【正文】 》相關(guān)知識，說明傳統(tǒng)上由政府財政投資興建地鐵，現(xiàn)在為什么要通過市場化引入民間資本。（8分）解析：這個題主要考查政府與市場的關(guān)系。進(jìn)一步理順政府與市場的關(guān)系問題。關(guān)于地鐵政府應(yīng)該由以前的政府投資和經(jīng)營到政府部分投資和市場化經(jīng)營的轉(zhuǎn)變，這主要是為發(fā)遵循市場規(guī)律的表現(xiàn)。這樣更能使效率得以提高和根據(jù)市場變化靈活進(jìn)行調(diào)整。原因有兩個方面一是進(jìn)行一步理順政府與市場的關(guān)系，也是遵循市場規(guī)律的表現(xiàn)。二是能進(jìn)一步擴(kuò)大融資，提高運(yùn)行效率發(fā)揮著重要作用。官方參考答案：能夠利用有限的財政資金建設(shè)更多的地鐵線路，減輕了財政的負(fù)擔(dān)。通過拓寬民間資本的投資領(lǐng)域，促進(jìn)了資源優(yōu)化配置。利用市場規(guī)律啟動民間投資，處理好政府和市場的關(guān)系，促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變。反思：在組織答案時有兩個難點(diǎn)：一是要用到時政觀點(diǎn)，政府現(xiàn)在進(jìn)一步要從具體的經(jīng)營領(lǐng)域退出，避免直接經(jīng)營，這是遵循市場規(guī)律的客觀要求，這課本沒有詳細(xì)論述。二是政府投資和引入民間資本都是為實(shí)現(xiàn)資源配置，能否與資源配置結(jié)合起來也是個難點(diǎn)。39.（12分）古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！鄙鐣髁x核心價值觀，其實(shí)就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。一位借款經(jīng)營的店主、一個客人遺忘的裝有6萬多元的皮包，會發(fā)生怎樣的故事？“真沒想到，這么多錢還能原封不動地回來”，失主回憶道。他抱著僥幸心理回到那家面館，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核對信息后，把皮包歸還給他。6萬多元現(xiàn)金，相當(dāng)于全家人辛苦經(jīng)營面館一年的收入，更何況家里還有借款?！澳鞘强腿说臇|西，我們哪能動！”店主這樣說，“自己掙的錢花的才踏實(shí)，不是我們的錢，可不能拿。”事情傳開后，人們紛紛來面館吃面，面館生意越來越紅火。心懷感激的失主、樸實(shí)的面館老板、蜂擁而至的顧客??簡要分析這個故事體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪些內(nèi)容。（5分）從知行統(tǒng)一的角度，談?wù)勀銓`行社會主義核心價值觀的理解。（7分）解析：首先明確這個題考查的知識范圍是文化生活中社會主義核心價值體系的內(nèi)容。其內(nèi)容從國家、社會和公民三個角度進(jìn)行分析，而這個題是從公民的角度來說明的。第二問從參考答案看是用生活與哲學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系的原理來說明的，但從設(shè)問上看我認(rèn)為也可以從文化生活的最后的如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)的論述中即要改造思想又要從小事做起的要求來回答。如果不明確用哪本書的觀點(diǎn)，那么答案的準(zhǔn)確度就沒法說了。因為第一問是文化生活，第二問又轉(zhuǎn)到生活與哲學(xué)，但設(shè)問上也不明確說明。從給的參考答案也是先改造思想然后落實(shí)到實(shí)踐中去。體現(xiàn)認(rèn)識的反作用。也不是實(shí)踐決定認(rèn)識，認(rèn)識反作用與實(shí)踐。官方參考答案：結(jié)合材料從誠信、友善等角度分析。知與行是辯證統(tǒng)一的（實(shí)踐和認(rèn)識是辯證統(tǒng)一的）。應(yīng)正確理解和認(rèn)識社會主義核心價值觀的基本要求，把核心價值觀內(nèi)化為自己的精神追求。更要重視道德實(shí)踐，把踐行社會主義核心價值觀變成自己的自覺行動，在實(shí)踐中深化對社會主義核心價值觀的認(rèn)識。40.（3）建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)帶，川渝地區(qū)應(yīng)如何堅持具體問題具體分析的原則？（6分）解析：這個題比較簡單。按照先寫觀點(diǎn)再結(jié)合材料分析就可以了。如果以后哲學(xué)出這樣的題難度就大大降低了。結(jié)合材料實(shí)際上就是把觀點(diǎn)所體現(xiàn)的要求敘述一遍，就是主語換一下。官方參考答案：要具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。川渝地區(qū)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，具體分析自己的特殊性，發(fā)現(xiàn)與長江經(jīng)濟(jì)帶其他地區(qū)的不同特點(diǎn)，把握自己的優(yōu)勢和劣勢，找到具有川渝地區(qū)特色的發(fā)展道路。第三篇：2014年高考文綜(廣東卷)政治主觀試題及答案2014年高考文綜（廣東卷）政治主觀試題及答案二、非選擇題：36．（28分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：某市自實(shí)施車牌拍賣政策以來，就一直未向社會公開收支信息。2013年7月，市民聯(lián)名向政府提出信息公開請求。年底，相關(guān)部門公布了20112012年車牌拍賣的大類收支情況，但沒有列出明細(xì)，市民不滿意。材料二：由于文化傳統(tǒng)、社會環(huán)境等各種因素的制約，公民行使權(quán)利的意愿和積極性受得了一定影響。另一方面，公民不當(dāng)行使權(quán)利的案例卻時有發(fā)生，例如，劉某就政府工作人員陳某的疑似腐敗行為進(jìn)行了實(shí)名舉報，紀(jì)檢部門經(jīng)查證舉報不屬實(shí)并反饋了處理結(jié)果，但劉某繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)散布陳某腐敗的謠言，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。（1）結(jié)合上述材料，運(yùn)用《政治生活》有關(guān)公民權(quán)利和政務(wù)公開的知識，分別分析“市民不滿意”“劉某被拘”的原因。（12分）解析：本題按道理說并不難，為什么學(xué)生不好下手呢？原因很簡單就是平時在學(xué)習(xí)時只知道背課本，不能用觀點(diǎn)很好地說明問題，特別是針對性強(qiáng)的問題，不能條理闡釋和說明。特別是第一問中的市民不滿意用課本上什么觀點(diǎn)，學(xué)生一時找不到。如果從事件本身進(jìn)行分析，就能找到突破口：材料是說公民要求政府政務(wù)公開，政府不公開或公開不到位引起市民不滿。我們可以分析市民要求公開的依據(jù)是什么，政府為什么必須公開的依據(jù)又是什么，然后再分析政府做到位了沒有，答案自然就出來了。本題是考查公民的監(jiān)督權(quán)相關(guān)知識。第二個材料則是強(qiáng)調(diào)公民在行使權(quán)利時要遵循的原則。先要列出要堅持什么原則，這個原則的要求是什么，公民做到了沒有，最后就得出了結(jié)論。其實(shí)在做這類題時就是把過程細(xì)化找出每種行為的具體理論依據(jù)然后再結(jié)合材料就行了。官方參考答案：（1）A．“市民不滿意的原因：對政府工作進(jìn)行依法監(jiān)督是公民的政治權(quán)利（或依法對政府權(quán)力進(jìn)行制約與監(jiān)督是公民政治權(quán)利，或公民對政府工作有知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)）。（2分）相關(guān)部門的政務(wù)公開不透明、不具體，不利于公民知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的實(shí)現(xiàn)（或政府部門公開不透明或不具體，不便于公民監(jiān)督政府的工作，維護(hù)自己的合法權(quán)益）。（3分）B．“劉某被拘”的原因：公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。（2分）公民在行使監(jiān)督權(quán)時，要遵守國家憲法和法律，采取合法方式，堅持實(shí)事求是，不侵害他人權(quán)益。（2分）劉某在行使監(jiān)督權(quán)時，散布謠言，侵犯了陳某的權(quán)益。（3分）（2）結(jié)合材料二，從物質(zhì)與意識辯證關(guān)系原理出發(fā)，指出公民正確行使權(quán)利必須堅持的方法論原則；（4分）并進(jìn)一步闡述貫徹這一原則的具體要求。（12分）解析：本題考查一切從實(shí)際出發(fā)的依據(jù)及如何堅持一切從實(shí)際出發(fā)。相對比較簡單。特別強(qiáng)調(diào)的是在堅持如何做到一切從實(shí)際出發(fā)時要緊扣材料。第一點(diǎn)市民要從實(shí)際出發(fā)，真正了解事實(shí)真象，不能憑空捏造。第二點(diǎn)是要發(fā)揮主觀能動性，積極尋找解決問題的辦法和法律依據(jù)，用正確的理論和觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的實(shí)踐。第三是把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能性結(jié)合起來，即要遵守客觀規(guī)律又要正確發(fā)揮主觀能動性。反對不顧客觀規(guī)律隨意發(fā)揮主觀能動性，又要反對放棄努力，無所作為的思想。官方參考答案：（2）方法論原則：一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。（4分）具體要求：①要求我們充分發(fā)揮主觀能動性，求真務(wù)實(shí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐（2分）；積極探求民主法制建設(shè)規(guī)律，用正確的公民權(quán)利觀指導(dǎo)監(jiān)督權(quán)的行使（2分）。②要求我們把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來（2分）；公民應(yīng)積極并合理合法地行使監(jiān)督權(quán)（2分）。③要反對唯意志主義傾向，切忌憑空猜測，盲目妄動（2分）；又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件的制約，導(dǎo)致消極無為，放棄權(quán)利（2分）。37.（24分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：在粵港澳經(jīng)濟(jì)結(jié)合作中，廣東具有勞動力充足、土地資源豐富及制造業(yè)發(fā)達(dá)等有利條件，二港澳在自由市場經(jīng)濟(jì)體制、資金、國際市場等方面能夠發(fā)揮更積極的作用。材料二：改革開發(fā)30多年來，粵港澳合作從前店后廠式的產(chǎn)業(yè)分工，到CEPA（內(nèi)地與香港、澳門建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排）系列協(xié)議的簽署和貫徹執(zhí)行，再到廣州南沙、深圳前海、珠海橫琴三個新區(qū)的破繭而出，一步步從漸進(jìn)協(xié)作走向多邊融合。近期，三地創(chuàng)新合作機(jī)制，推動申報設(shè)立“粵港澳自貿(mào)區(qū)”。材料三：粵港澳地相近、人相親、語相通，共同秉承中華文化。但是，由于歷史與現(xiàn)實(shí)的原因，三地文化業(yè)存在著較明顯的差異。當(dāng)前，三地交往更加深入密切，加強(qiáng)文化合作意義重大。（1）根據(jù)材料一，概括粵港澳三地開展經(jīng)濟(jì)合作的理由。（4分）解析：本題主要考查解讀和提取信息的能力。材料明顯有各自的優(yōu)勢，只要把其整理后條理地寫出來就行了。官方參考答案：（1）粵港澳三地開展經(jīng)濟(jì)合作的理由：優(yōu)勢互補(bǔ)。（4分）反思：從參考答案看要把具體的優(yōu)勢的理論依據(jù)寫出來，如果只把材料再羅列一遍說明沒有真正提練出觀點(diǎn)。（2）結(jié)合材料一、二，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》中科學(xué)發(fā)展觀和對外經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識，闡述推進(jìn)粵港澳合作對廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。（10分）解析：本題考查如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這個問題要借用我國建設(shè)全面小康的要求：圍繞主題，抓住主線的相關(guān)知識與材料結(jié)合進(jìn)行有針對性地說明就行了。因為這是指導(dǎo)全國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的總體要求。意義類題目一般是在做法前加上有利于就行了。官方參考答案：（2）意義：有利于廣東充分利用境內(nèi)外兩個市場，合理配置資源，提高廣東在全球經(jīng)濟(jì)中的競爭力。（3分）有利于廣東加快形成新的發(fā)展方式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。（3分）有利于推動廣東的開放朝著拓展深度和提高效益的方向發(fā)展。（2分）有利于廣東積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化及國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)的挑戰(zhàn)。（2分）反思：我認(rèn)為港澳本來就是中國的領(lǐng)土，是在國內(nèi)，但參考答案把它當(dāng)作國外市場來對待進(jìn)行分析說明問題。特別讓人感受最深的是要緊扣材料，答案的準(zhǔn)確度會更高些。（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用《文化生活》中文化交流和中華文化的相關(guān)知識，談?wù)勗谖幕献魃蠎?yīng)該持有的合理態(tài)度。（10分）解析：這個題與中華文化的包容性知識相關(guān)。用這方面的觀點(diǎn)結(jié)合材料應(yīng)該是答案要點(diǎn)。官方參考答案：（3）堅持文化平等原則，相互尊重和包容文化上的差異和個性。（3分）積極文化交流的途徑，促進(jìn)文化的相互借鑒、創(chuàng)新和融合。（3分）繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，共同弘揚(yáng)中華文化。（3分）樹立文化自信，對自身文化生命力有堅定的信念。（1分）反思：在這兩點(diǎn)繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，共同弘揚(yáng)中華文化。（3分）樹立文化自信，對自身文化生命力有堅定的信念。（1分）沒有考慮周到。雖然有差異，但我們是同根，相信最后在弘揚(yáng)中華文化方面有很好的前景。這需要學(xué)生要有一定分析判斷能力，有一定的發(fā)揮而不只死扣課本觀點(diǎn)，在教學(xué)中希望能為學(xué)生的做答留有想象的空間。第四篇：2018天津高考文綜試題及答案2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）文科綜合 思想政治部分文科綜合共300分，考試用時150分鐘。思想政治試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷（選擇題）1至4頁，第Ⅱ卷5至6頁，共100分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷 注意事項：1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。2．本卷共11題，每題4分，共44分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．改革開放40年來，中國從低收入發(fā)展中國家發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，并邁向中等收入國家行列，其成就得益于全球化。同時，中國為全球化創(chuàng)造巨大市場，已成為世界經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎，多年來對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過30%。這說明全球化 A．是以平等互利為基礎(chǔ)的 B．是解決發(fā)展問題的根本途徑 C．有利于推動國際新秩序的建立D．既有利于中國的發(fā)展也有利于世界的發(fā)展2．為培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，某地開展面向中小學(xué)生的“雛鷹建言行動”。幾年來，學(xué)生圍繞“環(huán)境保護(hù)”“中醫(yī)藥文化”等20多個主題開展探究，形成5萬余條建言，不少被人大代表、政協(xié)委員納入提案帶上兩會，交政府相關(guān)部門辦理?！半r鷹建言行動” ①為政府科