【正文】 ，黨員當先鋒活動，還組織黨員開展聯(lián)系青年教師的幫教活動。加強師德師風建設。學校穩(wěn)步推進校務公開，實行重大事項公開制。學校行政班子團結(jié)協(xié)作，班子成員都能以身作則，作風民主，廉潔自律，能模范地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，深入教學第一線，堅持參加各類教學研究活動，引導全體教師樹立正確的教育觀，人才觀，質(zhì)量觀，有較強的組織能力和領(lǐng)導能力。黨政班子能把精神文明建設擺上學校議事日程，有較強的文明創(chuàng)建意識，自覺帶領(lǐng)廣大教工、學生在文明單位建設中發(fā)揮積極的作用。提倡愛崗敬業(yè)和奉獻精神，嚴禁體罰和變相體罰學生，認真組織教師學習師德有關(guān)文件資料。鼓勵教師關(guān)心、愛護每一個學生，尊重學生人格，要求教師使用文明的語言，開展微笑進課堂，微笑對待每一個學生，以博大的師愛關(guān)愛每一個學生。多鼓勵學生，多表揚學生，以此來融洽師生關(guān)系，激發(fā)學生學習的積極性。為推行學校整體工作，加強學校內(nèi)部管理，提高辦事效率制訂《營盤鄉(xiāng)中心小學教師考勤考核細則》，并經(jīng)教代會通過，于2007年上半年試行，之后根據(jù)實施情況并逐步完善。并認真執(zhí)行，嚴格教育管理。加強對樂園村小的管理和指導。做到期初視查，期中巡查，期末檢查。2009年上半年為樂園村小安裝了學生體育活動器材。2009年九月中心小學校從板房學校搬進由浙江援建的新學校，使全體師生工作學習環(huán)境大大改觀。二、開展豐富多彩的德育活動，堅持以人為本，使每一個學生都能得到發(fā)展。牢固確立育人為本，德育為首的觀念，以德育主題活動為載體，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和道德法紀教育，堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，充分發(fā)揮學校對未成年人進行思想道德教育主渠道、主課堂、主陣地的作用，把青少年思想道德建設貫穿在教育教學的全過程。因地、因時制宜組織學生廣泛開展形式多樣、趣味性強的少先隊體育運動，弘揚體育精神，提高健康素質(zhì)。結(jié)合學生大課間活動和長跑活動，組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教師、學生的生活，強健師生的體魄，促進師生陽光體育、綠色健身活動的全面落實。我校最大限度地開發(fā)、利用學校有限的校園空間，使學生課間、體育課、放學后有活動項目。豐富了學生的課余生活，深受學生喜愛，每個課間，學生在樹木繁茂，充滿鳥語花香的操場上揮灑激情，你推我擋，其樂融融。下步，學校打算在全體學生中開展體育興趣小組活動，通過老師有針對性的指導，進行體育活動，以形成我校的體育特色。展節(jié)約、節(jié)能系列活動。十一月，我校掀起了節(jié)約與文明同行的活動高潮，除了進行創(chuàng)建節(jié)約型校園啟動儀式，下發(fā)倡議書，召開主題班會，辦手抄報、宣傳欄外，還進行了節(jié)約主題手工比賽，向全校征集節(jié)約宣傳語。重點加大了對家長的宣傳，通過召開主題班會，讓學生明白開展節(jié)約系列活動的意義，讓學生自覺加入到節(jié)約的行列中?，F(xiàn)在，你今天節(jié)約了嗎也成為我校的校園語言及學生的家庭語言，全體師生、家長紛紛以實際行動節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一升油amp。amp。為建設節(jié)約型校園，節(jié)約型社會，做出應有的貢獻。種形式抓好法制教育，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、思品課、生活、生命安全課、班會課、主題隊會、國旗下講話等形式進行普法教育，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。豐富多彩的反邪教警示教育活動。10月16日，我校開展了新一輪的反邪教警示教育活動。上午9：30，大隊委稅倩同學宣讀了《反邪教倡議書》，呼吁同學們對邪教做到四不，即不信、不看、不聽、不參加。通過活動的開展，全體師生進一步認清了邪教的本質(zhì)，提高了對邪教組織的警惕性、鑒別力和防范能力。師生們紛紛表示要堅持以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，以科學知識武裝頭腦，以人文精神陶冶情操，珍愛生命，遠離邪教。9月中旬廣元市啟動的 叔叔阿姨，我想對您說！感恩援建書信大賽為契機，堅持不懈地抓好學生的感恩教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校在感恩教育月九月中，以感恩，與你我同行為主題，重點開展了一系列活動，引導學生樹立對自己、對家庭、對社會的責任意識，進而內(nèi)化為實際行動，在學習和生活等各方面克難奮進，爭取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。重點開展了四個感謝專項教育：即感謝祖國培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。，大隊委向全體少先隊員發(fā)出《感恩教育倡議書》。我們告訴學生，感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。感恩，是人性向善的反映；感恩，是一種良好的生活態(tài)度，是一種優(yōu)良的品德。擁有一顆感恩的心，才能體會到自身的責任。主要倡議是：讓我們幫助他人，感恩社會；讓我們擁抱親情，感恩父母；讓我們認真學習，感恩老師；讓我們珍惜友情，感恩同學；讓我們愛護環(huán)境，感恩大自然的一切。，開展老師，您辛苦了送賀卡活動，要求36學生以此為題，給老師寫一張賀卡，學前班2年級學生給老師說幾句感謝的話。組織學生幫老師做一件有意義的事情，道一聲老師，您辛苦了。，營造良好的氛圍。通過紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、班級櫥窗、宣傳欄等形式，加大感恩教育月的宣傳力度。各年級通過傳唱《感恩的心》《每當我走過老師窗前》《世上只有媽媽好》等歌曲，表達感恩的心情。，為爸爸媽媽做四件家務事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。下發(fā)今天我當家實踐作業(yè)，要求學生以實際行動來回報親恩?！度松飞系念I(lǐng)路人感謝您，老師》演講。，開展我為同學做一件好事活動。讓學生從身邊的小事做起，哪怕是給同學借一次橡皮，一本本子，幫他做一次值日，都是同學之間團結(jié)友愛的表現(xiàn)。、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。，我想對您說！為主題的感恩援建書信大賽，評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，進行了表彰。通過以上一系列活動的開展，學生能以具體的行動來表達感恩的心情，通過家長對活動的反饋來看，收到了實效。以后，我校將扎實、深入、持久地開展感恩教育活動，使每一個學生都能擁有一顆感恩的心，服務于社會，服務于他人。三、建立評價機制，樹立榜樣。評選班級之星―――級部之星―――校園之星。學校定出星級評選標準，各班評選出品學兼優(yōu)的學生作為班級之星，并在此基礎(chǔ)上推選出級部之星，期末從級部之星中推選出校園之星。現(xiàn)在，我校已評選出第六期校園之星。校門口，就有我們的星星河，星星河上的每一顆星星，都是最燦爛的，都起到了榜樣的作用，為形成我校良好的校風、學風起到了積極的推動作用。四、堅持依法治教，密切學校、家庭、社會的合作。加強學校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性。家長學校的活動做到了經(jīng)?；?，聘請家長代表組成校委會成員，共同參與學校的民主管理。根據(jù)具體情況，經(jīng)常發(fā)《致家長的一封信》，讓家長協(xié)助學校做好工作。繼續(xù)堅持每月定期向家長發(fā)放《家長月報》，建立家校聯(lián)系卡。定期召開家長會，舉行家長看素質(zhì)教育開放日活動，開放各學科課堂，做到學校與家長，教師與家長及時溝通，互通有無，形成整體合力，共同搞好教育。在每次的家長會上，學校領(lǐng)導都利用廣播講話，向家長匯報學校的工作，向家長傳授科學地教育子女的方法。班主任都能精心準備發(fā)言稿，做好家長會的小結(jié)。劉校長親自審閱家長意見反饋表，對于家長提出的建議，及時采納；對于家長提出的意見，及時改正，努力辦群眾滿意的教育。學校還深入開展了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳學習活動，加強師生的法制教育，舉辦預防未成年人犯罪專題法制報告，師生的法律觀念以及未成年自護自救能力得以不斷提高。為保護未成年人的合法權(quán)益不受侵害，學設立咨詢信箱，定期開展咨詢活動。此外，學校還主動與團委、共建單位、交通中隊等單位聯(lián)系開展了三讓宣傳教育，創(chuàng)造平安營盤等活動，使學生在參與活動中，受到了良好教育。五、加強校園文化建設。加強校園文化建設，持之以恒打造人文校園、書香校園、健康校園，形成良好的育人氛圍。通過校園宣傳欄、櫥窗等陣地的建設，營造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的。舉行了藝術(shù)節(jié)，共同打造人文校園、書香校園、健康校園。同時，加強校園管理的制度建設，進一步把校園營造成師生工作、學習和生活的樂園。加強愛護校園環(huán)境的教育，各班特別加強了愛護校舍的教育，愛護墻壁，愛護桌椅，保護花草樹木，讓學校保持潔凈美麗。充分利用校園文化陣地，加強校園文化建設，黑板報每兩周更換一次內(nèi)容，紅領(lǐng)巾廣播站定期開播，及進進行文化宣傳，繼續(xù)采取讓墻壁說話和舉辦各種展覽的形式，營造文明向上的校園文化氛圍。同時，宣傳欄一改舊貌，使它成為學生展示自已的陣地，書法、繪畫、攝影作品等均可以在這里展出，學生的其他才藝如舞蹈、聲樂、