處理。每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。、幼兒園后勤處要負責全園師幼的飲用水供應，要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。五、集會、做操的安全管理幼兒園做操應由教師負責統(tǒng)一指揮，保證做操的紀律。幼兒園做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促幼兒快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。幼兒園做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止幼兒亂竄，避免意外事故發(fā)生。六、不可預見災害的安全管理在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織幼兒緊急疏散和撤離現場，保證幼兒的生命安全。加強對幼兒進行防災、抗災的教育，教給幼兒遇災后的自救互救的辦法，培養(yǎng)幼兒的生存能力。遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護幼兒的安全。不得組織幼兒參加救火、救災等。七、加強幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。行政值日教師除做好園內的巡視工作，還要注意對幼兒園附近環(huán)境的巡查，保護幼兒的安全。幼兒離園時由各班老師帶隊到門口處，按次序排好隊把幼兒交給家長。八、防病、防疫、防中毒的安全管理認真貫徹《食品衛(wèi)生法》《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。發(fā)動師幼，開展“衛(wèi)生防病月”活動，認真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。采取多種形式，加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全園師幼樹立“健康第一”的思想。加強管理，特別對幼兒園師幼的用水、飲用水一定要符合標準。第二篇：幼兒園安全十項制度安全保衛(wèi)制度（一）學校要建立校內安全保衛(wèi)工作領導機構，實行校長負責制，明確一名領導分管校園安全工作。（二）學校保衛(wèi)人員必須由專職保安或能夠履行職責的人員擔當。（三）建立《值班制度》和《領導巡查制度》，編制值班人員安排表，明確告知值班人員應盡職責及義務，保證校園內24小時有人值班。（四）節(jié)假日、重大活動安排以及非常時期，應安排專職人員巡邏，值班人員應堅守崗位，盡職盡責，確保人員安全和財產不受損失。（五）安全保衛(wèi)人員應隨時對校園及學校重點部位進行巡視，特別是夜間要加強巡邏，防止意外事故發(fā)生。安全工作定期檢查制度（一）學校每季度對校園安全工作進行一次集中檢查，對查出的安全隱患要及時上報并積極進行整改。（二）日查和定期檢查相結合，每周開展一次安全工作重點檢查。（三）對學校用水、用電、用氣、教學器材等相關設施設備定期進行檢查，并按照規(guī)定接受相關部門的定期檢查，發(fā)現老化或者損壞的，及時進行維修或者更換。（四）建立檢查登記制度，對查出的各類隱患，要詳細記錄，并提出整改意見，經檢查負責人和隱患部位負責人簽字后，督促整改，妥善保存。（五）建立檢查評比制度，對自查無隱患的給予表彰、獎勵、對隱患多漏洞大的，又不積極整改的，進行批評教或追究責任。安全事故報告制度（一）報告范圍：凡學校內發(fā)生的各類突發(fā)事件，包括各類人員傷害、安全事故、疫情、校產損毀、自然災害等等。（二）報告辦法：凡在工作期間發(fā)生的事件，向本單位負責人報告，凡工作時間以外（指放學后、節(jié)假日）發(fā)生的，向安全值班人員或就進向領導報告，凡接到報告的人員，應立即按垂直關系逐級向上報告。（三）校園發(fā)生重大安全事件，必須第一事件上報教體局。（四）發(fā)生安全事故實行首問責任制，要在全力組織自救的同時，按有關規(guī)定報告公安、消防、衛(wèi)生、防疫等部門。力爭將損失降到最低限度。（五）發(fā)生安全事故不及時上報或隱瞞不報的，因遲報、漏報造成嚴重后果的，要追究主要負責人的責任。消防工作管理制度（一）成立消防安全管理工作領導小組（二）認真貫徹執(zhí)行有關消防工作法規(guī)、政策。（三）制定消防安全應急預案，并保證其切實可行。（四）實行防火安全責任制，確定本單位和所屬各部門、崗位的消防安全責任人。（五）針對圖書館、微機室、學生宿舍的特點，采取不同的防火設施，并對師生進行消防安全知識宣傳，掌握逃生要領、處置辦法，師生熟知火警電話119及使用方法。（六）每學期至少組織一次消防演練，使師生能夠熟練的使用消防器材，提高自救自護能力。（七）定期組織消防安全檢查，及時消除火災隱患。（八）按照國家有關規(guī)定配置消防設施和器材、設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保消防設施完好、充足、有效。（九）保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。（十）實行每日防火巡查，并建立巡查記錄。食堂飲食衛(wèi)生管理制度（一）建立飲食衛(wèi)生工作領導小組，明確責任分工。（二）食堂從業(yè)人員三證（衛(wèi)生許可