【正文】 9月份下發(fā)的文件中，我校共有13位教師申報的課題確定為市級課題。一年來，教師發(fā)表論文或?qū)W術(shù)交流文章共34篇； 7 全校教師獲各級各類教育教學(xué)獎勵近90項；參加國家、省、市級優(yōu)質(zhì)課、新秀課、公開觀摩課近20節(jié)，并有18人獲獎。（3）推廣師生對《國學(xué)經(jīng)典》的學(xué)習(xí)；在新課改的背景下，大力倡導(dǎo)教師多讀書活動，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。（4）為高一年級印發(fā)《蘭州五中高中新課改研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)手冊》。（5）圓滿完成蘭州市第十屆“教學(xué)新秀”我校教師參加的總評工作。（我校進(jìn)入總評并取得蘭州市第十屆教學(xué)新秀榮譽(yù)稱號的教師共有四位：楊 巍[語文] 陳 臻[英語] 羅海玉[物理] 姜宏宇[心理]）（6）順利承接并完成了由市教育局安排、下達(dá)的蘭州市新秀總評工作與全市職稱評定課堂能力展示工作?？v觀一學(xué)期的教育科研工作，我們有收獲，但也有許多不足之處。相信隨著初高中新課改在我校的不斷深入，我們的教科研努力一定能結(jié)出更豐碩的果實！教研室 2011年元月5日第二篇：2010教研室總結(jié)這一刻，請為自己頒一次獎_____團(tuán)風(fēng)縣實驗小學(xué)2011年春季教研室工作總結(jié)時光雕刻年輪，歲月勾畫痕跡。一學(xué)期許許多多個日子的律動，在低頭篤行的步履中復(fù)歸于空蒙。倏地抬起頭，仰望自己的一片星空——一學(xué)期的哭，一學(xué)期的笑；一學(xué)期的醉，一學(xué)期的碎；一學(xué)期的彷徨與迷惘，一學(xué)期的堅守與堅強(qiáng)，盡在這一句：又是一年花開處，此花開盡亦有花，花開一世，但為有知己者執(zhí)枝，有知己者為之一泣。也許我們做不到別人眼中的最好，但是，我們跳出自己，我們看到了自己，我們要做——自己眼中——最好的自己。這一刻，請為自己頒一次獎。向仰望星空者致敬：本學(xué)期為促進(jìn)實驗小學(xué)教研團(tuán)隊整體教研水平快速提升，擴(kuò)大我校教研團(tuán)隊影響力，拓寬每一位教師的教育視野，我校在專業(yè)引領(lǐng)塊面做得扎實而有新意。我校充分利用現(xiàn)有資源，通過教研室組織的的專題講座、上課示范、互動交流提升整個團(tuán)隊教研實力，還利用走出去，請進(jìn)來的辦法開辟老師們學(xué)習(xí)的新渠道。我們積極參加省內(nèi)外教研活動，我們的教育足跡踏遍祖國大江南北，我們把最前沿的教育理念引進(jìn)校園，我們在“生本教育”、“新教育實驗”等現(xiàn)代教育理念下堅實靈動地邁進(jìn)。我們邀請湖北省教研室的教育學(xué)者和專家段宗平主任、李作芳主任，市教科院周崇波院長、林永紅主任來我校講學(xué)，交流思想，傳遞信息。在團(tuán)風(fēng)縣教研室和團(tuán)風(fēng)縣師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下，我們多次選派骨干教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。本學(xué)期我校選派老師赴上海，荊門，襄樊，黃石，黃州學(xué)習(xí)多次。外出老師學(xué)習(xí)后回來都做了專題講座、講課，并產(chǎn)生輻射影響，蝴蝶效應(yīng)，帶動一批教師成為骨干教師。我們多次承辦縣級教研活動，最新的教育理念從我們這里撒播，最新的課堂教學(xué)模式在我們這里展示，最前沿的教育思想在我們這里碰撞，最有效的課堂教學(xué)構(gòu)架在我們這里開啟??站在巨人的肩膀上，在校領(lǐng)導(dǎo)苦心為我們搭設(shè)的平臺上，我們自然站得高，看得遠(yuǎn)。進(jìn)入這個團(tuán)隊的教師一年一個樣，三年大變樣。士別三日當(dāng)刮目相待，專業(yè)引領(lǐng)的多樣性和豐富性、頻繁性致使整個團(tuán)隊發(fā)展的腳步大為加快。實小砥柱：仰望星空，我們發(fā)現(xiàn)了自己。王峰校長是我們這個團(tuán)隊中第一個仰望星空的人，他用自己的堅忍和勤奮把仰望星空與腳踏實地完美地勾勒在一起。實小成立十余年，從最初的迷茫到現(xiàn)在的堅實，十余年的積蓄與等待，十年面壁圖破壁的砥礪，王校長高度重視學(xué)校的教科研工作，引領(lǐng)著實小人完成化繭成蝶的蛻變。本學(xué)期外出參賽活動多，涉及到經(jīng)費，物力，人力，王校長從不猶豫，毫不吝嗇的將教學(xué)工作放在第一位。他多次鼓勵著團(tuán)隊的每一個成員，不管教育的天空有多高遠(yuǎn)，只要擁有勤奮的翅膀，夢想就會成為個人成長最好的力量。團(tuán)風(fēng)縣建縣以來，教科研獲獎記錄的神話一直都由團(tuán)風(fēng)實小創(chuàng)設(shè)和保持。王峰校長是我們的領(lǐng)頭雁，正在身體力行的踐行著自己對教育的理解，他是一個有夢的人，更是一個追夢人。為團(tuán)隊共進(jìn)者獻(xiàn)禮：過得充實，累并快樂是團(tuán)隊每一個成員的共識。我們的教研活動特色用一句話概括：多而密，繁而有序。學(xué)初教研工作通過討論制定詳實可行的教研計劃，學(xué)期中堅定不移地推進(jìn)，有條不紊地開展，學(xué)期末深刻反思總結(jié)，重新展望規(guī)劃。多年來我們形成了一系列屬于自己的教研風(fēng)格和特色的教研活動。本學(xué)期4月份，王小燕老師執(zhí)教《揠苗助長》代表團(tuán)風(fēng)縣唯一選手參加黃岡市“同課異構(gòu)”活動，王老師清新靈動的教學(xué)風(fēng)格，扎實的基本功和良好的素質(zhì)獲得與會專家好評；4月份，劉敏老師代表黃岡市唯一選手參加湖北省青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽執(zhí)教《黃鶴樓送別》獲湖北省一等獎，打破團(tuán)風(fēng)縣歷史記錄，是團(tuán)風(fēng)縣建縣以來的唯一的一個省級優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；5月份，羅明霞老師代表團(tuán)風(fēng)縣參加黃岡市青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽執(zhí)教《找次品》獲市一等獎，取得了本次數(shù)學(xué)競賽團(tuán)風(fēng)縣最好成績；5月份，李媛媛老師代表團(tuán)風(fēng)縣唯一選手參加黃岡市品德與生活優(yōu)質(zhì)課競賽執(zhí)教《我很棒》獲市一等獎；5月份，賀敏老師代表團(tuán)風(fēng)縣參加黃岡市信息技術(shù)說課競賽獲市一等獎；5月份，王曉燕、羅琴兩位老師代表團(tuán)風(fēng)縣參加湖北省綜合實踐說課競賽，分別獲得省二等獎。5月份，劉敏、歐小英、王小燕、賀磊、劉麗、胡培、羅明霞、李媛媛、賀敏、付有香老師都被縣教研室選送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加“送課下鄉(xiāng)”活動。她們把實驗小學(xué)老師的優(yōu)秀素質(zhì)展示給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也將實驗小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師分享。同時，本學(xué)期多名老師參加省市優(yōu)秀論文案例評比中獲獎。如：劉敏、王曉燕分別獲得湖北省一等獎；舒金燕、鄭平老師分別獲得湖北省二等獎；李金芳、華娟、易志華獲黃岡市一等獎??因為我校一貫科研氛圍嚴(yán)謹(jǐn)濃厚，所以，縣教研室也將“團(tuán)風(fēng)縣青藍(lán)工程匯報課”，“團(tuán)風(fēng)縣青年教師語文優(yōu)質(zhì)課競賽”等活動于本學(xué)期由我校承辦。教研團(tuán)隊和學(xué)校各處室密切配合，實小人齊心協(xié)力，成功圓滿將活動落下帷幕，并為團(tuán)風(fēng)教育打造了好的教育品牌。學(xué)校的校本活動也開展得有聲有色，“青藍(lán)工程師徒結(jié)對”，“《英華吐翠》?？钡纫殉蔀槲倚＝萄刑厣放祈椖浚谑?、市、縣內(nèi)外影響頗大。另外，我們在教研特色活動中堅持活動立體化，做到教研專題化，從不打沒有目的的仗，更不打沒有把握的仗。我們杜絕活動的隨意，我們摒棄得過且過的思想，我們每推進(jìn)一步都是扎實深邃地邁進(jìn)。我們倡導(dǎo)教研跟蹤化，以“個體課堂”為憑借，以“教學(xué)聯(lián)動”為載體，細(xì)化教研系列活動。實小脊梁：【致語文組】——你們是厚重和青春的完美結(jié)合，你們是激情和理性的兩廂依托。你們勤奮，你們樸實，你們堅實，你們靈動，你們詩意地行走在語文教研之路上，相依相偎，相輔相成。每一次的教研活動，你們積極參加，每一次參賽老師的磨課過程，你們一起苦一起樂。你們的閱讀教學(xué)扎實有效，策略得當(dāng)；你們課堂流程簡約，取舍自如。你們在自己的課堂上妙語連珠，循循兮若春雨，瑯瑯兮若翠玉。是你們撐起實小語文的一方天空，在你們愛的供養(yǎng)下，我們的孩子基礎(chǔ)扎實，能力出眾，性格陽光，是你們提升了孩子們的幸福指數(shù)，你們也因為孩子們的幸福而幸福著。孩子們本學(xué)期的《英華吐翠》成功出版，是因為你們的信念只有一個：一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的成長?！局聰?shù)學(xué)組】——有這樣一種人，他們總是灑脫地行走在人群中，有這樣一個團(tuán)隊他們總是灑脫的活在當(dāng)下前沿教育里，他們睿智，他們幽默，他們真誠，他們執(zhí)著，他們給你的是無盡的啟迪和無限的思考。他們低調(diào)從不張揚，卻能在自己的課堂上流光溢彩，神采飛揚；他們身為前輩，總能一次次俯下身子真誠陪護(hù)青年教師的成長。他們年輕，卻在磨課的路上理性而又執(zhí)著。他們團(tuán)結(jié)，從不叫苦叫累，他們引領(lǐng)著實小的教研方向，他們每一個人值得愛與想念?！局戮C合組】——英語，體育，音樂，美術(shù)，品生，品活，勞技，科學(xué)??課堂小天地，天地大課堂。就是這些豐富多彩的課程讓我們的孩子知道真善美，知道大愛最無私，大雪最無痕，大音最無聲，大象最無形。綜合組的老師一學(xué)期忙忙碌碌處處有她們的身影，學(xué)生的競賽，老師的競賽的輔助教具，節(jié)目的排練，常規(guī)教學(xué)等等，在他們心里，學(xué)生最重，自己最輕；學(xué)生的學(xué)業(yè)最重，自己的成長最輕。他們默默在背后幫助同伴付出了很多。沒有誰比我們更扎實，沒有誰比我們更虔誠，我們手牽著手，同呼吸，共進(jìn)退。我們的學(xué)生發(fā)展均衡，我們的學(xué)生情智共生，我們是新時代的工蜂，我們最愿意吟唱的是：采得百花成蜜后，為你辛苦為你甜。為成長歷練者喝彩：回味本學(xué)期老師的優(yōu)質(zhì)課競賽，亦是精彩紛呈。參賽的每一位老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)初工作計劃安排，完成自己承擔(dān)的教研任務(wù)的同時，歷練了自己的教研能力。正是這些教師的身體力行，讓我們看到實驗小學(xué)教研團(tuán)隊在迅速成長著，在踐行的歷程中，每一位教師體會著累并快樂著的滋味兒。他們的美麗綻放匯聚成實小人行走在教育之路的美麗，他們是學(xué)校美譽(yù)度形成不可缺少的一份力量。劉敏、王曉燕、羅琴、羅明霞、李媛媛、賀敏等參賽老師，每個人對教育都有著