小班安全教育活動：上下樓梯要小心（優(yōu)秀范文五篇）-文庫吧
2024-11-15 03:57 本頁面
【正文】 邊同學，后繼學生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。XX年10月24日上午11時許，婁底市第四小學，課間一樓梯內10名同學被撞翻，1人傷勢較重，其余9人受傷同學們，聽了這些發(fā)生在上下樓梯間的慘痛的故事。你是否從這些血的教訓中意識到上下樓梯一定要注意安全呢？二、讓學生說說我們小朋友上下樓梯有沒有發(fā)生碰撞、摔跤的事。三、四人小組討論平時我們應怎樣上下樓梯？每組推薦一位學生來說說四、教師小結在我們學校常見一些同學在樓梯間追逐打鬧，也不時有碰撞摔跤，也有很多同學在下課、上操、放學時，在樓梯上拼命跑上跑下。這些行為都存在安全隱患。同學們，為了保證你們上下樓為的安全，現(xiàn)向你們提出以下幾點要求：首先，上下樓時要靠右邊走，人多時要謙讓，不擁擠，不吵鬧，不起哄。高年級學生禮讓低年級學生，男生禮讓女生。參加學校的課間操、升旗儀式和其他重大的集會儀式時，時要服從安排，分年級、分班級依次上下樓。第二，要掌握一些自我保護的方法。比如：（一）發(fā)覺擁擠人流向自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，比如躲到樓梯的拐角處，或是抓住樓梯扶手，但是不要奔跑，以免摔倒。不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。（二）是若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。（三）是遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。（四）是盡量緊緊抓住樓梯扶手等堅固牢靠的東西，待人流過后，然后再離開現(xiàn)場。（五）是若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。同學們我希望通過今天的上下樓梯的安全教育，同學們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。尤其現(xiàn)在到了 2冬季寒冷時節(jié)，上下課時有些同學喜歡跑動，更應該注意上下樓梯的安全。同時希望同學們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。五、學習樓道安全兒歌教室里,輕輕走, 走廊上,慢慢走, 轉彎口,減速走, 上下樓梯靠右走。樓道安全最重要，靠右行走不要跑； 老師守護在道旁，依次行走秩序好；集體行動列隊走，幾人結伴不打跳； 遇上擁擠停三分，主動謙讓道通暢； 燈光設施需愛護，遇上停電放慢步； 緊急情況心放松，聽從安排不盲從； 安全責任時刻記，生命安全泰山重。六、實踐活動教師帶領學生走樓梯第三篇：上下樓梯(小班游戲)上下樓梯1（幼兒常規(guī)）————快樂閱讀2（社會）活動目標：，懂得安全上下樓梯的道理。，鍛煉身體動作協(xié)調性?；顒訙蕚洌海孩賹殞毟鷭寢屓ド虉鰰r的錄像片段或圖片(人很多，上下樓梯很擁擠)；②小朋友排隊有序上下樓梯的圖片。3.《快樂閱讀2》?；顒舆^程：一、觀看課件①，導入內容。，引起談話興趣。教師：媽媽帶寶寶去商場購物，商場里的人好多啊，我們看看發(fā)生了什么事。教師：寶寶為什么哭？大家這樣擁擠好嗎？怎樣上下樓梯才是安全的？ 幼兒自由暢談。二、了解安全上下樓梯的方法。②。教師：我們一起來看一看這些小朋友是怎樣上下樓梯的。教師：我們來說一首兒歌吧：一二三，三二一，小寶寶，上樓梯。不用扶，不要抱，靠右邊，走上去。三、實踐練習，鞏固安全上下樓梯的方法。，提醒上樓梯的安全規(guī)則。教師：請大家仔細看看上樓梯的小腳丫在哪里，請你踩著小腳丫，扶好扶手，不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺階一步一步上樓梯。，提醒幼兒下樓梯動作要協(xié)調，注意安全。教師：看看下樓梯的小腳丫在哪里，請你踩著小腳丫，扶好扶手，一步一步下樓梯。教師：上下樓梯人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先；上下樓梯時都要靠右走，扶好扶手，這樣做才是安全的。四、教師帶領幼兒給其他樓梯貼標記。教師：我這里還有一些小腳丫，我們找找看還有哪些樓梯沒有貼標記，一起貼
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