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浙大副書記鄭強(qiáng)的演講-文庫吧

2024-11-15 05:34 本頁面


【正文】 難,我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉,讓外國人在外面排隊!這樣,你才會讓你的國民愛自己的國家!我們的領(lǐng)導(dǎo)人跑到國外去訪問,看到有幾個人在歡迎他們,就感到挺有面子;而外國來了個什么人物,都是警車開道,這究竟是怎么回事?這讓我們中國人感到是自豪還是悲哀?以為自己很大度,實際上是被人家恥笑!你們這個民族*!我們不能這樣!所有這些,對教育工作來講,都是深層次的問題。所以作為一位自然科學(xué)工作者,在教育我的學(xué)生時候,首先教的是學(xué)會做人。沒有這些,你學(xué)了高分子,外語都是花架子?!钡诙赫愦筻崗?qiáng)教授國防科大校長對浙大鄭強(qiáng)教授說:你大聲講,解放軍保護(hù)你!!浙江大學(xué)教授鄭強(qiáng)的演講被127次掌聲打斷(強(qiáng)烈推薦所有的人觀看)他對現(xiàn)今教育的批判:摧殘式的教育和掠奪式的啟發(fā),不僅沒有培養(yǎng)學(xué)生的勤勞、勇敢、善良、堅韌,卻培養(yǎng)出了學(xué)生的投機(jī)。他對自己的學(xué)生說:同學(xué)們,我看到你們很高興,但是,你們在精神上已經(jīng)殘廢 了。他對中國男足的評價:教練怎么換也不行,中國男足絕對不缺鈣啊。他對小學(xué)、中學(xué)教師的批判:中小學(xué)的教育特別摧殘中國男孩的自尊心和責(zé)任感。他對現(xiàn)今教師的批判:學(xué)生已經(jīng)成為現(xiàn)在老師的陌生手段,老師不在搞教育了,辦補(bǔ)習(xí)班、搞奧林匹克競賽,她們已經(jīng)把這些作為她們頭上的光環(huán),去謀取利益的手段,犧牲的是我們的孩子。他對中國獲得諾貝爾獎的評價:我們得了是投機(jī)的,我們不得是正常的。廈門大學(xué)對鄭強(qiáng)演講的評價: 這是廈大20年來最轟動的演講。國防科技大學(xué)校長對鄭強(qiáng)說: 你大聲的講,解放軍保護(hù)你!鄭強(qiáng)看問題有深度,并且敢說出人家不敢說的話,一開講就會成為焦點(diǎn),特此摘錄鄭強(qiáng)語錄,與大家共享。(1)只有中國女性才以男性的身高來判斷他其他的能力,注重婚姻的根本就是傳宗接代,身體素質(zhì)好又道德修養(yǎng)足矣,高大的身材、帥氣的臉蛋不代表他的身體好,高學(xué)歷不代表他有到的修養(yǎng)。男人的一個肩膀是道德,另一個肩膀是本事,一個男人兩肩有了道德(對情感的忠貞)和本事,不怕沒有女人。(2)日本幼兒園的小朋友寒冬赤膊鍛煉,他們即使有哭鬧的,家長會拿著相機(jī)前面叫喊著鼓勵他們。我們放學(xué)前,家長接孩子的車亂停放。新生報道的時候,隨行6人團(tuán),爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽。民族不敗,只跟與青年、少年的精神比,我們開始就輸?shù)袅司?。?)學(xué)會做人,最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我們民族精神的根基,民組語言是我們民族文化的核心。我們不能成為文化和精神的孤魂野鬼。(4)我們漠視歷史的價值,總以為樓宇越新越好,但你到法國市中心看看,幾乎沒有什么新建筑,他們以歷史積淀為自豪,而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。(5)教育的本職不是謀生,而是喚起興趣,鼓舞精神??拷逃齺碇\生和發(fā)達(dá)也是可以的,卻被我們過度重視了。(6)日本人寧愿喜歡黑人,也不喜歡我們,因為現(xiàn)在的中國人沒有了精神。(7)學(xué)校有些女生不自重,我們的女生見到垃圾一般的外國男人都要討好。(8)大家都在嘲笑俄羅斯,但我知道俄羅斯將來一定會發(fā)達(dá),因為那里的人2天沒吃飯了餓著肚子還排隊,而我們有2個人也要擠的不可開交。(9)日本人侵犯我們,因為我們出了很多漢奸。將來日本人侵犯我們,還會不會有漢奸?誰將是未來中國的漢奸?在座的諸位很大一部分都將是。因為你們嘲笑愛國者,崇拜權(quán)勢和金錢,鄙夷理想和志氣。(10)誰現(xiàn)在就是漢奸?北大清華的學(xué)生,因為用他們學(xué)習(xí)的知識幫外國人開拓市場,打敗我們中國的企業(yè)。(11)將來中國即使發(fā)達(dá)了,但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道,如果沒有教育,中國再富裕也不會強(qiáng)大。(12)讀書是為了承擔(dān)責(zé)任。但現(xiàn)在的教育讓女人承擔(dān)了太多責(zé)任,讓男人逃避了太多責(zé)任。人類歷史,實際就是一連串沖動。所以大家不要鄙視沖動,因為沖動都是可愛地。(13)中國的籃球不缺乏技術(shù),不缺乏金錢,但他們?nèi)狈ω?zé)任感,哪怕是對消費(fèi)者的責(zé)任感。(14)未來20年,中國人崇拜的將是知識而不是官員。這一點(diǎn)我們應(yīng)該向日本學(xué)習(xí),這個民族對知識的尊重,無以復(fù)加。但現(xiàn)在在中國有點(diǎn)錢的人,有點(diǎn)小權(quán)的人--哪怕是個科長,也可以照樣把大學(xué)教授弄得沒有尊嚴(yán)。這種貌似聰明的聰明,洋洋自得的市儈,是多么膚淺啊。(15)一個男人,只可以給自己的父母和妻子下跪,只可以對自己的老師鞠躬,絕對不應(yīng)當(dāng)對權(quán)貴與金錢低頭。但如今,大多數(shù)人正好反了。(16)日本人為什么不道歉,日本總統(tǒng)為什么不謝罪?因為他們知道,日本人的尊嚴(yán)和歷史最重要,相反其它亞洲的不滿太沒有分量,所以他們可以置之不理。(17)教育應(yīng)該讓中國懂得自尊。但是現(xiàn)在我們看到外國人就低頭,女生看到外國垃圾一般的男人都想討好。同志們,在外國人面前我們多么地沒有尊嚴(yán)。在留學(xué)的日本東京大學(xué)的人當(dāng)中,我是唯一回來的,但日本人反而敬重我,因為我活得有靈魂,活得有骨氣?!霸谥袊@個發(fā)展中國家,你能建10所世界一流大學(xué),那美國有多少所?日本有多少所?現(xiàn)在的實際狀況是:世界上前200所大學(xué),中國一所都排不進(jìn)!在亞洲能排出幾所?我到國外去看了以后,感到要將浙大建成世界一流大學(xué)就像共產(chǎn)主義理想.”“以前說“無知無畏”,現(xiàn)在卻是“無知才無畏”,許多企業(yè)把浙江省技術(shù)監(jiān)督局、科委的人請來吃一頓飯,喝一點(diǎn)酒,他就給你簽個字,再把我們這些教授脅迫到那里去,給你蓋個章,然后就是“填補(bǔ)國內(nèi)外空白“、“國際先進(jìn)水平“,寫論文則是“國際領(lǐng)先水平的研究成果”、“首次科學(xué)發(fā)現(xiàn)”等等,這都是目前非常嚴(yán)重的問題!作為一個大學(xué)教授,我深深地為此擔(dān)憂!這不是我們的責(zé)任,是我們的領(lǐng)導(dǎo)無知,因為你們不寫這樣的報表,就拿不到錢,天天寫報告,而不是在實驗室靜下心來好好搞研究,這是很嚴(yán)重的!”“我們國家的現(xiàn)實和發(fā)展就是這樣:凡是依賴不成的,我們自己都能搞得像模像樣,比如二彈一星;凡是能夠引進(jìn)的,就都搞不成.......現(xiàn)在很多合資企業(yè)就這樣,賣點(diǎn)東西,這就是社會的惡性循環(huán)!”“我認(rèn)為:語言、!怎么看待這個問題?日本博士、德國教授說不出英語的多得是!我們怎么能說一個人不會說英語就是文盲呢?語言就是一個工具!你沒有那個環(huán)境,他怎么能講這個語言呢?......如果我是教育部長,我要改革二件事:第一,取消六級考試,你一個研究生連中文一級都不及格,你英文考六級干什么呢?看看研究生寫得論文,自己的民族文化都沒有學(xué)好,天天考英語──打勾:托福打勾,GRE打勾,英文考出很高的分,可哪個寫的英文論文在我面前過得了關(guān)呢?過不了關(guān)!這樣培養(yǎng)出來的人能干
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