【總結(jié)】習(xí)作三——介紹一種物品小學(xué)語文五年級(jí)上冊讀了本組課文,你一定體會(huì)到了說明性文章的一些特點(diǎn),學(xué)到了一些說明方法。本次習(xí)作,我們就練習(xí)寫說明性文章。你可以選擇一種物品介紹給大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前,通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式,盡可
2024-12-11 13:53
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——?記親身經(jīng)歷的一件事?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析 本次習(xí)作的重點(diǎn)是寫一件親身經(jīng)歷的事,并把事情寫具體。這件事必須是親身經(jīng)歷的,而不是道聽途說、胡編亂造的。這...
2025-09-22 09:47
【總結(jié)】1 小學(xué)語文四年級(jí)教案——?記親身經(jīng)歷的一 件事?范文舉例之一 上中學(xué)后我遇到了一件事,它刺傷了我的心,也使我學(xué)會(huì)了承 受挫折與忍耐。 上初中已有一個(gè)多月的光景,可班里的大、中、小隊(duì)干部...
2025-09-12 23:15
【總結(jié)】外部特征它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。它的葉子像一把精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。我們常常用它當(dāng)書簽,夾在書里,這樣書就不會(huì)被蟲蛀了。雄樹開的花像一個(gè)圓錐形的小穗穗。雌樹開的花像靠在一起的兩三個(gè)小球,很不起眼。銀杏樹的果實(shí)很像杏,開始是青色的,上面有一層白粉,到
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——?記親身經(jīng)歷的一件事?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 第一教時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 指導(dǎo)學(xué)習(xí)課文,特別是審題,明確這次作文的要求,范圍、內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)習(xí)參考片段學(xué)生選材作文 ...
【總結(jié)】猜一猜下面的幾個(gè)謎語,比一比誰聰明紅身體,綠尾巴,身體鉆到地底下,又甜又脆營養(yǎng)大。打一植物圓圓臉兒像蘋果,又酸又甜營養(yǎng)多,既能做菜吃,又可當(dāng)水果。打一蔬菜介紹一種物品習(xí)作要求:1、介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器。2、按照一定的順序來寫。
2024-11-19 07:10
【總結(jié)】打開記憶的閘門,回味心靈深處的感動(dòng)要求請說說一位給你留下印象最深刻的老師吧,可以寫他在某些方面(如外貌、性格、教育方法等)的特點(diǎn),也可以寫他幫助、教育你的一兩件事。題目由自己定。選材新穎才能印象深刻如寫“我敬佩的老師”,很多同學(xué)不是寫老師帶病上課或堅(jiān)持給我補(bǔ)課,就是寫我生病了老師
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】《不成熟不要緊--一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)的職場親歷》世界上沒有一步登天得捷徑,也沒有點(diǎn)石成金得法術(shù),唯有靠嘗試和積累。不斷地嘗試失敗,于是你積累了經(jīng)驗(yàn);不斷地嘗試成功,于是你積累了信心。人生,就是一個(gè)過程,積累、迸發(fā),再積累、再迸發(fā),最終實(shí)現(xiàn)完美的自我。讀懂了別人的經(jīng)驗(yàn),也就縮短了你積累的過程,使你迸發(fā)的更快、更精彩!本書目錄:第一章初入職場1997年的冬天是我一生中最閑適的一個(gè)冬天
2025-05-27 22:33
【總結(jié)】按照老師的提示,學(xué)會(huì)修改作文《拔河》,并整理然后謄在作文本上。認(rèn)真閱讀課文中的習(xí)作《拔河》,并注意老師的“總批”和“眉批”。發(fā)表自己的看法,提出修改意見。提出要求:,把同學(xué)們拔河時(shí)的姿勢、表情、發(fā)出的聲音寫具體。
2024-12-12 20:58
【總結(jié)】晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象,月缺月圓,繁星點(diǎn)點(diǎn),流星飛逝······“月缺月圓”是怎么回事呢?課文《望月》中的小外甥說,月亮是天的眼睛,它每個(gè)月都要睜大了看人間一次,困了,就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!老師昨天晚上在遙望星空的
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】習(xí)作5——我身邊的小能人3月10日,某兒童刊登了一則啟事?迎“六一”征文啟事?啟事:?為了說明某事而登報(bào)或公開張貼的文字。?啟示:?從啟發(fā)提示中領(lǐng)悟的道理。?啟事啟示我在路上看到了一則失物招領(lǐng)()從這件事
【總結(jié)】我喜歡的一篇課文冬天隆冬季節(jié),大自然賦予了特有的情趣,冰天雪地中,一切都顯得那么潔白、美麗、動(dòng)人,堆雪人、擲雪球、滑雪等活動(dòng)讓我們流連忘返,哪一個(gè)畫面不讓人心動(dòng)呢?寒風(fēng)呼呼地吹著,漫天都飄著鵝毛大雪,它們都像一個(gè)個(gè)小精靈,在空中翩翩起舞。然后飛到人間的
【總結(jié)】我的暑假生活我來采訪談?wù)勛约旱氖罴偕睢Uf具體、說細(xì)致習(xí)作要求:1、寫一段生活經(jīng)歷,這經(jīng)歷發(fā)生在假期中。2、要寫出真情實(shí)感。3、題目自定。
2024-12-11 09:48
【總結(jié)】做過的看到的寫下來,聽到的讓人看明白想到的讀讀《好阿姨》,想一想:1、小作者筆下的好阿姨“好”在哪里?2、阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的?讀讀《假如我有一支神筆》,想一想:小作者有
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】習(xí)作七:寫“讀后感”什么是讀后感?讀了文章、書籍,把自己的體會(huì)、感想寫下來,就是讀后感。如何才能寫好讀后感?1、“讀”是基礎(chǔ)2、“感”是重點(diǎn),要著重寫出自己的感受,不宜過多地重復(fù)作品的內(nèi)容。3、為了更好地表達(dá)自己的感受,也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。4、點(diǎn)撥:平時(shí)在閱讀文章或書籍時(shí)