【正文】 們的教案設(shè)計是否合理？知識點是否完善？難、重點突破是否有效？教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式是否恰當(dāng)？師生交流是否有效？對課堂意外事故的處理是否妥當(dāng)？學(xué)生是否理解和掌握了教學(xué)的難、重點內(nèi)容？學(xué)生在情感態(tài)度和價值觀方面又獲得了哪些發(fā)展？課后我們還虛心聽取指導(dǎo)老師和聽課的其他實習(xí)老師的意見。通過這一系列的反思，使我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，及時調(diào)節(jié)，進行補救，準(zhǔn)備好下一節(jié)課，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，從而全面地提高教學(xué)質(zhì)量。通過課堂教學(xué)工作，實習(xí)的我們有了一個共同的感受，就是想要當(dāng)一名合格優(yōu)秀的教師是很難的，一定要很努力。首先就要對整個高中階段的知識點必須熟悉，而且對知識點前后的關(guān)系十分清楚。另外，還要對班級學(xué)生的情況要了解。二、班主任工作我們教育實習(xí)的另一個重點就是實習(xí)班主任工作。從來到三中學(xué)的那一天起，我們大家都陸續(xù)開始了班主任實習(xí)工作。在三個半月的實習(xí)期間，作為班主任的我們盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。第一階段：認(rèn)識班級學(xué)生在接到實習(xí)班級之后，大家都盡可能的在短時間內(nèi)認(rèn)識和了解班級學(xué)生的基本情況。大家都投入了自己無限的熱情對待自己的班級，不論是快班還是平行班，大家都是很積極的工作。在指導(dǎo)老師的幫助下，認(rèn)識了班級情況后，我們開始擔(dān)任實習(xí)班主任了。第二階段：跟班從接到班主任實習(xí)班級之后，大家每天就都很忙碌，每天都要跟班，起早貪黑。從早上7:25到下午5：40，有時甚至還要上晚自習(xí)，大家都時刻注意著班級的情況。每天大家都很認(rèn)真地負(fù)責(zé)班級，跟班，督促學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督他們的同時也要不斷給他們將一些道理并結(jié)合他們的年齡以及學(xué)生的特點進行思想道德教育。每周二下午最后一節(jié)是班會課，有的班級安排為周四。組織一個成功的班會不僅可以培養(yǎng)學(xué)生與班主任的感情，還可以拉近學(xué)生與老師之間的距離。對學(xué)生進行一定的思想道德教育，對他們講一些外邊的世界，如大學(xué)的生活，都可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和增強他們的學(xué)習(xí)動力。有的實習(xí)班主任將自己制作的視頻MV等資料拿到班級給同學(xué)們欣賞，起到很好的教育意義。第三階段：上晚自習(xí)、監(jiān)考和批閱試卷自從進入三中后，從高一到高三，從快班到平行班，我們都斷斷續(xù)續(xù)的實習(xí)過監(jiān)考以及批改試卷。通過監(jiān)考，我們嘗到了作為監(jiān)考老師的滋味，更熟悉監(jiān)考流程及注意事項，批改試卷的方法及流程。當(dāng)然我們還實習(xí)了許多正式老師在冬天害怕的事——上晚自習(xí)，我們給高一到高三不同班級的學(xué)生上過晚自習(xí)。三、社會調(diào)查進行社會實踐調(diào)查是我們實習(xí)的一個重要任務(wù)。在實習(xí)期間，每個人都積極認(rèn)真的親自去完成這項任務(wù)，有人采取問卷調(diào)查法，有人采取抽樣調(diào)查法，不管什么方法，我們都盡心盡力地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去調(diào)查。社會實踐調(diào)查期間，我們不僅完成了調(diào)查報告，還在實踐中鍛煉了自己，提高了交際能力和處事應(yīng)變能力。四、實習(xí)成果通過實習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：第一，同學(xué)們對中學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。第二，同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。第三，同學(xué)們增強了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽感，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。第四，同學(xué)們增強了交際能力和口頭表達能力，以及與學(xué)生的互動水平。五、實習(xí)建議以下是同學(xué)們實習(xí)歸來后的幾條建議：，讓他們樹立更加明確的目標(biāo)，自成為師范生就為以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作,為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。六、結(jié)束語總之，在這次為期三個半月的實習(xí)中，我們深刻地體會到了學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，不論是理論上的還是技能都是遠遠不夠的，也不夠深入。我們學(xué)得更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實習(xí)給了我們鍛煉的機會，我們收獲了很多，更深刻地體會了作為一名教師的責(zé)任與義務(wù)。感謝學(xué)校給我們安排的這次實習(xí)，感謝我們的帶隊老師和三中的領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師。第三篇：實習(xí)小組總結(jié)東北師范大學(xué)2011年輝南一中實習(xí)小組實習(xí)工作總結(jié)2011年教育實驗區(qū)實地實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將輝南一中實習(xí)小組實習(xí)工作總結(jié)如下。實習(xí)基地?！x南縣第一中學(xué)，是吉林省通化市一所省級重點中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)共有47個教學(xué)班，3000多名學(xué)生，占地面積46549平方米，建筑面積21000平方米。現(xiàn)有教職工169人，其中高級教師22人，一級教師78人，省級學(xué)科帶頭人（骨干教師）4人，市級骨干教師11人，縣級骨干教師35人，縣 “十大”名師4人。學(xué)校秉承“以育人為本”的教育思想，明確提出了“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)思想，確立了“實施一流的隊伍，創(chuàng)建一流的環(huán)境，培養(yǎng)一流的人才”的辦學(xué)目標(biāo)和全面貫徹教育方針，全面促進學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨。學(xué)校根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，把已具規(guī)模的體、音、美三個專業(yè)進行了重新打造，采取編班授課，給那些考不上普通大專院校，而在體、音、美方面有特長的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)提高的機會。如今，特色辦學(xué)，已成為學(xué)校的“拳頭產(chǎn)品”，成為通化教育的亮點。連續(xù)多年，教育教學(xué)成績始終列通化地區(qū)一般高中榜首，列重點高中的上游，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，成為吉林省通化地區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校，形成了刻苦、靈活、探索、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、進取的教風(fēng)和文明、團結(jié)、求實、進取的校風(fēng)，先后被授予市教育教學(xué)先進單位、市精神文明單位、市精神文明示范校、花園式學(xué)校、省電化教育示范校、省“五四”紅旗團委等稱號。，基地校盡可能為實習(xí)生提供了方便的工作生活條件。辦公條件：學(xué)校東樓二樓會議室，有校園無線網(wǎng)覆蓋，可以直接使用校方購買的教育資源；學(xué)校東樓二樓閑置教室，黑板、多媒體、課桌椅等設(shè)備齊全，主要供試講使用。食宿條件：分別住在男女生公寓。女寢兩間，男寢三間?，F(xiàn)接的電，新置的飲水機及整套軍用被品；學(xué)校給每人借用一張飯卡，方便在學(xué)生食堂就餐。二．實習(xí)小組簡介輝南一中實習(xí)組共有來自文學(xué)院，生物科學(xué)學(xué)院，歷史學(xué)院，化學(xué)學(xué)院四個學(xué)院的學(xué)生21名，其中男生9名，女生12名。帶隊教師文學(xué)院孫世洋老師。實習(xí)小組全體同學(xué)團結(jié)上進，相處十分融洽。實習(xí)期