【總結(jié)】灑水成畫教學(xué)目的:,讓學(xué)生認(rèn)識灑水成畫的基本方法。,了解線條和線條繪畫的基本知識。,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉快。教學(xué)重點(diǎn):對線條的認(rèn)識。課前準(zhǔn)備:1.每人準(zhǔn)備塑料瓶、并在瓶蓋上中央處用釘打個小洞。上課前裝滿水。2.選定教學(xué)場地(最好是操場)。教學(xué)過程:一、游戲?qū)耄和瑢W(xué)們,你們喜歡看魔術(shù)
2024-12-11 09:26
【總結(jié)】捏泥動物教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物,進(jìn)一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn):用橡皮泥做自己喜歡的動物。教學(xué)難點(diǎn):動物的特征教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,認(rèn)知體驗(yàn)。
【總結(jié)】神鳥變樹一、教材分析臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法,但運(yùn)用的方法要適當(dāng),否則會嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理,借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心,應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受學(xué)習(xí)所獲得的知識進(jìn)行自由創(chuàng)造。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做
【總結(jié)】第四課《快樂的舞蹈》第一課時教學(xué)課題:快樂的舞蹈教學(xué)內(nèi)容:《假如幸福的話拍拍手吧》、《加沃特舞曲》教學(xué)用具:道具、多媒體電腦、鋼琴、課件、獎牌獎項(xiàng)設(shè)計:個人、集體最佳表演獎、最佳紀(jì)律獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳努力獎教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生用快樂的心情歌唱并用幸福的表情進(jìn)行表演,從而培養(yǎng)學(xué)生演唱和表演的自信心及表現(xiàn)力。2、通過音樂律
2024-12-08 23:55
【總結(jié)】第一篇:湘美版二年級美術(shù)上冊《自畫像》教案(定稿) 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。 2、讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風(fēng)。 3、了解中國傳統(tǒng)的文化,充分感受民間藝術(shù)的美。...
2024-11-14 21:37
【總結(jié)】猜一猜:?小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳,?擺成八卦陣,專抓飛來將。謎底:?蜘蛛一起來看一看吧!美麗的蝴蝶勤勞的蜜蜂穿花衣的七星瓢蟲有趣的毛毛蟲看了這么多的圖片,你知道昆蟲是由什么組成的嗎?昆蟲的組成:?頭;
2024-12-11 09:07
【總結(jié)】大嘴巴教學(xué)目標(biāo):通過本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。掌握玩具“大嘴巴”的折疊和裝飾方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):“大嘴巴”形象的構(gòu)思及剪貼裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備:教師—示范作品、方形彩色紙學(xué)生—彩色紙、剪刀、膠水教學(xué)過程:
【總結(jié)】聽聽畫畫一、教材分析:本課是一節(jié)學(xué)科之間的綜合課,以美術(shù)學(xué)科為主,結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),活動的設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗(yàn),透過美術(shù)、音樂、文學(xué)感受相識的藝術(shù)情感,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,選擇自己喜歡的繪畫表達(dá)方式進(jìn)行合作交流學(xué)習(xí)。我在本課的教學(xué)設(shè)計過程中試圖以美術(shù)老師和音樂老師的合作教學(xué)方式,構(gòu)建學(xué)生視覺與聽覺之間的通道,潛在地在幼小孩子的心
【總結(jié)】第12課紅燈停綠燈行教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)使小朋友認(rèn)識必要的交通標(biāo)志,熟悉交通規(guī)則,并能在日常生活中熟練的使用和應(yīng)用這些交通知識。培養(yǎng)學(xué)生從小遵守交通規(guī)則,做文明的小市民。教學(xué)重點(diǎn):1、交通標(biāo)志的識記與掌握2、畫出小朋友放學(xué)過交叉路口的情形與形態(tài)3、在游戲中體會紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則教學(xué)難點(diǎn):能在學(xué)習(xí)生活中體會到交
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】信息卡義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書二年級上冊美術(shù)制作:實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙彩霞畫外形剪貼,裝飾寫出自己的信息愛好:畫畫愛好:畫畫姓名:丁雨電話:7222345姓名:樊亦婷學(xué)校:河曲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛好:畫畫姓名:樊亦婷學(xué)校:河曲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛好:畫畫愛
2024-12-11 13:35
【總結(jié)】第9課頭飾設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計?應(yīng)用課時:一課時教材分析:用彩紙經(jīng)過設(shè)計、加工制作頭飾是十分適宜低中年級學(xué)生的一項(xiàng)活動。在語文、音樂的情景教學(xué)中,在節(jié)日的聯(lián)歡會上,孩子們親手制作的頭飾會為教學(xué)及活動增光添彩。漂亮的頭飾把世界各地、各民族的人們打扮的更加多姿多彩!同時,頭飾也能起到隱蔽自己的作用,如特種兵用草和樹葉做的偽裝
2024-12-11 13:43
【總結(jié)】第16課畫影子學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美好,更富有情趣。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。通過觀察、記憶、想象,表現(xiàn)出“影子”富有夢幻般變化的特點(diǎn),體會出有趣的生活情節(jié),從二體驗(yàn)到生活的情趣。提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)能力及審美能力,進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和
2024-12-11 13:42
【總結(jié)】第7課節(jié)節(jié)蟲學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計?應(yīng)用課時:二課時教材分析:本課屬于設(shè)計?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,通過觀察分析,了解節(jié)節(jié)蟲的基本制作方法。啟發(fā)學(xué)生巧妙利用各種廢舊材料進(jìn)行制作,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,在制作觀察中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和熱愛生活、關(guān)注生活的習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::
2024-12-12 18:17
【總結(jié)】第15課畫夜景學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析:不論是在城市還是鄉(xiāng)村,皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變?nèi)f化的焰火、都使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本課以此為描繪對象,啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬家燈火和五彩的節(jié)日焰火,給我們的城市披上了美麗的霞衣,感受現(xiàn)實(shí)生活的美好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活,善于表現(xiàn)生活中的美好事物,從中體驗(yàn)生
【總結(jié)】《蹦蹦跳跳》教案設(shè)計執(zhí)教者:長沙市麓谷中心小學(xué)饒爽教學(xué)目標(biāo):,了解紙彈簧的形態(tài)特征。,創(chuàng)作有趣的玩偶形象。。教材分析:本課是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。將制作和玩樂充分的融為一體,無論是在制作上還是在玩法上都具有很強(qiáng)的散發(fā)性和趣味性。教學(xué)重
2024-12-11 09:25