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“兩學一做”學習教育工作總結(5月份)-文庫吧

2025-11-01 07:49 本頁面


【正文】 代表大會代表推薦人選)支部19名黨員參加,共計2課時。第二、5月19日召開支部委員會,由支部書記組織4名支部委員參加,討論是否具備召開”兩學一做“第專題討論會條件,共計2課時。第三、5月22日中心主任助理牛小軍及支部19名黨員召開堅定信仰信念,堅守理想高線,學習討論會,共計4課時。第四、5月25日由各小組組長組織相關人員召開黨小組會,同三違人員談心談話,四必訪五必談第一小組和第二小組開展,每小組2課時。四、特色亮點工作(一)舉行了”兩學一做“承諾簽名活動。在全隊營造濃厚的學習氛圍。(二)重溫入黨誓詞。當每一位黨員站在黨旗下,舉起右手,緊握拳頭,面向黨旗莊嚴宣誓的時候,必定會震撼到每一位黨員的心靈,促使他們牢記黨章,堅定理想信念、開展黨員模范車評選、黨員責任區(qū)劃分、黨員與三違人員談心從化學到做延伸。(三)黨員模范車評選。制定 ”黨員模范車“評選標準,召開黨員大會民主評選,將評選結果及榮譽卡片放置在車上的醒目位置。樹立標桿,我是黨員向我看齊。起到監(jiān)督的作用,讓司機時時刻刻牢記我是模范,我的一言一行必須符合合格黨員的標準,在言行上加以約束,以模范作用引領其他員工向我看齊。(四)黨員責任區(qū)劃分井下安全生產固然重要,但地面廠區(qū)的安全管理也不容小覷。消除盲區(qū),管理不留死角,是一處服務隊一直以來的管理目標。我們對工程車庫、私家車庫、油罐車庫、檢修車間、洗車房、消防器材包括辦公區(qū)域實行了”黨員責任區(qū)“責任掛牌管理。責任牌將責任人、職務、聯(lián)系電話都公布于眾,接受廣大群眾監(jiān)督。掛牌以來,責任人每天上班都會到所管轄區(qū)域巡查車輛是否有”四漏“現(xiàn)象,停車是否規(guī)范,消防器材是否完好,文明衛(wèi)生是否達標,檢修工器具使用是否規(guī)范等等。讓黨員履行職責,切實將落實黨員義務與實際工作相結合,充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。(五)開展黨員與三違人員談心活動。各黨小組成員與所在班組發(fā)生不安全行為人員一對一談心。(六)建立一處服務隊黨支部”兩學一做“學習教育微信訂閱平臺,由于工作性質導致人員分散,造成集中學習難的問題,我隊黨支部及時開通了微信訂閱平臺,將學習計劃表、公司及中心工作要求以及安全管理的新要求新動態(tài)及時上傳,供在外施工的黨員學習,讓他們隨時掌握”兩學一做“學習要求和安全管理新標準,引領大家從學黨章、黨規(guī)、學系列講話到做一名合格黨員延伸。五、存在的不足第一專題學習討論支部成員普遍存在的問題:黨建信息平臺存在問題:①黨建信息平臺學習大部分人員未做學習筆記。②承諾踐諾內容存在應付與本次學習討論內容不符。③黨員評議、評價黨支部不嚴肅存在人情關系思想。④ ”兩學一做“學習筆記個別人不認真,字跡亂。專題學習討論發(fā)言材料存在問題:雖然所有人都按時上交了學習討論發(fā)言材料,但部分人員材料中的自查問題不徹底,不全面。針對以上問題我支部在第一專題研討會時進行了通報,在黨建信息平臺應用方面支部書記張志發(fā)將嚴格監(jiān)督審核按照黨員主體教育”五步法進行,專題學習討論發(fā)言材料方面我支部按照本次討論議題,列出框架,要求首先寫從學習心得,第二針對自己所學到的知識,結合不合格黨員行為情況從實際出發(fā)查找自身存的不足找到差距,明確努力方向做出整改措施。第三段做出承諾,做本次發(fā)言材料的總結。六、六月份工作計劃:(一)針對5月份學習黨章黨規(guī)及系列講話情況進行黨員測評考試。(二)黨建信息平臺應用。根據第一階段專題學習討論材料,圍繞自身存在問題,月初做出承諾,根據履職情況月末做出踐諾;嚴格按照學習計劃和積分要求完成在線學習;做好評價評議工作.(三)組織活動。6月3日黨課學習,計劃4課時;6月19日召開黨小組會各小組研究入黨積極分子培養(yǎng)教育工作;6月22日召開第二專題學習討論會(堅定服務宗旨,堅守為公情懷);6月25日召開支部委員會黨員模范車評選;6月25日召開黨小組會開展黨員與三違人員談心,四必談五必訪工作6月28日總結6月份工作,安排7月份工作計劃。一處服務隊2016年5月28日第四篇:“兩學一做”學習教育“兩學一做”學習教育“兩學一做”學習教育,具體指的是:“學習共產黨黨章黨規(guī),學習貫徹總書記系列重要講話精神,做合格黨員”。2016年2月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。目錄 學習教育的背景總體要求? 向經常性教育延伸? 以習近平講話武裝全黨? 加強看齊意識教育? 落實黨員教育管理制度學習教育? 學習內容? 學習要求? 主要措施牽頭及配合“兩學一做”學習教育學習教育的背景編輯 為深入學習貫徹習近平習近平總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,黨中央決定,2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)?!皟蓪W一做”學習教育總體要求 “兩學一做”學習教育向經常性教育延伸開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署?!皟蓪W一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常?!皟蓪W一做”學習教育以習近平講話武裝全黨開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎,為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證?!皟蓪W一做”學習教育加強看齊意識教育開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。“兩學一做”學習教育落實黨員教育管理制度開展“兩學一做”學習教育,要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導。要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。“兩學一做”學習教育學習教育編輯 “兩學一做”學習教育學習內容1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī),學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規(guī)黨紀,牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部,確定學習的重點內容。3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在“十
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