秧壩鎮(zhèn)征兵工作情況匯報-文庫吧
2025-11-01 05:30 本頁面
【正文】 53人，在校生1088人。二、“兩基”鞏固提高工作中采取的主要措施鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府把“兩基” 鞏固工作列入重要日程，堅持一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，及時調(diào)整“兩基” 鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)“兩基”鞏固提高工作措施，嚴格工作紀律，明確工作職責，實行干部包保責任制，責任層層落實到人。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，制定“控輟保學(xué)”措施，使全鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高工作順利有序地開展。（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委政府在充分認識到發(fā)展教育事業(yè)的必要性和重要性的基礎(chǔ)上，結(jié)合全鎮(zhèn)教育發(fā)展的情況，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，把科教興鎮(zhèn)列為秧壩發(fā)展的戰(zhàn)略目標，把鞏固提高“兩基”成果作為教育發(fā)展的重中之重來抓，建立健全和調(diào)整并充實領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立由鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長，學(xué)校和其他相關(guān)單位負責人為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對全鎮(zhèn)“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開工作研討會，總結(jié)工作，查找問題，研究對策，部署下一步工作。為全鎮(zhèn)順利推進“兩基”工作提供了組織保障。(二)明確職責，齊抓共管。我鎮(zhèn)在實施“兩基”鞏固提高工作中，實行嚴格的獎懲制度，層層簽訂目標責任書，明確了各單位、各部職工的職責，把任務(wù)層層分解到人，責任到人，考核到人，人人肩上有擔子，各司其職，各負其責。形成了齊抓共管，全力以赴做好鞏固提高“兩基”成果工作的濃厚氛圍。嚴格考核制度，著力強化政府行為，鎮(zhèn)政府與村委會，中心校與各村校、各校與班主任層層簽訂目標責任書，年終嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。（三）加大宣傳力度，營造“兩基”鞏固提高工作的濃重氛圍。在“兩基”鞏固提高工作中，充分利用板報、張貼宣傳標語、各種會議等多種方式在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)。在全鎮(zhèn)師生中開展宣傳教育工作，宣傳好“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性，充分利用學(xué)生來自全鎮(zhèn)各村的有利優(yōu)勢回家宣傳，使宣傳面更加廣泛、深入。通過開展廣泛深入的宣傳工作，做到橫向到邊，縱向到底，家喻戶曉，讓群眾相互宣傳，互相帶動，切實營造了全民參與，全社會支持“兩基”鞏固提高工作的濃厚氛圍，有效地促進了“兩基”鞏固提高工作的順利開展。（四）加強教學(xué)管理，抓好教研工作，提高教學(xué)水平。為切實提高教育教學(xué)水平，我鎮(zhèn)明確指導(dǎo)思想，確立教育目標。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為依據(jù)，以“科教興鎮(zhèn)”為已任，以教育科研為先導(dǎo)，以規(guī)范化管理為重點，以素質(zhì)教育為中心，主動加壓，為“兩基”的鞏固提高增強凝聚力：認真貫徹落實九年義務(wù)教育課程計劃。使學(xué)校教學(xué)工作有序、健康地開展，全鎮(zhèn)各學(xué)校嚴格按照課程要求，開齊課程、開足課時。并在學(xué)期開始前遵循課程的編排原則，編訂好課程表，保證日常教學(xué)盡快步入快車道，同時，學(xué)校認真貫徹課程要求，基本上對美術(shù)課、音樂課、自然課等的學(xué)科實行教學(xué)規(guī)范管理，總體杜絕了學(xué)校盲目、隨意增減學(xué)科、課時的現(xiàn)象。規(guī)范對教輔用書的管理和督查。鎮(zhèn)黨委政府要求中小校嚴格執(zhí)行上級的紅頭文件的要求，由縣教育局統(tǒng)一征訂；堅決反對亂購教學(xué)輔助資料和亂補課行為，切實把“減負”和“增效”落到實處。重視教學(xué)原則，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。從優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量入手，遵循教育規(guī)律，大抓學(xué)生質(zhì)量關(guān)。在課堂教育中，改變過去重結(jié)構(gòu)，看程序的評價思路，凸現(xiàn)教學(xué)方法、學(xué)生活動、教學(xué)效果，力促教師的角色轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生的主體地位，使課堂教學(xué)過程變成學(xué)生動腦、動口、動手的學(xué)習(xí)過程。堅持不懈抓好學(xué)科教學(xué)調(diào)研和期末的質(zhì)檢工作，做好學(xué)科評價制度、質(zhì)量分析和教學(xué)成績通報，做到善于發(fā)現(xiàn)問題，進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，揚長避短。完善教研機制，實行獎勵制度，鼓勵廣大教師積極參與教學(xué)實驗和教育科研，形成了人人關(guān)心、參與教研教改的新局勢。三、兩基” 鞏固提高指標完成情況 。（1）適齡兒童、少年入學(xué)率：全鎮(zhèn)現(xiàn)有適齡兒童1229人，其中“三殘”3人，已入學(xué)1223人，%；有適齡少年847人，其中“三殘”2人在讀初中856人，13—15周歲初中畢結(jié)業(yè)及以上134人，%；有適齡青年891人，其中“三殘”3人，在讀高中381人，16—18周歲高中畢結(jié)業(yè)及以上16人，%（%）。3—6周歲兒童入共666人，在班幼兒324 人，學(xué)前三年幼兒（班）%。學(xué)前一年幼兒入園（班）%。學(xué)前教育完成招生計劃情況：學(xué)前教育招生計劃數(shù)239人，幼兒園（班）實際注冊人數(shù)290人，%。高中完成招生計劃情況：省教育廳當年下達高中階段學(xué)校招生計劃數(shù)我鎮(zhèn)為120人，升入高中階段學(xué)校實際注冊人數(shù)171人，%。（2）升學(xué)率：本小學(xué)畢業(yè)生157人，升入初中156人，%。本初中畢業(yè)生223人，升入高中114人，%（%）。（3）殘疾兒童、少年入學(xué)率：本學(xué)年7—15周歲“三殘”兒童、少年共5人，失能2人，已入學(xué)3人，入學(xué)率為100%。（4）117周歲人口完成率：2011年15周歲人口293人，在讀和受完小學(xué)教育291人，%；2010年15周
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