20xx年九年級下學(xué)期語文備課組工作計劃-文庫吧
2025-11-01 07:23 本頁面
【正文】 專題分講、精講精練、提升能力。（4月——5月中旬）復(fù)習(xí)要點：① 積累與運用（默寫、語言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）② 古代詩詞賞析（詩詞賞析的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）③ 文言文閱讀（文言閱讀方法的指導(dǎo)及訓(xùn)練）④ 現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）⑤ 寫作（各種文體的寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練）第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練、查缺補漏、鞏固提高。（5月下旬——6月中旬）復(fù)習(xí)要點：①吃透課標(biāo)及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。②精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。③通過模擬練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。④考前一星期，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查漏補缺，整理消化知識點，梳理知識結(jié)構(gòu)。⑤做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo)，緩解緊張情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進入考場，考出最佳成績。第二篇：九年級語文下學(xué)期備課組工作計劃九年級語文下學(xué)期備課組工作計劃周 靜（2013311）一、指導(dǎo)思想落實貫徹新課程精神，以訓(xùn)練口頭表達能力、閱讀能力、寫作能力為主線，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生自身的特點，逐步形成學(xué)生自主探索、獨立發(fā)現(xiàn)、自覺運用、大膽創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力和思維習(xí)慣，加強文言文方面。寫作方面的指導(dǎo)和實踐。在語文教學(xué)中堅持“引導(dǎo)學(xué)生主動求知，促進學(xué)生和諧發(fā)展”的理念，充分利用教室里現(xiàn)有多媒體教學(xué)系統(tǒng)，引領(lǐng)學(xué)生進入語文學(xué)習(xí)的樂園，爭取本年級整體語文水平有所提升。二、基本情況分析本組有六名語文教師，教學(xué)勁頭足，改革意識強，團隊精神佳，其中有教學(xué)藝術(shù)令人稱贊不已的骨干教師，也有具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的中堅力量，還有活力十足的后起之秀。這是一個很有戰(zhàn)斗力的團體。三、主要教研任務(wù)認真鉆研新課標(biāo)和新教材，改變陳舊的教學(xué)方法。在教給學(xué)生語文知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的思想感情，在教學(xué)過程中做到春風(fēng)化雨，潤物無聲。認真落實備、教、批、輔、考，特別是要備好、上好每一堂課，提高教學(xué)效果，爭取大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強教研，相互學(xué)習(xí)，力爭整體推進，整體提高。做好扶優(yōu)輔差工作。四、具體備課組活動計劃第一周：備課組活動——討論新學(xué)期教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)進度表第二周：備課組活動——月考試卷命題討論和分工第三周：備課組活動——九年級第一次月考質(zhì)量分析第五周：備課組活動——就公開課活動事宜討論第六周：備課組活動——第一輪中考復(fù)習(xí)策略討論第六周：備課組活動——九年級復(fù)習(xí)公開課展示第九周：備課組活動——縣一模質(zhì)量分析和第二輪中考復(fù)習(xí)方案討論第十周：備課組活動——復(fù)習(xí)課集體備課活動第十一周：備課組活動——散文體系文本如何
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1