183句式的變換和選擇（共5則范文）-文庫(kù)吧
2025-11-01 12:06 本頁(yè)面
【正文】 、意思相同而語(yǔ)氣不同的各種句式的變換選擇根據(jù)語(yǔ)氣的不同，句子可分為陳述句、疑問(wèn)句（設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句）、祈使句和感嘆句。不同語(yǔ)氣的句子可以表達(dá)大致用同的意思，但表達(dá)效果不同。根據(jù)表達(dá)的需要，不同語(yǔ)氣的句式可以變換。請(qǐng)看下面句式變換的例子。①當(dāng)年用自己的血汗保衛(wèi)過(guò)第一個(gè)紅色政權(quán)的戰(zhàn)士誰(shuí)都記得井崗山的青青翠竹。（陳述句）——當(dāng)年……誰(shuí)不記得……翠竹？（反問(wèn)句）②你給我買(mǎi)一張車(chē)票吧。（祈使句）——你給我買(mǎi)一張車(chē)票好嗎？（疑問(wèn)句）③此刻，他的心情十分激動(dòng)。（陳述句）——此刻，他的心情是多么激動(dòng)啊?。ǜ袊@句）①獨(dú)立自由最可貴。（陳述句）——什么最可貴？獨(dú)立自由最可貴，（設(shè)問(wèn)句）①③④三組中的后句比前句語(yǔ)氣強(qiáng)烈、肯定，觀(guān)點(diǎn)突出，②組中的前句比后句委婉、客氣、禮貌～些，易被對(duì)方接受。句式變換、選擇應(yīng)注意的問(wèn)題：因?yàn)樽儞Q句式是在同義句式中間進(jìn)行的，所以變換后的句子一定要保留原意，不管題目本身是否有明文要求。為此，同考點(diǎn)（句式的變換〕無(wú)關(guān)的文字可原封不動(dòng)。必要時(shí)個(gè)別文字可以變動(dòng)（增、刪、換、調(diào)），但變動(dòng)不要太多。每一種句式都有相對(duì)應(yīng)的同義句式，如長(zhǎng)句和短句的關(guān)系、主動(dòng)句和被動(dòng)句相對(duì)應(yīng)，等等。要按照用對(duì)應(yīng)的關(guān)系去變換句式，避免張冠李戴。在一定的語(yǔ)言環(huán)境下講求句式的選拌是為了收句式同時(shí)，要注意通順和合理，防止顧此失彼。第二篇：句式變換整編句式題目匯編(2013年天津)《春暖花開(kāi)》歌詞片段，按要求作答。（５分）春暖花開(kāi)，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)。風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白。其實(shí)幸福，一直與我們同在。春暖花開(kāi)，這是我的世界。生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃。穿越陰霾，一直與我們同在。（１）將“風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白”這句話(huà)擴(kuò)寫(xiě)為一段散文，限６０字內(nèi)。（３分）答：______________________________________________________________________________________（２）仿照“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃,寫(xiě)一句歌詞，注意押韻。（２分）答：______________________________________________________________________________________（2013年大綱卷廣西卷）19．把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）教練在賽后分析會(huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入剖析，使我對(duì)自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證。答：______________________________________________________________________________________20．仿照下面的示例，自選話(huà)題，；另寫(xiě)一句話(huà)，要求使用比喻的修辭手法，局式與示例相同。（6分）平和猶如綠葉，春天襯萬(wàn)紫千紅卻無(wú)妒意，秋天托累累碩果而不張揚(yáng)。答：______________________________________________________________________________________（2013年遼寧卷），自選話(huà)題，另寫(xiě)三個(gè)句子，要求修辭手法、句式與示例相同。（6分）小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；樹(shù)葉掬起溫潤(rùn)的陽(yáng)光，向你展示森林的生機(jī)；溪流吟唱?dú)g快的歌曲，向你訴說(shuō)春天的故事。答：______________________________________________________________________________________（2013山東卷）。仿照畫(huà)線(xiàn)部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的語(yǔ)句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語(yǔ)意相關(guān)。（4分）學(xué)生甲：老師，您堅(jiān)守一方凈土，用粉筆書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，默默無(wú)聞；學(xué)生乙：老師，您耕耘三尺講臺(tái)，①； 學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙：②。、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過(guò)30字。（4分）作為人的一種活動(dòng)，創(chuàng)造包括思維活動(dòng)和行為活動(dòng)。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為兩種類(lèi)型：一類(lèi)是精神性的，即新的認(rèn)識(shí)；另一類(lèi)是物質(zhì)性的，即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以何種形式表現(xiàn)出來(lái)，都必須具備“首次獲得”這個(gè)必要條件。答：______________________________________________________________________________________(2013年浙江卷)7．請(qǐng)參照示例，用比喻的手法描述一組事物，要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相似，不得以“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對(duì)象。（5分）青天，
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