【總結(jié)】第一篇:湘版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)計(jì)劃教案 1、巧妙的組合 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生學(xué)會(huì)用形狀和大小不同的幾何圖形巧妙的組合成漂亮的畫(huà)面。 2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,拓展學(xué)生的美術(shù)視野,提高美術(shù)欣...
2024-11-14 21:34
【總結(jié)】《美麗的昆蟲(chóng)》教學(xué)目標(biāo):。。、拼、畫(huà)、剪、貼、揉搓、紙制等表現(xiàn)昆蟲(chóng)。、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞體會(huì):教師活動(dòng):①組織學(xué)生參觀生物園。②回到教室,用圖片、錄像或幻燈的形式充分展示昆蟲(chóng)形態(tài)的多和花紋的美。學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真觀察、仔細(xì)體會(huì)并口頭描述昆蟲(chóng)形態(tài)的多樣性和色彩的豐富性。二、討論歸納:
2024-12-12 19:09
【總結(jié)】灑水成畫(huà)教學(xué)目的:,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)灑水成畫(huà)的基本方法。,了解線條和線條繪畫(huà)的基本知識(shí)。,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉快。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)線條的認(rèn)識(shí)。課前準(zhǔn)備:1.每人準(zhǔn)備塑料瓶、并在瓶蓋上中央處用釘打個(gè)小洞。上課前裝滿水。2.選定教學(xué)場(chǎng)地(最好是操場(chǎng))。教學(xué)過(guò)程:一、游戲?qū)耄和瑢W(xué)們,你們喜歡看魔術(shù)
2024-12-11 09:26
【總結(jié)】捏泥動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)與了解動(dòng)物的基本特征。用橡皮泥抓住動(dòng)物的特征做自己喜歡的動(dòng)物,進(jìn)一步掌握做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn):用橡皮泥做自己喜歡的動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)物的特征教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,認(rèn)知體驗(yàn)。
【總結(jié)】神鳥(niǎo)變樹(shù)一、教材分析臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法,但運(yùn)用的方法要適當(dāng),否則會(huì)嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛(ài)游戲的心理,借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫(huà)”中保留“想象畫(huà)”為學(xué)生開(kāi)拓一個(gè)創(chuàng)造的境地。神鳥(niǎo)如何變樹(shù)是本課的趣味中心,應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受學(xué)習(xí)所獲得的知識(shí)進(jìn)行自由創(chuàng)造。通過(guò)看一看、想一想、畫(huà)一畫(huà)、做一做
【總結(jié)】第一篇:湘美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《自畫(huà)像》教案(定稿) 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。 2、讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫(huà)、大膽制作的作風(fēng)。 3、了解中國(guó)傳統(tǒng)的文化,充分感受民間藝術(shù)的美。...
2024-11-14 21:37
【總結(jié)】大嘴巴教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。掌握玩具“大嘴巴”的折疊和裝飾方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):“大嘴巴”形象的構(gòu)思及剪貼裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備:教師—示范作品、方形彩色紙學(xué)生—彩色紙、剪刀、膠水教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)一、教材分析:本課是一節(jié)學(xué)科之間的綜合課,以美術(shù)學(xué)科為主,結(jié)合音樂(lè)的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),活動(dòng)的設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗(yàn),透過(guò)美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)感受相識(shí)的藝術(shù)情感,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,選擇自己喜歡的繪畫(huà)表達(dá)方式進(jìn)行合作交流學(xué)習(xí)。我在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中試圖以美術(shù)老師和音樂(lè)老師的合作教學(xué)方式,構(gòu)建學(xué)生視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)之間的通道,潛在地在幼小孩子的心
【總結(jié)】第12課紅燈停綠燈行教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使小朋友認(rèn)識(shí)必要的交通標(biāo)志,熟悉交通規(guī)則,并能在日常生活中熟練的使用和應(yīng)用這些交通知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從小遵守交通規(guī)則,做文明的小市民。教學(xué)重點(diǎn):1、交通標(biāo)志的識(shí)記與掌握2、畫(huà)出小朋友放學(xué)過(guò)交叉路口的情形與形態(tài)3、在游戲中體會(huì)紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則教學(xué)難點(diǎn):能在學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到交
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】信息卡義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)制作:實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙彩霞畫(huà)外形剪貼,裝飾寫(xiě)出自己的信息愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)姓名:丁雨電話:7222345姓名:樊亦婷學(xué)校:河曲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)姓名:樊亦婷學(xué)校:河曲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)愛(ài)
2024-12-11 13:35
【總結(jié)】第9課頭飾設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析:用彩紙經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工制作頭飾是十分適宜低中年級(jí)學(xué)生的一項(xiàng)活動(dòng)。在語(yǔ)文、音樂(lè)的情景教學(xué)中,在節(jié)日的聯(lián)歡會(huì)上,孩子們親手制作的頭飾會(huì)為教學(xué)及活動(dòng)增光添彩。漂亮的頭飾把世界各地、各民族的人們打扮的更加多姿多彩!同時(shí),頭飾也能起到隱蔽自己的作用,如特種兵用草和樹(shù)葉做的偽裝
2024-12-11 13:43
【總結(jié)】第16課畫(huà)影子學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美好,更富有情趣。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。通過(guò)觀察、記憶、想象,表現(xiàn)出“影子”富有夢(mèng)幻般變化的特點(diǎn),體會(huì)出有趣的生活情節(jié),從二體驗(yàn)到生活的情趣。提高學(xué)生繪畫(huà)表現(xiàn)能力及審美能力,進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和
2024-12-11 13:42
【總結(jié)】第7課節(jié)節(jié)蟲(chóng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):二課時(shí)教材分析:本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,通過(guò)觀察分析,了解節(jié)節(jié)蟲(chóng)的基本制作方法。啟發(fā)學(xué)生巧妙利用各種廢舊材料進(jìn)行制作,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,在制作觀察中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)生活、關(guān)注生活的習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::
2024-12-12 18:17
【總結(jié)】第15課畫(huà)夜景學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):二課時(shí)教材分析:不論是在城市還是鄉(xiāng)村,皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變?nèi)f化的焰火、都使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本課以此為描繪對(duì)象,啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬(wàn)家燈火和五彩的節(jié)日焰火,給我們的城市披上了美麗的霞衣,感受現(xiàn)實(shí)生活的美好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,善于表現(xiàn)生活中的美好事物,從中體驗(yàn)生
【總結(jié)】《蹦蹦跳跳》教案設(shè)計(jì)執(zhí)教者:長(zhǎng)沙市麓谷中心小學(xué)饒爽教學(xué)目標(biāo):,了解紙彈簧的形態(tài)特征。,創(chuàng)作有趣的玩偶形象。。教材分析:本課是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的集折、剪、貼、畫(huà)為一體的綜合制作課。將制作和玩樂(lè)充分的融為一體,無(wú)論是在制作上還是在玩法上都具有很強(qiáng)的散發(fā)性和趣味性。教學(xué)重
2024-12-11 09:25