萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-11-15 12:17 本頁(yè)面
【正文】 飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）四、活動(dòng)對(duì)象：全園小朋友及家長(zhǎng)五、活動(dòng)方式：親子活動(dòng)六、美語(yǔ)含量：保證3/4美語(yǔ)含量七、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。（二）班級(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：10月上、中旬），圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤(pán)里），便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與），請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。八、活動(dòng)形式：環(huán)境布置根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容Happy Halloween。（游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇）九、注意事項(xiàng)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。第三篇：“萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)”的感言“萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)”感言2012年10月31日下午陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著高興好奇的心情來(lái)到幼兒園，參加三點(diǎn)幼兒園舉辦的“Happy Halloween”活動(dòng)。走進(jìn)幼兒園，操場(chǎng)上充滿了節(jié)日的氣氛，各式的“南瓜”隱藏在樹(shù)叢中，小玩偶、氣球、蜘蛛網(wǎng)等各種各樣的布景點(diǎn)綴出濃烈的節(jié)日氛圍，最引人注目的還是那操場(chǎng)中間的走秀大道和走秀門(mén)。時(shí)間到，“Happy Halloween”活動(dòng)開(kāi)始了！可愛(ài)小朋友們牽著手排著隊(duì)，穿著各
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