【正文】 第三篇：2011年上街分校函授總結(jié)上街區(qū)委黨校2011函授教育工 作 總 結(jié)函授學(xué)歷教育是在職黨政干部提高文化水平和思想政治素質(zhì)的重要途徑，也是社會(huì)高等教育的一個(gè)重要組成部分。上街函授分站現(xiàn)辦有省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)函授本科教育，在校三個(gè)年級(jí)、學(xué)生共有224名，辦學(xué)規(guī)模盡管相比2000年之前黨校函授鼎盛時(shí)期萎縮了不少，但我們辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低，對(duì)工作要求不放松，2011，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市黨校有關(guān)教學(xué)“六統(tǒng)籌”工作思路及加強(qiáng)黨校學(xué)歷教育管理工作的指示，以函授教育規(guī)范化建設(shè)為載體，嚴(yán)抓管理，保證質(zhì)量，有條不紊地開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將2011函授教學(xué)與管理工作情況簡要總結(jié)如下：一、扎實(shí)開展精細(xì)化管理，確保函授工作平穩(wěn)發(fā)展上街黨校一直重視函授管理工作，長期以來形成學(xué)校、函授分站、班主任“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”的管理模式，層層把關(guān)，上下聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化管理。具體做到三個(gè)到位：一是做到學(xué)校形成制度、督查到位。為加強(qiáng)對(duì)函授工作的管理，成立以常務(wù)副校長任組長、班子成員任副組長、科室負(fù)責(zé)人任成員的督查小組。在授課期間不定期巡查，無論節(jié)假日，督查組均安排人員在校帶班，對(duì)教學(xué)、班級(jí)管理等方面進(jìn)行督查，并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。學(xué)校根據(jù)督查、抽查的結(jié)果，評(píng)出優(yōu)秀教師、給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)各班學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，期末以通報(bào)的形式，告知每位學(xué)員；對(duì)于評(píng)出的優(yōu)秀學(xué)員，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。嚴(yán)格的督查制度使我校上下形成了對(duì)函授工作重視與 支持的良好氛圍。二是做到函授分站管理、服務(wù)到位。函授分站是我校具體協(xié)調(diào)落實(shí)函授業(yè)務(wù)工作任務(wù)的科室，承擔(dān)著函授學(xué)員從招生、錄取到日常學(xué)籍管理、從教學(xué)服務(wù)到考務(wù)管理的大量瑣碎事務(wù)，在每一次授課過程中，分站工作人員都在崗在位，為班主任及學(xué)員作好服務(wù)。為實(shí)現(xiàn)函授規(guī)范化管理，分站人員不斷提高業(yè)務(wù)水平，在招生、考試、畢業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)、精心組織，較好地服務(wù)了函授教學(xué)與管理工作。三是做到班主任跟班聽課、守責(zé)到位。班主任是每個(gè)函授班級(jí)的直接管理者，是落實(shí)函授教學(xué)管理任務(wù)的直接責(zé)任人。我校要求班主任要全面及時(shí)掌握學(xué)員情況，做到掌握學(xué)情、跟班管理。為確保到課率，每次上課前，我們的班主任都會(huì)通過班委層層通知學(xué)員本人或發(fā)短信提醒學(xué)員上課時(shí)間，督促學(xué)員及時(shí)上課；面授當(dāng)天，班主任提前30分鐘到教室組織學(xué)員簽到，嚴(yán)格考勤，每個(gè)學(xué)習(xí)日隨機(jī)點(diǎn)名不少于兩次。除考勤管理外班主任每學(xué)期還召開1—2次主題班會(huì)，在進(jìn)行黨性教育的同時(shí)把學(xué)員的意見和建議收集起來反饋給任課教師和分站，使學(xué)校教、管工作做到了有的放矢。二、不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高課前，嚴(yán)把備課關(guān)。一是實(shí)行新課試講制度。將新課試講活動(dòng)制度化、常態(tài)化。凡是擔(dān)任新課的教師，必須進(jìn)行試講。鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，運(yùn)用多媒體教學(xué)和課件教學(xué)。努力使函授教學(xué)做到內(nèi)容更新、形式創(chuàng)新、圍繞中心、結(jié)合實(shí)際。現(xiàn)在，我們每一位任課教師都能熟練運(yùn)用課件教學(xué)。二是堅(jiān)持教案展評(píng)制度。要求教師 認(rèn)真研讀教材，編寫教案，并開展教案展評(píng)。對(duì)于優(yōu)秀教案，在教師中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并作為優(yōu)質(zhì)課評(píng)選條件；對(duì)于編寫較差、空洞無物的教案，指出問題和不足，提出改進(jìn)意見，作為下一次評(píng)教督促的重點(diǎn)。課中，嚴(yán)明授課紀(jì)律。要求每位老師在上課時(shí)必須按時(shí)照點(diǎn)，遵守紀(jì)律。每次面授，早上八點(diǎn)半，下午兩點(diǎn)半或三點(diǎn)，無論學(xué)員到校與否，教師都必須準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上，絕不允許教師遲到、早退、隨意壓縮課時(shí)等現(xiàn)象的發(fā)生。教師授課必須依據(jù)備課教案、結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度要求，把全面教學(xué)與重點(diǎn)教學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)決杜絕自由主義現(xiàn)象的發(fā)生。課后，開展評(píng)教活動(dòng)。每學(xué)期利用期末結(jié)束時(shí)間，面向所有學(xué)員進(jìn)行無記名評(píng)教活動(dòng)，分科目向開課班級(jí)學(xué)員下發(fā)教師授課質(zhì)量問卷表，學(xué)員根據(jù)聽課感受，對(duì)教師的授課情況按照優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級(jí)做出評(píng)價(jià)，提出意見和建議。學(xué)校根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)教師進(jìn)行考核，為下一年課程的安排提供依據(jù)。課余，注重教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了開闊教師的視野，保持教師有比較鮮活的思維，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和變化，學(xué)校積極為教師提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)市委黨校組織的備課會(huì)要求授課教師積極參加，及時(shí)解決函授教學(xué)中遇到的各種問題、難題；平時(shí)課余時(shí)間要求每位教師在教學(xué)上重視與上級(jí)黨校和兄弟黨校任課教師的聯(lián)系，注意吸收借鑒同行經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)員管理，確保函授教育社會(huì)效益一是嚴(yán)抓招生環(huán)節(jié)。每年年初的招生工作是黨校的一件大事，能否招來學(xué)生，決定著能否辦學(xué)。上街分校一直重視招生工作，在今年的的招生工作中及早著手，發(fā)動(dòng)全校力量進(jìn)行招生，讓老師們真正認(rèn)識(shí)到招生工作的重要性。在校內(nèi)懸掛條幅，發(fā)放簡章，群發(fā)短信，充分運(yùn)用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，老師們走到哪宣傳到哪，見人就說，逢人就講，在全校師生的共同努力下，2011年上街分校共招生100人，圓滿完成年初招生任務(wù)，為近幾年招生人數(shù)做多的一年。二是嚴(yán)抓學(xué)員作業(yè)的批改。作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)員平常學(xué)習(xí)效果和進(jìn)行學(xué)科復(fù)習(xí)的重要手段，上街分校非常重視這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要求教師每堂課都為學(xué)員布置作業(yè)，每位學(xué)員面授結(jié)束一周內(nèi)必須上交學(xué)科作業(yè)，不交作業(yè)或作業(yè)敷衍應(yīng)付者不允許參加期末考試；對(duì)于學(xué)員作業(yè)要求任課教師認(rèn)真批改，根據(jù)作業(yè)質(zhì)量為學(xué)員打分，并在考前做好講評(píng)與反饋；學(xué)校每學(xué)期抽查一次學(xué)員作業(yè)批改情況，并以此作為任課教師年終評(píng)先依據(jù)。三是嚴(yán)抓學(xué)員考試紀(jì)律。函授考試是函授工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果、黨校管理水平的重要窗口。上街分校對(duì)函授考風(fēng)考紀(jì)是常抓不懈，每一次考試都嚴(yán)格按照市委黨校要求，認(rèn)真執(zhí)行函授考務(wù)管理工作規(guī)程，嚴(yán)格選聘監(jiān)考教師，考前進(jìn)行培訓(xùn)，并簽訂監(jiān)考責(zé)任書，考后認(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，維護(hù)黨校辦學(xué)形象。在今年的春季、秋季期末考試中，由于管理嚴(yán)格，受到市委黨校巡視員的好評(píng)，并被市委黨校評(píng)為考務(wù)管理工作先進(jìn)單位。四是嚴(yán)抓學(xué)員畢業(yè)環(huán)節(jié)。畢業(yè)學(xué)員的質(zhì)量代表著黨校函授教育的 “產(chǎn)品質(zhì)量”，關(guān)乎黨校辦學(xué)生命力和辦學(xué)聲譽(yù)。學(xué)員畢業(yè)的最后一學(xué)期，瑣碎事情比較多，在今年2009級(jí)本科班畢業(yè)論文答辯工作中，上街分校抱著嚴(yán)把出口關(guān)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格管理。特別是學(xué)員畢業(yè)論文的輔導(dǎo)和評(píng)改工作中，從選題、擬定提綱到形成初稿、修改、審定等每一步都認(rèn)真對(duì)待，在幫助學(xué)員順利完成畢業(yè)論文寫作的同時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)問題，提高學(xué)員運(yùn)用理論分析問題和解決問題的能力。畢業(yè)論文答辯過程，按照市委黨校要求，