蘇教版第十冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案-文庫(kù)吧
2025-11-07 09:57 本頁(yè)面
【正文】 ”。 ◆這個(gè)題目對(duì)于一般的 學(xué)生地不難的，但要對(duì)后進(jìn)生多花些時(shí)間，讓他們趁這個(gè)機(jī)會(huì)快速趕上來(lái)。 第三四單元 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)復(fù)習(xí)繼續(xù)讓學(xué)生加深感知這兩個(gè)單元的課文內(nèi)容，對(duì)要求背誦課文的課文，采取多種形式，在背誦中讓學(xué)生繼續(xù)感悟美的語(yǔ)言，并形成更為深刻的積累。 能說(shuō)出有關(guān)精讀略讀的一些知識(shí)。 加深感知人物的精神和描寫(xiě)一個(gè)地方的一般方法。 能正確熟練地掌握這兩個(gè)單元的生字新詞。 能熟練地掌握詞語(yǔ)搭配和加標(biāo)點(diǎn)等題的做題方法。 復(fù)習(xí)課時(shí)： 總共 3 教時(shí)。 （第一課時(shí)為理解課文內(nèi)容。其他兩課時(shí)為練習(xí)與指導(dǎo)。） 第一課時(shí) 一、感知課文內(nèi)容 《海倫?凱勒》 ①、她遭遇到了什么樣的不幸？又是怎么戰(zhàn)勝的 ? ②、她是一個(gè)怎樣的人？ 《二泉映月》 ①、誰(shuí)創(chuàng)作了這首二胡曲 ? ②、它是怎么產(chǎn)生的 ? 《鄭和遠(yuǎn)航》 ①、他是一位怎樣的人？ ②、根據(jù)小標(biāo)題復(fù)述遠(yuǎn)航的過(guò)程。 1《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》 ①、發(fā)憤是什么意思？ ②、課文中哪些語(yǔ)句突出“發(fā)憤” ? 1《精讀與略讀》 ①、什么是精讀？ ②、我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行略讀 ? 1《秦兵馬俑》 ①、說(shuō)說(shuō)秦兵馬俑的幾個(gè)特點(diǎn)。 ②、哪些句子表現(xiàn) 出規(guī)模宏大，哪些句子體現(xiàn)類型眾多，個(gè)性鮮明？ 1《埃及的金字塔》 ①、金字塔是什么？說(shuō)說(shuō)金字塔的特點(diǎn)。 ②、從哪里看出金字塔是“古埃及人民智慧的結(jié)晶”？ 1 《音樂(lè)之都維也納》 ①、你能說(shuō)說(shuō)課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)維也納的？ ②、哪些語(yǔ)言寫(xiě)出了它是一個(gè)用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市呢？ ③、哪些語(yǔ)言寫(xiě)出了那兒的人們是一天也離不開(kāi)音樂(lè)的？ ④、說(shuō)出幾個(gè)大音樂(lè)家的名字來(lái)。 ⑤、讀第五節(jié)，感知金色大廳的規(guī)模宏大和顏色描寫(xiě)。 第二、三課時(shí) 一、默寫(xiě)生字新詞 激憤 富饒 樂(lè)壇 動(dòng)人心弦 派遣 贈(zèng)送 酷刑 悲憤交加 耗盡 隊(duì)伍 下跪 惟妙惟肖 輪廓 宏偉 裝飾 草坪 二、將括號(hào)里能與前面搭配的詞畫(huà)出來(lái)。 田地 (荒涼 荒蕪 ) 成就 (光輝 輝煌 ) 生活 (簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 ) 風(fēng)景 (優(yōu)美 優(yōu)異 ) 平原 (遼闊 寬闊 ) 精神 (崇高 崇敬 ) 戰(zhàn)士 (英勇 英雄 ) 湖面 (寂靜 平靜 ) ◆這個(gè)題要求學(xué)生在做的時(shí)候能有一定的推斷能力，也就是讓他們來(lái)辨別一下“田地荒涼”與“田地荒蕪”哪一個(gè)更合適一些，經(jīng)過(guò)一讀學(xué)生應(yīng)該能品出“荒涼”這個(gè)詞能表現(xiàn)出一種“凄慘”之意，所以填上“荒蕪”比較合適。 三、按要求完成下列句子練習(xí)。 (10 分 ) 這些年來(lái)，中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的數(shù)量和質(zhì)量都顯著增加了。（在原句上修改病句） 博物館里展出了兩千年前新出土的文物。（在原句上修改病句） 奧地利首都維也納是世界著名的音樂(lè)之都。（縮寫(xiě)句子） （ ）今天早晨天氣很冷，（ ）爺爺照常支持晨練。（添上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞） 在維也納， ( )上舉行集合還是慶典時(shí)， ( )奏一曲古典音樂(lè)。 (要求同上 ) 秋風(fēng)一吹，柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，美麗極了。（把句子改寫(xiě)成比喻或擬人句） 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空 海 倫凱勒是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，她一生寫(xiě)了 部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為 20 世紀(jì)美國(guó) ，她的自傳《 》，也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。我覺(jué)得她是一個(gè) 的人。 引號(hào)的意義： A、表示引用 B、表示強(qiáng)調(diào) C、表示特殊含義 海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等詞語(yǔ)。（ ） 她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。（ ） 海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來(lái)了！ ”（ ） 建議：幫學(xué)生復(fù)習(xí)破折號(hào)、省略號(hào)的用法。（引號(hào)還有其它用法） 阿炳原名 ，從課文中可見(jiàn)他是一個(gè) 樣的人。你從課外書(shū)上一定還知道他的一些作品《 》、《 》?? 鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出洋 次，前后到過(guò) 個(gè)國(guó)家。最遠(yuǎn)到達(dá) 。鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模 ，時(shí)間 ，范圍 ，達(dá)到了 。它表現(xiàn)了 ， 也開(kāi)闊了 ，促進(jìn)了 。直到現(xiàn)在流傳著 的故事。 1《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。司馬遷入獄受了 ，幾次想 ， ，但他想到了父親的 ，想到“人總是要死的，有的 ，有的 ?！薄?13 年”“ 52 萬(wàn)字”這是用的 列數(shù)字說(shuō)明事物的方法 ，可以看出《史記》是一部 ，耗盡了司馬遷 。 1兵馬俑不僅 ，而且 ， 。這段話在文中起到 的作用。秦兵馬俑 地 軍陣的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍 、 的宏偉氣勢(shì)。形象在展示了中華民族的 和
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