“文明禮儀小標兵”評選活動方案（5篇）-文庫吧
2025-11-01 12:08 本頁面
【正文】 南陸小學 2015年4月第二篇：文明禮儀小標兵文明禮儀文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要整潔、干凈；臉、手、脖子都要干干凈凈；指甲需要經常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙；要經常換衣服，勤洗澡、勤洗頭，做好個人衛(wèi)生；從儀態(tài)舉止說，站、坐、行、躺這些舉止是十分重要的。古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺，挺拔的坐姿給人一種大方得體的感覺；走路著裝要抬頭挺胸，這樣才符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。其次，在公共場合（包括走廊）里，不能大聲喧嘩。注重公共場合內的文明，注重走路、問路、乘車、購物等方面的禮儀。坐公車時，要知道先下后上的秩序。學校里，升旗儀式最為嚴肅，這充滿熱血的國旗，怎能容的下這點嬉皮笑臉。這直接影響著班級榮譽。講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明。因為我們今天有了豐富的生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。第三篇：文明禮儀之星評選活動方案文明禮儀之星評選活動方案一、指導思想為進一步加強對學生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學生的禮儀，努力提高學生良好的行為習慣，通過對全體學生行為規(guī)范的考核及“文明禮儀之星”的評選，激勵學生，樹立榜樣，促使學生健康成長。二、評選對象全體學生三、評選內容《中小學生日常行為規(guī)范》、《義沙小學學校常規(guī)》、《青少年文明禮儀教育讀本》四、評選標準在個人禮儀方面（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及
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