思政課調(diào)查問卷-文庫吧
2024-11-15 04:32 本頁面
【正文】 道德教育的是否可行？（）A、非?？尚蠦、可行C、不太可行D、不可行對(duì)思政課理論與實(shí)踐教學(xué)有和建議？（）A、課堂案例分析B、課堂內(nèi)舉行辯論C、舉辦主題班會(huì)D、由教師組織專題演講理論與實(shí)踐相結(jié)合，你認(rèn)為思政課理論教學(xué)質(zhì)量是否對(duì)實(shí)踐效果有影響？（）A、有影響B(tài)、影響不大C、沒有影響D、理論與實(shí)踐沒有任何關(guān)系思想政治課要求理論聯(lián)系實(shí)際，你最喜歡的實(shí)踐方式是什么？（）A、參加考察B、社會(huì)調(diào)查C、志愿者服務(wù)D、校外走訪你認(rèn)為實(shí)踐教學(xué)對(duì)理論教學(xué)的意義是什么？（）A、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性B、擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合C、使學(xué)生提前接觸社會(huì)，集合工作經(jīng)驗(yàn)D、沒有多大意義謝謝您的合作！祝您生活愉快！第三篇：南陽理工學(xué)院思政課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施情況調(diào)查問卷南陽理工學(xué)院思政課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施情況調(diào)查問卷姓名：系別：年級(jí)：你認(rèn)為思政課學(xué)期論文優(yōu)秀率為多少合理？（）A3%B5%C10%D20%你覺得實(shí)踐教學(xué)參加免試答辯多少人合適？（）A 30%B 20%C 10%D 取消免試你認(rèn)為社會(huì)調(diào)查小組那些成員適合答辯？（）A 組長B撰寫論文的人C集體推薦的人D收發(fā)問卷的人E出題人你認(rèn)為學(xué)期論文的抄襲問題嚴(yán)重嗎？（）Ａ不嚴(yán)重Ｂ一般Ｃ很嚴(yán)重你認(rèn)為學(xué)期論文應(yīng)如何運(yùn)用資料（）A 原樣照搬B ，再抄你認(rèn)為學(xué)期論文抄襲嚴(yán)重的原因是（）A 現(xiàn)在大學(xué)生認(rèn)真思考的積極性嚴(yán)重下降B 抱著老師不看論文的僥幸心理C 只要交上論文就能過關(guān)的想法你寫學(xué)期論文的資料來源于（）A 百度文庫B 史料文獻(xiàn)C 課本D 報(bào)刊雜志學(xué)期論文題目是否應(yīng)該有老師定？話題是否應(yīng)該自由（）A 是、是B 是、否C否、是D否、否進(jìn)行小型社會(huì)調(diào)查有什么意義？（）A 加深對(duì)教程的理解與認(rèn)識(shí)B 促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神C 無意義小型社會(huì)調(diào)查的對(duì)象如何選擇？（）A 隨機(jī)發(fā)到各個(gè)同學(xué)手中 B 選擇部分系院進(jìn)行發(fā)放C 選擇部分系院的大一、大二的學(xué)生1你認(rèn)為課堂討論應(yīng)以哪些方式進(jìn)行（多選）（）A 老師提問B 學(xué)生自由發(fā)言C 以小組討論，然后總結(jié)發(fā)言D 師生互動(dòng)1你出題的參考資料主要來源于（）A 網(wǎng)絡(luò)B 課本C向老師咨詢D 向同學(xué)咨詢1你認(rèn)為觀后感應(yīng)以何種方式表達(dá)（）A 書面B 課堂發(fā)言C 小組討論第四篇：思政課濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究住宅小區(qū)建設(shè)，是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志，是政府的形象工程，德政工程，物業(yè)管理則是這項(xiàng)形象工程和德政工程的深化和延續(xù)，是建設(shè)城市、管理城市和經(jīng)營城市的重
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