【正文】 現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場對資源配置起基礎(chǔ)作用，是資源配置的有效形式。（4分）⑵第一，市場具有靈敏高效的特點(diǎn)。通過市場可以有效地調(diào)節(jié)社會資源的配置，引導(dǎo)商品生產(chǎn)者按照市場需求組織生產(chǎn)經(jīng)營，并且對商品生產(chǎn)者實行優(yōu)勝劣汰的選擇。（3分）第二，市場不是萬能和完美無缺的，具有固有的弊端。因此，西部大開發(fā)的實施，還需要國家的宏觀調(diào)控。（3分）27．⑴經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中最主要的是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化。（3分）⑵①經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，同時也推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。它促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動、國際分工水平的提高以及國際貿(mào)易的迅速發(fā)展。（4分）②經(jīng)濟(jì)全球化實質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的。它們掌握著推動經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的現(xiàn)代信息技術(shù)，主導(dǎo)著世界市場的發(fā)展，左右著國際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。這種經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重。（4分）③經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起，這在促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)合作的同時，也使得一國的經(jīng)濟(jì)波動可能殃及他國，甚至影響全世界，加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，尤其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成了極大威脅。（4分）28．⑴盜版現(xiàn)象的出現(xiàn)反映市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性；盜版制品的市場還很大，則主要是因為其價格低廉，同時消費(fèi)者的市場道德意識和法律意識比較淡薄，守法經(jīng)營者的維權(quán)意識不強(qiáng)，都助長了盜版者的盜版行為。（4分）⑵解決這一問題，應(yīng)該從國家、企業(yè)和消費(fèi)者個人等不同角度入手。國家必須加強(qiáng)宏觀調(diào)控，運(yùn)用必要的法律、經(jīng)濟(jì)、行政手段，加強(qiáng)對市場的監(jiān)管，維護(hù)良好的市場秩序。同時加強(qiáng)宣傳教育和道德建設(shè)，引導(dǎo)人們自覺抵制盜版制品；守法經(jīng)營者要強(qiáng)化自身的維權(quán)意識，積極同侵害自身權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭；消費(fèi)者也要從國家利益和社會利益的大局出發(fā)，自覺提高自身的市場道德意識和法律意識。（6分）29．⑴保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。（2分）⑵反對片面追求經(jīng)濟(jì)增長速度、GDP的增加；樹立和落實以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。（3 分）（若答“大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”或“建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型”也可給1分）⑶①我國目前處于社會主義初級階段，落后的社會生產(chǎn)同人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要之間的矛盾，是社會的主要矛盾。為了解決這個矛盾，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力，這是社會主義的本質(zhì)要求。（2 分）②只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能為鞏固社會主義制度建立起雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)；才能擺脫經(jīng)濟(jì)文化落后狀態(tài)，縮小歷史遺留下來的與發(fā)達(dá)國家的差距，趕上以至超過發(fā)達(dá)國家，充分顯示社會主義的優(yōu)越性；才能不斷增強(qiáng)綜合國力，提高我國在國際上的地位。（2分）③集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，是我們國家的根本任務(wù)。為此我們要堅持抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。（2分）（注：若答到我國作為發(fā)展中的大國，需要長期保持較快的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，并實現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一，這樣才能為社會全面發(fā)展和人的全面發(fā)展提供雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。也可得分?？偡植怀^6分）⑷課題能夠從環(huán)境、生態(tài)、資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系立意就可。（2分）研究方法：查閱資料、實地調(diào)查、訪談等。（答到兩點(diǎn)即可）（2分第二篇：第四單元測試題目第四單元檢測題一、選擇題1．給下面紅色字的注音，全部錯誤的一組是（）（sh224。o）標(biāo)識（sh237。）（s249。）裨（bēi）（ji233。）問怦（pēng）然心動 （chā）伏龍觀（guān）2．下列詞語字形、注音和解釋全部正確的一組是（）（l237。ng）選：選拔（人才）目眩（xu224。n）：頭暈。（q236。）及：可以達(dá)到。袞（gǔn）：古代君王等的服飾。（miǎo）遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn)。黝（yǒu）黑：黑。（du243。）：慢步行走。充斥（ch236。）：斥責(zé)。3．依次填入下面一段文字中括號內(nèi)的詞語，正確的一組是（）民以食為天，（）土地的萎縮和人口大爆炸（）使吃飯問題越來越嚴(yán)重。美國一位學(xué)者布朗寫過一本書《誰來養(yǎng)活中國》，認(rèn)為中國（）養(yǎng)不活自己，（）還會成為世界的負(fù)擔(dān)。袁隆平當(dāng)然很反對。認(rèn)為布朗沒有考慮到科學(xué)發(fā)展對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的決定性作用。（）袁先生很清楚，如果土地狀況繼續(xù)惡化，布朗的預(yù)言絕不是危言聳聽。 已經(jīng)不但也不過 也已經(jīng)而且但是 讓不僅甚至然而 卻不僅而且但是4．下面句子中只有一個是復(fù)句，這復(fù)句是（）。，都不能不同情老王。：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。，一手提著一包東西。，熱情助人，是老王的特點(diǎn)。5．下面句子中，問號使用正確的一項是（）。？植物學(xué)家了如指掌。，不知什么?。炕ㄥX吃了不知什么藥？總不見好。？還是升學(xué)？：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” 6．“也許水流對自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮。”這里用的修辭手法是()。二、判斷題1．余秋雨在《都江堰》第一部分中運(yùn)用了對比，他有意貶低長城，從而提高了都江堰的價值。（）2．“挺起人格的脊梁”這句話在文中多次出現(xiàn)，作者運(yùn)用了反復(fù)詠嘆的手法，不僅扣題，而且突出中心。（）3．《老王》是一篇寫人記事的散文，材料瑣碎，但作者通過邏輯順序和時間順序把它編排成了一個有機(jī)的整體。（）三、填空題１．文學(xué)的四大體裁是____、____、____、____。2．余秋雨是中國當(dāng)代知名的____家、____家。其代表作有____、____和散文集多種。3．《都江堰》選自余秋雨的散文集___，該文是近年興起的“____”散文。4．沒淤泥而____含笑，斷頸項而____在握。5．孟子說：“天將降大任于斯人也，__，____，____，____，____，____，增益其所不能?！彼摹⒑喆痤}1．長城與都江堰的主要區(qū)別是什么？作者將二者對比的目的是什么？2．《都江堰》結(jié)尾處，有這樣一段話：“我突然產(chǎn)生了對中國歷史的某種樂觀。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不會消散，李冰的兒子會代代繁衍?！贝颂?，“李冰的精魂”指什么？“李冰的兒子”又指誰？說說你的理解。3．“水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?！边@一段話運(yùn)用了哪三種修辭方法？綜合運(yùn)用這些方法起什么作用？4．“挺起人格的脊梁”中的“脊梁”原指什么？文中指什么？運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法。5．按要求運(yùn)用修辭方法，擴(kuò)充“岷江水撞擊著都江堰”這個句子，使它既形象又合乎情理（１）比喻的方法（2）擬人的方法五、閱讀題（一）鐘南山！這三個字成為一種象征，代表著千千萬萬平日里默默無聞、埋頭奉獻(xiàn)，一旦國有危難、人民遭災(zāi)便義無反顧、挺身而出的人們。他們以高尚的道德情操、挺直的人格脊梁、無私無畏的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了我們民族偉大的凝聚力和不屈不撓的意志。他們，是我們時代之魂；他們，是我們民族的脊梁。1．寫出本段文字的中心：2．“是巍峨脊梁中的脊梁！”中的前后“脊梁”意義是否相同，若不同，各指什么？（二）莫高窟可以傲視異邦古跡的地方，就在于它是一千多年的層層累聚?？茨呖?，不是看死了一千多年的標(biāo)本，而是看活了一千多年的生命。千年而始終活著，血脈暢通，呼吸勻停，這是一種何等壯闊的生命！一代又一代藝術(shù)家前呼后擁向我們走來，每個藝術(shù)家又牽連著喧鬧的背景，在這里舉行著橫跨千年的游行。紛雜的衣飾使我們眼花繚亂，呼吸的旌旗使我們滿耳轟鳴。在別的地方，你可以蹲下身來細(xì)細(xì)玩索一塊碎石、一條土埂，在這兒完全不行，你也被裹卷著，身不由主，踉踉蹌蹌，直到被歷史的洪流消融。在這兒，一個人的感官很不夠用，那干脆就丟棄自己，讓無數(shù)雙藝術(shù)巨手把你碎成輕塵。色流猛地一下渦漩卷涌，當(dāng)然是到了唐代。人世間能有的色彩都噴射出來，但又噴得一點(diǎn)兒也不野，舒舒展展地納入細(xì)密、流利的線條，幻化為壯麗無比的交響樂章。這里不再僅僅是初春的氣溫，而已是春風(fēng)浩蕩，萬物蘇醒，人們的每一縷肉筋都想跳騰。這里連禽鳥都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案，為這個天地歡呼。這里的雕塑都有脈搏和呼吸，掛著千年不枯的矜笑和嬌嗔，這里的每一個場面都非雙眼能夠看盡，而每一個角落，都夠你留連長久。這里沒有重復(fù)，真正的歡樂從不重復(fù)。這里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。這里什么也沒有，只有人的生命在蒸騰。到別的洞窟還能思忖片刻，而這里，一進(jìn)入就讓你燥熱，讓你失態(tài)，讓你只想雙足騰空。“喧鬧”一詞所強(qiáng)調(diào)的意思是（）。“看莫高窟，不是看死了一千多年的標(biāo)本，而是看活了一千多年的生命”原意的一項是（）。，仿佛聽見了千年歷史車輪的隆隆聲。，強(qiáng)烈感受著中華民族藝術(shù)的恒久魅力。，仿佛置身于旌旗獵獵、煙塵滾滾的古戰(zhàn)場。，強(qiáng)烈感受著力與美的奔涌，仿佛消融在藝術(shù)的洪流中。“這里什么也沒有，只有人的生命在蒸騰”一句的理解，正確的一項是（）。，有誤的一項是（）。、線條流暢、場面宏偉、神態(tài)逼真、神態(tài)逼真、出神入化、高深莫測六、寫作北京有一位從死亡線上被白衣天使拽回來的“非典”患者，在病床上接受記者采訪時，只有一句話：“重新思索生命的意義?！币驗檎前滓掠率總儼焉乐弥韧?，與SARS病毒搏斗的無私奉獻(xiàn)精神和勇氣才賦予了他第二次生命。以“生命的價值在于奉獻(xiàn)”為題，寫一篇600字左右的文章，體裁不限。參考答案：一、選擇題（18分）1．A。選項A中“噪”念z224。o,“識”念zh236。；B項中的“裨”念b236。；選項C和D是正確的。2．C。選項A中的“遴”念l237。n，“目?！苯忉尀椤把刍ā保籅項中的“企”念qǐ，解釋為：盼望得到；D項中的“充斥”解釋為：充滿。3．D。4．C。A句“無論”放在疑問代詞“誰”的前面，和謂語的“都”相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)所指的人無例外。B句冒號后面的部分作整個句子的賓語。D句是前面兩個短語作主語。5．D。問號是用在疑問句后的句末點(diǎn)號。A句用句號處不是句末，不能用問號。B句不是疑問句。C句也不是疑問句；即使是表示選擇的疑問句，也只應(yīng)該在句末使用問號。6．B。二、判斷題（6分）1．錯。作者并不是要貶低長城的價值，這樣寫只是為了突出都江堰的更激動人心處。2．對。3．對。三、填空題（9分）1．詩歌小說戲劇散文2．藝術(shù)理論家、散文家。主要著作有《戲劇審美心理學(xué)》、《中國戲劇文化史述》。3．《文化苦旅》，文化散文． 4．藹然，長鍤。5．必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性。四、簡答題（13分）1．主要從七個方面作比較：修建的時間、占據(jù)、外觀、規(guī)模、社會功用、文明、心態(tài)的特點(diǎn)。比較的目的是為了突出都江堰是“中國歷史上最激勵人心的工程”。（2分）2．李冰的精