【正文】 高位截癱的著名作家張海迪及體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的音樂家阿炳……他們都用頑強(qiáng)的毅力，正視命運(yùn)，永不言棄。上帝為他們打開了一扇門，但同時(shí)也為他們打開了一扇窗。他們正是抱著這個(gè)堅(jiān)定的信念，打開了成功之窗。相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁,有強(qiáng)健的身體，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師、父母的關(guān)愛，卻不知道熱愛學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。平時(shí)遇到小困難和挫折不愿意去克服，總想著依賴父母。生活不能獨(dú)立，將來還能成為有用的人嗎?肯定不能!因此，從現(xiàn)在開始，我要以他們?yōu)榘駱?，珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)，不畏困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!這篇文章寫得很精彩：他在輪椅上生活了40年，全身只有三根手指能動(dòng)，演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)，然而他靠著頑強(qiáng)的毅力和充滿智慧的大腦撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在全世界擁有無數(shù)的讀者。他在接受女記者的采訪時(shí)，對(duì)于女記者提出的唐突和尖銳的問題，沒有逃避，臉上依然帶著恬靜的微笑。他就是史蒂芬霍金?；艚痣m然飽受病魔的折磨，但是他樂觀地面對(duì)每一天。他建立了非常美的科學(xué)模型，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授。面對(duì)常人難以想像的艱難，依然面帶微笑，孜孜不倦地寫作，作出了巨大的貢獻(xiàn)。一個(gè)殘疾人，笑對(duì)人生，通過自己的不懈努力，才會(huì)這么出色!人生是由酸、甜、苦、辣多個(gè)部分組成的，讓我們帶著微笑一一來品味它們!當(dāng)你遇到困難、挫折、痛苦、傷感、悲哀的時(shí)候，不應(yīng)該一個(gè)人躲到角落里暗暗哭泣，而應(yīng)該笑著面對(duì)它們。它們并不可怕，可怕的是有沒有那種坦然以對(duì)的心態(tài)。相信只要充滿自信，任何問題都會(huì)迎刃而解的。運(yùn)動(dòng)員桑蘭就是這樣的一個(gè)人。一次，她在參加跳馬的比賽中，為了避開前面的人，不小心撞到了木箱，造成了骨折。更可怕的是，她的下半生將在輪椅上度過。普通人面對(duì)老天對(duì)自己的不公，只會(huì)埋怨命運(yùn)，而桑蘭卻靠著頑強(qiáng)的意志挺了過來，還面帶微笑地詢問隊(duì)員們的比賽情況，微笑著配合醫(yī)生的治療。桑蘭是個(gè)女強(qiáng)人，她知道自己將在輪椅上度過余生的事實(shí)，沒有哭泣退縮，而是微笑著面對(duì)這一切!試想，假如美麗的世界沒有微笑，世界將變得很冷漠。假如幸福的人們沒有微笑，其他的人就感受不到你的快樂。假如痛苦的人們沒有微笑，痛苦也將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)……人生苦短，韶華易逝，何必讓那一件件愁事、瑣事、難事侵?jǐn)_自己，讓這些無形的刀來傷害自己呢?能夠笑對(duì)困難，需要一份勇氣。能夠笑對(duì)失敗，需要一份銳氣。能夠笑對(duì)成功，需要一份淡泊。能夠笑對(duì)人生，則需要一份智慧。能夠笑對(duì)人生，就是一種至高的境界?；艚鹱x書筆記4昨天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，原來，被人們稱為“宇宙之王”的霍金竟是一個(gè)坐在輪椅上40多年的殘疾人。讀了這篇課文后我非常感動(dòng)?；艚?1歲的時(shí)候，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致人肌肉萎縮的盧加雷氏癥，沒過多久就完全癱瘓，長(zhǎng)期被禁錮在輪椅上。22年后，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被可怕的病魔剝奪了說話的能力。40年的疾病已使他的身體完全變形，肩膀一高一低，嘴巴也已歪成了“S”型，只要一笑，馬上就會(huì)出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子。不過這已成了他標(biāo)志性形象了。霍金不愧是人們心中的生活強(qiáng)者。因?yàn)獒t(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年，但霍金居然奇跡般地活了下來。霍金用他頑強(qiáng)的`生命力和樂觀的精神，戰(zhàn)勝了病魔帶走他的機(jī)會(huì)。讓我印象最深的就是再一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者問了霍金一個(gè)尖銳的問題：“霍金先生，您不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”而霍金的回答更是讓人心靈震顫:“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的家人……”霍金的回答讓我感到：人活著最重要的是有靈魂、思想，還要有一顆感恩的心。我佩服霍金他不僅用常人無法想象的毅力，戰(zhàn)勝了病魔，而且還有一顆感恩的心！霍金讀書筆記5在這半學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文后，我懂得了：命運(yùn)的不幸不會(huì)使學(xué)習(xí)受阻撓的，就像霍金，他擁有者不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量，才成就了他。我也要奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)，最后取得成功。這篇課文主要描述了被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家史蒂芬霍金，在完全癱瘓的情況下。面對(duì)常人難以想象的艱難，仍孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的故事。給人以強(qiáng)烈的震撼，感人肺腑。當(dāng)我讀到雖然他的身體一點(diǎn)飛向了神秘莫測(cè)的黑洞時(shí)，我十分佩服霍金，他一刻也沒有停止過思維。雖然霍金被疾病折磨，但他將自己的病痛置之度外。我聯(lián)想到有些人膀子受了一點(diǎn)傷，就不寫作業(yè)了。當(dāng)我讀到比起整天被人正在睡覺時(shí)，我看出了霍金不貪虛榮，令人敬佩。我聯(lián)想到有些人偶然考了高分，就驕傲自滿，以為自己很了不起，豈知下次考試才考了六七十分，神情一下子就變了。當(dāng)我讀到我的手指一顆感恩的心時(shí)，我深深地震撼了。別人都以為霍金失去了很多，而霍金并不這樣認(rèn)為。說明霍金坦然面對(duì)人生。雖然有病痛，但他認(rèn)為自己擁有了很多很多?，F(xiàn)在，回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事兒，就逃的`不翼而飛，沒有那種勇敢前進(jìn)的精神?；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡(jiǎn)直是天音之別。所以他這點(diǎn)令我佩服的五體投地！也值得我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了：命運(yùn)所帶來的挫折不會(huì)使我們變得膽小，不敢和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。我們只有不向挫折低頭，勇于戰(zhàn)勝困難，才能取得光輝的成就?；艚鹱x書筆記6足夠巨大而致密的星體具有如此之強(qiáng)的引力場(chǎng)，以致光都被拉了進(jìn)來而無法逸出，這種星體稱為黑洞。如何才能形成黑洞？恒星是在大量氣體，主要是氫，在自身吸引力下開始向其內(nèi)部收縮時(shí)形成的，當(dāng)它收縮時(shí)，氣體原子越來越高的速度碰撞，氣體熾熱起來，最終氣體變得如此之熱，以致當(dāng)氫原子碰撞時(shí)，它們不再相互反彈，而是相互融合成氦原子，增加的熱量提高了氣體壓力，它可和引力平衡，于是氣體停止收縮。恒星將最終耗盡氫和其他核燃料。（錢德拉塞卡極限：，這個(gè)質(zhì)量稱為錢德拉塞卡極限）如果恒星質(zhì)量小于極限，他可能變成半徑為幾千英里，密度為每立方英寸幾百噸重的白矮星。白矮星是靠其物質(zhì)呈電子之間的不相容原理排斥力支撐的。對(duì)于極限質(zhì)量大約為太陽的1~2倍的恒星，還有一種最終狀態(tài)，他們是靠中子和質(zhì)子之間的不相容原理排斥力支撐的，他們被稱為中子星，它們的半徑只有十英里左右，而密度為每立方英寸幾億噸。隨著恒星收縮，其表面引力場(chǎng)越來越弱，最終一個(gè)時(shí)空區(qū)域，要從那里逃脫是不可能的，這個(gè)區(qū)域即為黑洞。時(shí)空根據(jù)廣義相對(duì)論，黑洞內(nèi)必有一密度無窮大的奇點(diǎn)，它是時(shí)間終點(diǎn)，無論是光還是其他信號(hào)都無法從該奇點(diǎn)到達(dá)別的地方。如果有宇航員進(jìn)去的話，他可能看到裸露的奇點(diǎn)，他可能避開奇點(diǎn)墜入一個(gè)“蚯蚓洞”，并通過它在宇宙另一個(gè)區(qū)域出現(xiàn)，這位時(shí)空旅行提供了可能。第四講黑洞不太黑熱力學(xué)第二定律鼓勵(lì)的系統(tǒng)熵永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的增加而減少，當(dāng)兩個(gè)系統(tǒng)合并時(shí)，合并的系統(tǒng)上大于單個(gè)的系統(tǒng)熵之和。廣義相對(duì)論和量子力學(xué)如果一名宇航員掉進(jìn)了黑洞，黑洞的質(zhì)量將增加，最終，這部分增加的熱量等價(jià)的能量將以輻射的`形式返回宇宙。因此從某種意義上來講，這名宇航員得到了再生。但，這種形式上的不滅是沒有意義的，因其在黑洞內(nèi)喪生時(shí)，他個(gè)人的時(shí)間概念肯定已經(jīng)終結(jié)，即使是最終從黑洞發(fā)射出的粒子種類多半也會(huì)與構(gòu)成這名宇航員的粒子不同，他唯一能夠幸存的特征就是他的質(zhì)量或能量?；艚鹱x書筆記7新的學(xué)期我利用課余時(shí)間讀了《霍金傳》這本書，在《霍金傳》這本書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。他就是著名的天體物理學(xué)家霍金?；艚穑粋€(gè)國(guó)際物理學(xué)界的超新星，被喻為是“宇宙之王”，“當(dāng)代的愛因斯坦”。他熱衷于研究黑洞，超越相對(duì)論、量子力學(xué)和大爆炸原理，探索了宇宙的起源和歸宿。讀了《霍金傳》，使我受益匪淺?；艚鹨猿说囊懔ο蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度來笑看